பியர் டி கூபர்டின்
ஒரு பிரெஞ்சு கல்வியாளர் மற்றும் வரலாற்றாசிரியர்…
படிக்கிறது தரம் K-2 கேட்கிறது கே–3
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 6-8 வயதுகள் · CEFR A2
27 மொழிகளில் 279,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
பியர் டி கூபர்டின் வேண்டும்?
வணக்கம்! என் பெயர் பியர் டி கூபெர்டின். நான் ஜனவரி 1 ஆம் தேதி, 1863 ஆம் ஆண்டில், பிரான்சில் உள்ள பாரிஸ் என்ற அழகான நகரத்தில் பிறந்தேன். நான் சிறுவனாக இருந்தபோது, எல்லா வகையான விளையாட்டுகளையும் விளையாடுவதும், புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதும் எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். நான் விளையாடும்போது, ஒரு அற்புதமான விஷயத்தைக் கவனித்தேன். விளையாட்டுகள் மக்களை வலிமையாக்குவதோடு, ஒருவருக்கொருவர் நேர்மையாகவும் அன்பாகவும் இருக்கக் கற்றுக் கொடுத்தன. இது எனக்கு ஒரு பெரிய, உற்சாகமான யோசனையைக் கொடுத்தது! உலகெங்கிலும் உள்ள மக்களை விளையாடுவதற்கும் நண்பர்களாக இருப்பதற்கும் நான் ஒன்று சேர்த்தால் என்ன என்று யோசித்தேன்.
நான் பல புத்தகங்களைப் படித்து, பண்டைய ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகளைப் பற்றி அறிந்து கொண்டேன். அவை பல காலத்திற்கு முன்பு, கிரீஸில் ஒலிம்பியா என்ற சிறப்புமிக்க இடத்தில் நடந்தன. 'அந்த விளையாட்டுகளை நம்முடைய நவீன உலகில் உள்ள அனைவருக்கும் மீண்டும் கொண்டு வருவது எவ்வளவு அற்புதமாக இருக்கும்?' என்று நான் நினைத்தேன். அதுவே என் மிகப்பெரிய கனவாக இருந்தது. என் யோசனைக்கு மற்றவர்களை ஒப்புக்கொள்ள வைப்பது மிகவும் கடினமான வேலையாக இருந்தது. இறுதியாக, 1894 ஆம் ஆண்டில், நாங்கள் பாரிஸில் ஒரு பெரிய கூட்டத்தை நடத்தினோம். அங்கு, சர்வதேச ஒலிம்பிக் குழு என்ற மிக முக்கியமான ஒன்றை நாங்கள் உருவாக்கினோம். இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, 1896 ஆம் ஆண்டில், என் கனவு நனவானது! முதல் நவீன ஒலிம்பிக் போட்டிகள் கிரீஸின் ஏதென்ஸ் நகரில் நடத்தப்பட்டன. பல நாடுகளிலிருந்து விளையாட்டு வீரர்கள் ஒன்றாகப் போட்டியிட வந்தனர்.
என்னைப் பொறுத்தவரை, ஒலிம்பிக் என்பது தங்கப் பதக்கம் வெல்வதை விட மேலானது. அது நட்பைப் பற்றியதாகவும், எப்போதும் உங்களின் சிறந்த முயற்சியைக் கொடுப்பதாகவும் இருக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்பினேன். நான் போட்டிகளுக்காக ஒரு சிறப்பு முழக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுக்க உதவினேன்: 'சிட்டியஸ், அல்டியஸ், ஃபோர்டியஸ்.' லத்தீன் என்ற மொழியில், அதன் பொருள் 'வேகமாக, உயரமாக, வலிமையாக' என்பதாகும். இது எப்போதும் உங்களை மேம்படுத்திக் கொள்ள ஒரு நினைவூட்டலாகும். இன்று நீங்கள் காணும் பிரபலமான ஐந்து ஒலிம்பிக் வளையங்களையும் நானே வடிவமைத்தேன். ஒவ்வொரு வண்ணமயமான வளையமும் உலகின் கண்டங்களில் ஒன்றைக் குறிக்கிறது, நாம் அனைவரும் நட்பில் ஒன்றுபட்டுள்ளோம் என்பதைக் காட்ட அவை அனைத்தும் ஒன்றாக இணைக்கப்பட்டுள்ளன.
