இர்விங் லாங்முயர்
இர்விங் லாங்முயர் ஒரு அமெரிக்க வேதியியலாளர் மற்றும் இயற்பியலாளர் ஆவார்…
படிக்கிறது தரம் K-2 கேட்கிறது கே–3
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 6-8 வயதுகள் · CEFR A2
27 மொழிகளில் 244,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
இர்விங் லாங்முயர் வேண்டும்?
வணக்கம்! என் பெயர் இர்விங் லாங்முயர். நான் ஜனவரி 31 ஆம் தேதி, 1881 அன்று நியூயார்க்கில் உள்ள புரூக்ளின் என்ற பெரிய நகரத்தில் பிறந்தேன். சிறுவனாக இருந்தபோதே, புதிய இடங்களைக் கண்டுபிடிப்பது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். எனக்கு மிகவும் பிடித்த விஷயம் மலைகள் ஏறுவதுதான்! கேள்விகள் கேட்பதும் எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். என் மூத்த சகோதரர் ஆர்தர் ஒரு வேதியியலாளர், மேலும் அறிவியல் எவ்வளவு சுவாரஸ்யமானது என்பதை அவர் எனக்குக் காட்டினார். என் படுக்கையறையின் ஒரு மூலையில் எனக்கென சொந்தமாக ஒரு ஆய்வகத்தை அமைக்க அவர் உதவினார், அங்கே என் ஆர்வம் எல்லையின்றி வளர்ந்தது.
'ஏன்?' மற்றும் 'எப்படி?' என்று கேட்கும் என் ஆர்வம், கல்லூரியில் அறிவியல் படிக்க வழிவகுத்தது. நான் இன்னும் அதிகமாகக் கற்றுக்கொள்வதற்காக ஜெர்மனி வரை பயணம் செய்தேன், 1906 ஆம் ஆண்டில், வேதியியலில் பிஎச்.டி. என்ற சிறப்புப் பட்டத்தைப் பெற்றேன். சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, 1909 இல், என் வாழ்க்கையை மாற்றிய ஒரு வேலை கிடைத்தது. நான் ஜெனரல் எலக்ட்ரிக் ஆராய்ச்சி ஆய்வகத்தில் ஒரு விஞ்ஞானியாகப் பணியாற்றத் தொடங்கினேன். என்னைப் போன்ற ஒரு ஆர்வமுள்ள மனதிற்கு அது ஒரு மிகப்பெரிய விளையாட்டு மைதானம் போல இருந்தது! \ஜெனரல் எலக்ட்ரிக்கில், நான் ஒரு பெரிய சிக்கலைத் தீர்க்கப் பணியாற்றினேன். அந்தக் காலத்தில் இருந்த மின்விளக்குகள் அதிக காலம் நீடிக்கவில்லை, அவற்றின் கண்ணாடிப் பகுதி கருப்பாக மாறிவிடும். 'இதைவிடச் சிறந்த வழி இருக்க வேண்டும்!' என்று நான் நினைத்தேன். பல சோதனைகளுக்குப் பிறகு, சுமார் 1913 ஆம் ஆண்டில், நான் கண்ணாடி விளக்கை ஒரு சிறப்பு வாயுவால் நிரப்பினால், உள்ளே இருக்கும் ஃபிலமென்ட் என்ற சிறிய கம்பி, மிக நீண்ட காலத்திற்குப் பிரகாசமாக ஒளிரும் என்பதைக் கண்டுபிடித்தேன். என் கண்டுபிடிப்பு மின்விளக்குகளைச் சிறப்பாகச் செயல்பட வைத்தது, இன்று நம் வீடுகளில் நாம் பயன்படுத்தும் பிரகாசமான விளக்குகளுக்கு இது ஒரு முக்கியக் காரணம்.
இர்விங் லாங்முயர்: ஆர்வமுள்ள கண்டுபிடிப்பாளர்
வணக்கம்! என் பெயர் இர்விங் லாங்முயர். நான் ஜனவரி 31 ஆம் தேதி, 1881 அன்று நியூயார்க்கில் உள்ள புரூக்ளின் என்ற பெரிய நகரத்தில் பிறந்தேன். சிறுவனாக இருந்தபோதே, புதிய இடங்களைக் கண்டுபிடிப்பது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். எனக்கு மிகவும் பிடித்த விஷயம் மலைகள் ஏறுவதுதான்! கேள்விகள் கேட்பதும் எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். என் மூத்த சகோதரர் ஆர்தர் ஒரு வேதியியலாளர், மேலும் அறிவியல் எவ்வளவு சுவாரஸ்யமானது என்பதை அவர் எனக்குக் காட்டினார். என் படுக்கையறையின் ஒரு மூலையில் எனக்கென சொந்தமாக ஒரு ஆய்வகத்தை அமைக்க அவர் உதவினார், அங்கே என் ஆர்வம் எல்லையின்றி வளர்ந்தது.
