ஜான்-ஹென்றி ஃபேபர்
ஜான்-ஹென்றி ஃபேபர் ஒரு பிரெஞ்சு பூச்சியியல் வல்லுநர், இயற்கை ஆர்வலர் மற்றும் எழுத்தாளர் ஆவார்.
படிக்கிறது தரம் 6–8 கேட்கிறது தரம் 4–8
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 10-12 வயதுகள் · CEFR B2
27 மொழிகளில் 164,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
ஜான்-ஹென்றி ஃபேபர் வேண்டும்?
வணக்கம்! என் பெயர் ஜீன்-ஹென்றி ஃபேப்ர், என் வாழ்க்கையின் மிகப்பெரிய சாகசத்தைப் பற்றி உங்களிடம் சொல்ல விரும்புகிறேன்: பூச்சிகளின் ரகசிய உலகத்தைக் கவனிப்பது. நான் டிசம்பர் 21ஆம் தேதி, 1823ஆம் ஆண்டில், பிரான்சின் அழகான கிராமப்புறத்தில் உள்ள செயிண்ட்-லியோன்ஸ் என்ற சிறிய கிராமத்தில் பிறந்தேன். என் குடும்பம் மிகவும் ஏழ்மையானது, ஆனால் என் வீட்டைச் சுற்றியுள்ள வயல்களும் காடுகளும்தான் என் விளையாட்டு மைதானமாகவும் வகுப்பறையாகவும் இருந்தன. மற்ற குழந்தைகள் விளையாடும்போது, நான் ரீங்காரமிடும் தேனீக்கள், புத்திசாலித்தனமான வண்டுகள் மற்றும் அழகான வண்ணத்துப்பூச்சிகளால் ஈர்க்கப்பட்டேன். அவை அடுத்து என்ன செய்யும் என்பதைப் பார்க்க, நான் மணிக்கணக்கில் புல்வெளியில் அசையாமல் படுத்திருப்பேன். இயற்கை உலகின் மீதான இந்த ஆர்வம் என் வாழ்நாள் முழுவதும் என்னுடன் இருந்த ஒரு பரிசு.
எங்களிடம் குறைந்த பணமே இருந்ததால், உலகில் என் வழியை உருவாக்க நான் கடினமாக உழைக்க வேண்டும் என்று எனக்குத் தெரியும். நான் கற்றுக்கொள்வதை மிகவும் விரும்பியதால், நான் ஒரு ஆசிரியராக முடிவு செய்தேன். 1842ஆம் ஆண்டில், நான் என் ஆசிரியர் சான்றிதழைப் பெற்றேன், மேலும் அறிவின் மீதான என் ஆர்வத்தை மாணவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளத் தொடங்கினேன். 1849ஆம் ஆண்டில், கோர்சிகா என்ற சூரிய ஒளிமிக்க தீவில் உள்ள அஜாசியோவில் அறிவியல் கற்பிக்கும் வேலையை ஏற்றுக்கொண்டேன். என்னைப் போன்ற ஒரு இயற்கை ஆர்வலருக்கு அது ஒரு சொர்க்கமாக இருந்தது! அந்தத் தீவு நான் இதுவரை பார்த்திராத பூச்சிகளால் நிரம்பியிருந்தது. என் ஓய்வு நேரத்தை எல்லாம் அவற்றை ஆராய்வதிலும் படிப்பதிலும் செலவிட்டேன். நான் விரைவில் 1852ஆம் ஆண்டில் அவிக்னானில் ஒரு கற்பித்தல் பதவிக்கு மாறினேன், ஆனால் என் உண்மையான ஆர்வம் என் ஆறு கால் நண்பர்களின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய எனது சொந்த ஆராய்ச்சியாக இருந்தது.
ஜீன்-ஹென்றி ஃபேப்ர்: பூச்சிகளின் கவிஞர்
வணக்கம்! என் பெயர் ஜீன்-ஹென்றி ஃபேப்ர், என் வாழ்க்கையின் மிகப்பெரிய சாகசத்தைப் பற்றி உங்களிடம் சொல்ல விரும்புகிறேன்: பூச்சிகளின் ரகசிய உலகத்தைக் கவனிப்பது. நான் டிசம்பர் 21ஆம் தேதி, 1823ஆம் ஆண்டில், பிரான்சின் அழகான கிராமப்புறத்தில் உள்ள செயிண்ட்-லியோன்ஸ் என்ற சிறிய கிராமத்தில் பிறந்தேன். என் குடும்பம் மிகவும் ஏழ்மையானது, ஆனால் என் வீட்டைச் சுற்றியுள்ள வயல்களும் காடுகளும்தான் என் விளையாட்டு மைதானமாகவும் வகுப்பறையாகவும் இருந்தன. மற்ற குழந்தைகள் விளையாடும்போது, நான் ரீங்காரமிடும் தேனீக்கள், புத்திசாலித்தனமான வண்டுகள் மற்றும் அழகான வண்ணத்துப்பூச்சிகளால் ஈர்க்கப்பட்டேன். அவை அடுத்து என்ன செய்யும் என்பதைப் பார்க்க, நான் மணிக்கணக்கில் புல்வெளியில் அசையாமல் படுத்திருப்பேன். இயற்கை உலகின் மீதான இந்த ஆர்வம் என் வாழ்நாள் முழுவதும் என்னுடன் இருந்த ஒரு பரிசு.
