சாமுவேல் எஃப். பி. மோர்ஸ்
ஒரு அமெரிக்க ஓவியர் மற்றும் கண்டுபிடிப்பாளர்…
படிக்கிறது தரம் 6–8 கேட்கிறது தரம் 4–8
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 10-12 வயதுகள் · CEFR B2
27 மொழிகளில் 164,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
சாமுவேல் எஃப். பி. மோர்ஸ் வேண்டும்?
வணக்கம்! என் பெயர் சாமுவேல் எஃப். பி. மோர்ஸ், என்னை ஒரு கண்டுபிடிப்பாளராக நீங்கள் அறிந்திருக்கலாம், ஆனால் என் முதல் காதல் கலை. நான் ஏப்ரல் 27, 1791 அன்று, மாசசூசெட்ஸின் சார்ல்ஸ்டவுனில் பிறந்தேன். என் தந்தை ஒரு பிரபலமான போதகர் மற்றும் புவியியலாளர், அதனால் எங்கள் வீடு எப்போதும் புத்தகங்கள் மற்றும் சுவாரஸ்யமான உரையாடல்களால் நிறைந்திருந்தது. சிறு வயதிலிருந்தே, நான் வரைவதையும் வண்ணம் தீட்டுவதையும் விரும்பினேன். நான் யேல் கல்லூரியில் பயின்றேன், மேலும் மின்சாரம் பற்றிய புதிய கண்டுபிடிப்புகள் உட்பட அனைத்து பாடங்களிலும் நான் ஒரு ஆர்வமுள்ள மாணவனாக இருந்தபோதிலும், ஒரு சிறந்த கலைஞராக ஆக வேண்டும் என்பதே என் இதயத்தின் ஆசையாக இருந்தது. 1810 இல் நான் பட்டம் பெற்ற பிறகு, ஓவியம் படிக்க இங்கிலாந்துக்குச் செல்ல என் பெற்றோரைச் சம்மதிக்க வைத்தேன். 1811 இல், நான் லண்டனுக்குப் பெருங்கடலைக் கடந்து பயணம் செய்தேன், பெரிய மேதைகளிடமிருந்து கற்றுக்கொள்ளவும், வரலாற்றின் காவியக் காட்சிகளை வரையவும் தயாராக இருந்தேன்.
நான் பல ஆண்டுகள் ஐரோப்பாவில் கழித்து, ஒரு வெற்றிகரமான உருவப்பட ஓவியரானேன். அது வாழ்வாதாரத்திற்கு ஒரு அற்புதமான வழியாக இருந்தது, மேலும் ஜனாதிபதி ஜான் ஆடம்ஸ் மற்றும் மார்கிஸ் டி லாஃபாயெட் உட்பட பிரபலமான நபர்களை வரையும் மரியாதை எனக்குக் கிடைத்தது. ஆனால் முக்கியமான கதைகளைச் சொல்லும் பெரிய, வரலாற்று ஓவியங்களை உருவாக்க நான் கனவு கண்டேன். துரதிர்ஷ்டவசமாக, இந்த மாபெரும் ஓவியங்களை உருவாக்குவது மிகவும் விலை உயர்ந்தது மற்றும் நன்றாக விற்கப்படவில்லை, அதனால் நான் அடிக்கடி பணத்துடன் போராடினேன். 1832 இல், என் வாழ்க்கையில் ஒரு எதிர்பாராத திருப்பம் ஏற்பட்டது. நான் சுல்லி என்ற கப்பலில் அமெரிக்காவிற்குத் திரும்பிக் கொண்டிருந்தேன். நீண்ட பயணத்தின் போது, சில சக பயணிகள் மின்காந்தங்களைப் பற்றிப் பேசுவதை நான் கேட்டேன். ஒரு கம்பி வழியாக மின்சாரத்தை உடனடியாக அனுப்ப முடியும் என்று அவர்கள் பேசினார்கள். ஒரு எண்ணம் மின்னல் போல் என்னைத் தாக்கியது: மின்சாரம் ஒரு கம்பி வழியாகப் பயணிக்க முடியுமானால், அதை ஒரு செய்தியை அனுப்பப் பயன்படுத்த முடியாதா? கப்பலிலேயே, மின்சாரத் தந்தி என்று அழைக்கப்படும் என் முதல் யோசனைகளை நான் வரைந்தேன்.