பியர் டி கூபெர்டின்: ஒலிம்பிக்கைப் புதுப்பித்தவர்
வணக்கம்! என் பெயர் பியர் டி கூபெர்டின். நான் ஜனவரி 1 ஆம் தேதி, 1863 ஆம் ஆண்டில், பிரான்சில் உள்ள பாரிஸ் என்ற அழகான நகரத்தில் பிறந்தேன். நான் சிறுவனாக இருந்தபோது, எல்லா வகையான விளையாட்டுகளையும் விளையாடுவதும், புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதும் எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். நான் விளையாடும்போது, ஒரு அற்புதமான விஷயத்தைக் கவனித்தேன். விளையாட்டுகள் மக்களை வலிமையாக்குவதோடு, ஒருவருக்கொருவர் நேர்மையாகவும் அன்பாகவும் இருக்கக் கற்றுக் கொடுத்தன. இது எனக்கு ஒரு பெரிய, உற்சாகமான யோசனையைக் கொடுத்தது! உலகெங்கிலும் உள்ள மக்களை விளையாடுவதற்கும் நண்பர்களாக இருப்பதற்கும் நான் ஒன்று சேர்த்தால் என்ன என்று யோசித்தேன்.
நான் பல புத்தகங்களைப் படித்து, பண்டைய ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகளைப் பற்றி அறிந்து கொண்டேன். அவை பல காலத்திற்கு முன்பு, கிரீஸில் ஒலிம்பியா என்ற சிறப்புமிக்க இடத்தில் நடந்தன. 'அந்த விளையாட்டுகளை நம்முடைய நவீன உலகில் உள்ள அனைவருக்கும் மீண்டும் கொண்டு வருவது எவ்வளவு அற்புதமாக இருக்கும்?' என்று நான் நினைத்தேன். அதுவே என் மிகப்பெரிய கனவாக இருந்தது. என் யோசனைக்கு மற்றவர்களை ஒப்புக்கொள்ள வைப்பது மிகவும் கடினமான வேலையாக இருந்தது. இறுதியாக, 1894 ஆம் ஆண்டில், நாங்கள் பாரிஸில் ஒரு பெரிய கூட்டத்தை நடத்தினோம். அங்கு, சர்வதேச ஒலிம்பிக் குழு என்ற மிக முக்கியமான ஒன்றை நாங்கள் உருவாக்கினோம். இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, 1896 ஆம் ஆண்டில், என் கனவு நனவானது! முதல் நவீன ஒலிம்பிக் போட்டிகள் கிரீஸின் ஏதென்ஸ் நகரில் நடத்தப்பட்டன. பல நாடுகளிலிருந்து விளையாட்டு வீரர்கள் ஒன்றாகப் போட்டியிட வந்தனர்.
என்னைப் பொறுத்தவரை, ஒலிம்பிக் என்பது தங்கப் பதக்கம் வெல்வதை விட மேலானது. அது நட்பைப் பற்றியதாகவும், எப்போதும் உங்களின் சிறந்த முயற்சியைக் கொடுப்பதாகவும் இருக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்பினேன். நான் போட்டிகளுக்காக ஒரு சிறப்பு முழக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுக்க உதவினேன்: 'சிட்டியஸ், அல்டியஸ், ஃபோர்டியஸ்.' லத்தீன் என்ற மொழியில், அதன் பொருள் 'வேகமாக, உயரமாக, வலிமையாக' என்பதாகும். இது எப்போதும் உங்களை மேம்படுத்திக் கொள்ள ஒரு நினைவூட்டலாகும். இன்று நீங்கள் காணும் பிரபலமான ஐந்து ஒலிம்பிக் வளையங்களையும் நானே வடிவமைத்தேன். ஒவ்வொரு வண்ணமயமான வளையமும் உலகின் கண்டங்களில் ஒன்றைக் குறிக்கிறது, நாம் அனைவரும் நட்பில் ஒன்றுபட்டுள்ளோம் என்பதைக் காட்ட அவை அனைத்தும் ஒன்றாக இணைக்கப்பட்டுள்ளன.
நான் என் வாழ்வின் பல ஆண்டுகளை ஒலிம்பிக் போட்டிகள் பெரிதாகவும் சிறப்பாகவும் வளர உதவுவதற்காகச் செலவிட்டேன். நான் 74 வயது வரை வாழ்ந்தேன். இன்று, போட்டிகளைத் தொடங்க ஒலிம்பிக் சுடர் ஏற்றப்படும் ஒவ்வொரு முறையும் என் கனவு தொடர்கிறது. விளையாட்டின் சக்தியால் உலகை ஒன்றிணைத்தவர் என்று மக்கள் என்னை நினைவுகூர்கிறார்கள். ஒலிம்பிக் போட்டிகள் இன்றும் எல்லா இடங்களிலும் உள்ள மக்களைத் தங்களின் சிறந்தவர்களாக இருக்கத் தூண்டுகின்றன, அது எனக்கு மிகவும் மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
ஒரு பிரெஞ்சு கல்வியாளர் மற்றும் வரலாற்றாசிரியர், இவர் நவீன ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகளின் தந்தை என்று கருதப்படுகிறார், 1894 இல் சர்வதேச ஒலிம்பிக் குழுவை நிறுவினார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 4
பியர் டி கூபெர்டின் ஏன் ஒலிம்பிக் போட்டிகளை மீண்டும் கொண்டு வர விரும்பினார்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்