எங்களிடம் குறைந்த பணமே இருந்ததால், உலகில் என் வழியை உருவாக்க நான் கடினமாக உழைக்க வேண்டும் என்று எனக்குத் தெரியும். நான் கற்றுக்கொள்வதை மிகவும் விரும்பியதால், நான் ஒரு ஆசிரியராக முடிவு செய்தேன். 1842ஆம் ஆண்டில், நான் என் ஆசிரியர் சான்றிதழைப் பெற்றேன், மேலும் அறிவின் மீதான என் ஆர்வத்தை மாணவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளத் தொடங்கினேன். 1849ஆம் ஆண்டில், கோர்சிகா என்ற சூரிய ஒளிமிக்க தீவில் உள்ள அஜாசியோவில் அறிவியல் கற்பிக்கும் வேலையை ஏற்றுக்கொண்டேன். என்னைப் போன்ற ஒரு இயற்கை ஆர்வலருக்கு அது ஒரு சொர்க்கமாக இருந்தது! அந்தத் தீவு நான் இதுவரை பார்த்திராத பூச்சிகளால் நிரம்பியிருந்தது. என் ஓய்வு நேரத்தை எல்லாம் அவற்றை ஆராய்வதிலும் படிப்பதிலும் செலவிட்டேன். நான் விரைவில் 1852ஆம் ஆண்டில் அவிக்னானில் ஒரு கற்பித்தல் பதவிக்கு மாறினேன், ஆனால் என் உண்மையான ஆர்வம் என் ஆறு கால் நண்பர்களின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய எனது சொந்த ஆராய்ச்சியாக இருந்தது.
என் காலத்தில், பூச்சிகளைப் பற்றிப் படிக்கும் பெரும்பாலான விஞ்ஞானிகள், பூச்சியியல் வல்லுநர்கள் என்று அழைக்கப்படுபவர்கள், அவற்றைப் பிடித்து பெட்டிகளில் குத்தி வைப்பார்கள். இது ஒரு அவமானம் என்று நான் நினைத்தேன். ஒரு பூச்சி உயிரற்ற நிலையில் இருக்கும்போது அது எப்படி உண்மையாக வாழ்கிறது என்பதை நீங்கள் எப்படி அறிந்துகொள்ள முடியும்? நான் பூச்சிகளின் வரலாற்றாசிரியராக இருக்க விரும்பினேன், வெறும் சேகரிப்பாளராக அல்ல. நான் அவற்றை அவற்றின் சொந்த வீடுகளில், காடுகளில் படிக்க முடிவு செய்தேன். ஒரு வேட்டையாடும் குளவி தன் குஞ்சுகளுக்கு உணவளிக்க இரையை எப்படி முடக்குகிறது என்பதைத் தெரிந்துகொள்ள, நான் அதை மணிக்கணக்கில் கவனிப்பேன். 1855ஆம் ஆண்டில், இந்தத் தலைப்பில் எனது முதல் முக்கியமான அறிவியல் கட்டுரையை வெளியிட்டேன். அவற்றின் உள்ளுணர்வுகளைப் புரிந்துகொள்ள நான் விரும்பினேன் - அவற்றின் வாழ்க்கையை வழிநடத்தும் அற்புதமான, உள்ளமைக்கப்பட்ட அறிவு. என் முறைகள் அசாதாரணமானவை, ஆனால் அவை இதுவரை யாரும் விவரிக்காத விஷயங்களைப் பார்க்க எனக்கு அனுமதித்தன.
எனக்கென சொந்தமாக ஒரு நிலம் வேண்டும் என்பது என் கனவாக இருந்தது, அங்கு இயற்கை இடையூறு இல்லாமல் வனப்பகுதியாக விடப்பட்டிருக்கும், அதனால் நான் அதைக் கவனிக்க முடியும். பல ஆண்டுகள் கற்பித்தல் மற்றும் சேமிப்புக்குப் பிறகு, 1879ஆம் ஆண்டில், நான் இறுதியாக தெற்கு பிரான்சில் உள்ள செரிங்னான்-டு-காம்டாட் கிராமத்தில் ஒரு சிறிய தோட்டத்தை வாங்கினேன். நான் அதை 'எல்'ஹர்மாஸ்' என்று அழைத்தேன், இது பாறைகள் நிறைந்த, காட்டு நிலப்பகுதிக்கான உள்ளூர் வார்த்தையாகும். மற்றவர்களுக்கு, அது ஒரு குழப்பமான தரிசு நிலமாகத் தோன்றியிருக்கலாம், ஆனால் எனக்கு, அது சரியான திறந்தவெளி ஆய்வகமாக இருந்தது. அது ரோஸ்மேரி மற்றும் தைம், முட்செடிகள் மற்றும் நூற்றுக்கணக்கான பூச்சிகளால் நிறைந்திருந்தது. இங்கே, நான் இறுதியாக என் வாழ்நாள் முழுவதையும் என் வேலைக்கு அர்ப்பணிக்க முடிந்தது, கவனித்தல், பரிசோதனை செய்தல் மற்றும் எழுதுதல்.