'ஏன்?' மற்றும் 'எப்படி?' என்று கேட்கும் என் ஆர்வம், கல்லூரியில் அறிவியல் படிக்க வழிவகுத்தது. நான் இன்னும் அதிகமாகக் கற்றுக்கொள்வதற்காக ஜெர்மனி வரை பயணம் செய்தேன், 1906 ஆம் ஆண்டில், வேதியியலில் பிஎச்.டி. என்ற சிறப்புப் பட்டத்தைப் பெற்றேன். சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, 1909 இல், என் வாழ்க்கையை மாற்றிய ஒரு வேலை கிடைத்தது. நான் ஜெனரல் எலக்ட்ரிக் ஆராய்ச்சி ஆய்வகத்தில் ஒரு விஞ்ஞானியாகப் பணியாற்றத் தொடங்கினேன். என்னைப் போன்ற ஒரு ஆர்வமுள்ள மனதிற்கு அது ஒரு மிகப்பெரிய விளையாட்டு மைதானம் போல இருந்தது!
\ஜெனரல் எலக்ட்ரிக்கில், நான் ஒரு பெரிய சிக்கலைத் தீர்க்கப் பணியாற்றினேன். அந்தக் காலத்தில் இருந்த மின்விளக்குகள் அதிக காலம் நீடிக்கவில்லை, அவற்றின் கண்ணாடிப் பகுதி கருப்பாக மாறிவிடும். 'இதைவிடச் சிறந்த வழி இருக்க வேண்டும்!' என்று நான் நினைத்தேன். பல சோதனைகளுக்குப் பிறகு, சுமார் 1913 ஆம் ஆண்டில், நான் கண்ணாடி விளக்கை ஒரு சிறப்பு வாயுவால் நிரப்பினால், உள்ளே இருக்கும் ஃபிலமென்ட் என்ற சிறிய கம்பி, மிக நீண்ட காலத்திற்குப் பிரகாசமாக ஒளிரும் என்பதைக் கண்டுபிடித்தேன். என் கண்டுபிடிப்பு மின்விளக்குகளைச் சிறப்பாகச் செயல்பட வைத்தது, இன்று நம் வீடுகளில் நாம் பயன்படுத்தும் பிரகாசமான விளக்குகளுக்கு இது ஒரு முக்கியக் காரணம்.
நான் மின்விளக்குகளில் மட்டும் வேலை செய்யவில்லை. மூலக்கூறுகள் மற்றும் அணுக்கள் எனப்படும் மிகச் சிறிய விஷயங்கள் பரப்புகளில் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்பதில் நான் மிகவும் ஈர்க்கப்பட்டேன். ரொட்டியில் வெண்ணெய் தடவுவது போல, அவை எப்படி ஒரே சீரான அடுக்கில் பரவுகின்றன என்பதைக் கண்டுபிடித்தேன். இந்த ஆய்வுத் துறைக்கு மேற்பரப்பு வேதியியல் என்று பெயர். என் கண்டுபிடிப்புகளுக்காக, 1932 ஆம் ஆண்டில் எனக்கு ஒரு மிகச் சிறப்பு வாய்ந்த விருது வழங்கப்பட்டது—வேதியியலுக்கான நோபல் பரிசு! அது என் வாழ்க்கையின் பெருமையான தருணங்களில் ஒன்றாகும்.
என் வாழ்நாள் முழுவதும் கேள்விகள் கேட்டு பதில்களைத் தேடினேன். நான் 76 வயது வரை வாழ்ந்தேன், என் நாட்கள் அற்புதமான கண்டுபிடிப்புகளால் நிறைந்திருந்தன. மின்விளக்குகளை நீண்ட காலம் நீடிக்கச் செய்ததற்காக மக்கள் என்னை நினைவில் வைத்திருக்கிறார்கள், ஆனால் நான் ஆர்வமாக இருந்ததற்காகவும் நீங்கள் என்னை நினைவில் வைத்திருப்பீர்கள் என்று நம்புகிறேன். மேற்பரப்பு வேதியியலில் நான் செய்த பணிகள் இன்றும் விஞ்ஞானிகளால் புதிய மற்றும் அற்புதமான விஷயங்களைக் கண்டுபிடிக்கப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, இவை அனைத்தும் நான் 'என்ன நடந்தால்?' என்று சிந்திப்பதை நிறுத்தாததால் தான்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
இர்விங் லாங்முயர் ஒரு அமெரிக்க வேதியியலாளர் மற்றும் இயற்பியலாளர் ஆவார், அவர் மேற்பரப்பு வேதியியலில் தனது பணிக்காக 1932 ஆம் ஆண்டு வேதியியலுக்கான நோபல் பரிசை வென்றார் மற்றும் ஒளிரும் மின்விளக்கில் புரட்சிகரமான மேம்பாடுகளைச் செய்தார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 4
இர்விங் லாங்முயர் தனது படுக்கையறையின் மூலையில் எதை அமைத்தார்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்