எல்'ஹர்மாஸில் உள்ள என் வீட்டிலிருந்து, நான் எனது மிகவும் பிரபலமான படைப்பான, பத்து புத்தகத் தொடரை எழுதத் தொடங்கினேன், அதை நான் 'சூவனீர்ஸ் எண்டோமோலாஜிக்ஸ்' என்று அழைத்தேன், அதாவது 'பூச்சியியல் நினைவுகள்'. நான் 1879ஆம் ஆண்டில் முதல் தொகுதியை வெளியிடத் தொடங்கினேன். மற்ற விஞ்ஞானிகள் மட்டுமே புரிந்துகொள்ளக்கூடிய உலர்ந்த, சலிப்பான அறிவியல் புத்தகங்களை நான் எழுத விரும்பவில்லை. நான் உணர்ந்த அதே அதிசயத்தை அனைவரும் உணர வேண்டும் என்று நான் விரும்பினேன். நான் பூச்சிகளை ஒரு பெரிய நாடகத்தின் கதாபாத்திரங்களைப் போல எழுதினேன், அவற்றின் நாடகங்கள், அவற்றின் குடும்பங்கள் மற்றும் அவை உயிர்வாழும் புத்திசாலித்தனமான வழிகளை விவரித்தேன். எனது கண்டுபிடிப்புகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள, ஒரு கவிஞரைப் போல அழகான மொழியைப் பயன்படுத்தினேன். மாபெரும் ஆங்கில இயற்கை ஆர்வலர் சார்லஸ் டார்வின் என்னை 'ஈடு இணையற்ற கண்காணிப்பாளர்' என்று அழைத்தார், மேலும் மக்கள் என்னை 'பூச்சிகளின் ஹோமர்' என்று அழைக்கத் தொடங்கினர்.
எனது அன்பான ஹர்மாஸில் முப்பது ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, என் வாழ்நாள் ஆசிரியர்களாக இருந்த சிறிய உயிரினங்களை எழுதுவதிலும் கவனிப்பதிலும் கழித்தேன். நான் 91 வயது வரை வாழ்ந்தேன், அக்டோபர் 11ஆம் தேதி, 1915ஆம் ஆண்டில் என் வீட்டில் காலமானேன். மக்கள் என்னை என் அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளுக்காக மட்டுமல்ல, அறிவியலும் கவிதையும் கைகோர்த்துச் செல்ல முடியும் என்பதை உலகுக்குக் காட்டியதற்காகவும் நினைவில் கொள்கிறார்கள். என் வீடு, எல்'ஹர்மாஸ், இப்போது ஒரு அருங்காட்சியகமாக உள்ளது, மேலும் என் புத்தகங்கள் தங்கள் கால்களுக்குக் கீழே உள்ள நிலத்தை இன்னும் கொஞ்சம் உன்னிப்பாகப் பார்க்க விரும்பும் மக்களால் இன்றும் படிக்கப்படுகின்றன. என் கதை உங்கள் சொந்த வனப்பகுதியைக் கண்டுபிடிக்க உங்களைத் தூண்டும் என்று நம்புகிறேன், அது உங்கள் கொல்லைப்புறமாக இருந்தாலும் சரி, உங்களைச் சுற்றி நடக்கும் அற்புதமான சிறிய வாழ்க்கையைக் கவனிக்க நேரம் ஒதுக்குங்கள்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
ஜான்-ஹென்றி ஃபேபர் ஒரு பிரெஞ்சு பூச்சியியல் வல்லுநர், இயற்கை ஆர்வலர் மற்றும் எழுத்தாளர் ஆவார். அவர் பூச்சிகளின் நடத்தை குறித்த தனது விரிவான மற்றும் அழகாக எழுதப்பட்ட ஆய்வுகளுக்காக, குறிப்பாக அவரது பல-தொகுதி படைப்பான 'சௌவெனிர்ஸ் எண்டோமோலாஜிக்ஸ்' (Souvenirs Entomologiques) க்காக கொண்டாடப்படுகிறார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
ஜீன்-ஹென்றி ஃபேப்ர் மற்ற பூச்சியியல் வல்லுநர்களிடமிருந்து எவ்வாறு வேறுபட்டார்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்