சாமுவேல் எஃப். பி. மோர்ஸ்: ஒரு கலைஞரும் கண்டுபிடிப்பாளரும்
வணக்கம்! என் பெயர் சாமுவேல் எஃப். பி. மோர்ஸ், என்னை ஒரு கண்டுபிடிப்பாளராக நீங்கள் அறிந்திருக்கலாம், ஆனால் என் முதல் காதல் கலை. நான் ஏப்ரல் 27, 1791 அன்று, மாசசூசெட்ஸின் சார்ல்ஸ்டவுனில் பிறந்தேன். என் தந்தை ஒரு பிரபலமான போதகர் மற்றும் புவியியலாளர், அதனால் எங்கள் வீடு எப்போதும் புத்தகங்கள் மற்றும் சுவாரஸ்யமான உரையாடல்களால் நிறைந்திருந்தது. சிறு வயதிலிருந்தே, நான் வரைவதையும் வண்ணம் தீட்டுவதையும் விரும்பினேன். நான் யேல் கல்லூரியில் பயின்றேன், மேலும் மின்சாரம் பற்றிய புதிய கண்டுபிடிப்புகள் உட்பட அனைத்து பாடங்களிலும் நான் ஒரு ஆர்வமுள்ள மாணவனாக இருந்தபோதிலும், ஒரு சிறந்த கலைஞராக ஆக வேண்டும் என்பதே என் இதயத்தின் ஆசையாக இருந்தது. 1810 இல் நான் பட்டம் பெற்ற பிறகு, ஓவியம் படிக்க இங்கிலாந்துக்குச் செல்ல என் பெற்றோரைச் சம்மதிக்க வைத்தேன். 1811 இல், நான் லண்டனுக்குப் பெருங்கடலைக் கடந்து பயணம் செய்தேன், பெரிய மேதைகளிடமிருந்து கற்றுக்கொள்ளவும், வரலாற்றின் காவியக் காட்சிகளை வரையவும் தயாராக இருந்தேன்.
நான் பல ஆண்டுகள் ஐரோப்பாவில் கழித்து, ஒரு வெற்றிகரமான உருவப்பட ஓவியரானேன். அது வாழ்வாதாரத்திற்கு ஒரு அற்புதமான வழியாக இருந்தது, மேலும் ஜனாதிபதி ஜான் ஆடம்ஸ் மற்றும் மார்கிஸ் டி லாஃபாயெட் உட்பட பிரபலமான நபர்களை வரையும் மரியாதை எனக்குக் கிடைத்தது. ஆனால் முக்கியமான கதைகளைச் சொல்லும் பெரிய, வரலாற்று ஓவியங்களை உருவாக்க நான் கனவு கண்டேன். துரதிர்ஷ்டவசமாக, இந்த மாபெரும் ஓவியங்களை உருவாக்குவது மிகவும் விலை உயர்ந்தது மற்றும் நன்றாக விற்கப்படவில்லை, அதனால் நான் அடிக்கடி பணத்துடன் போராடினேன். 1832 இல், என் வாழ்க்கையில் ஒரு எதிர்பாராத திருப்பம் ஏற்பட்டது. நான் சுல்லி என்ற கப்பலில் அமெரிக்காவிற்குத் திரும்பிக் கொண்டிருந்தேன். நீண்ட பயணத்தின் போது, சில சக பயணிகள் மின்காந்தங்களைப் பற்றிப் பேசுவதை நான் கேட்டேன். ஒரு கம்பி வழியாக மின்சாரத்தை உடனடியாக அனுப்ப முடியும் என்று அவர்கள் பேசினார்கள். ஒரு எண்ணம் மின்னல் போல் என்னைத் தாக்கியது: மின்சாரம் ஒரு கம்பி வழியாகப் பயணிக்க முடியுமானால், அதை ஒரு செய்தியை அனுப்பப் பயன்படுத்த முடியாதா? கப்பலிலேயே, மின்சாரத் தந்தி என்று அழைக்கப்படும் என் முதல் யோசனைகளை நான் வரைந்தேன்.
அடுத்த பல ஆண்டுகளாக, நான் ஒரு இரட்டை வாழ்க்கை வாழ்ந்தேன். பகலில், நான் நியூயார்க் பல்கலைக்கழகத்தில் கலைப் பேராசிரியராக இருந்தேன், வாழ்வாதாரத்திற்காக ஓவியம் தீட்டினேன். இரவில், ஒரு கம்பி வழியாக செய்திகளை அனுப்பக்கூடிய ஒரு இயந்திரத்தை உருவாக்க முயற்சி செய்து, என் பட்டறையில் அயராது உழைத்தேன். அது நம்பமுடியாத அளவிற்கு கடினமாக இருந்தது, மேலும் பலர் என் யோசனை முட்டாள்தனமானது என்று நினைத்தார்கள். நான் பலமுறை பணமில்லாமல் போனேன், ஆனால் நான் விட்டுக்கொடுக்க மறுத்துவிட்டேன். இந்த கண்டுபிடிப்பு உலகை மாற்றும் என்று எனக்குத் தெரியும். என் பார்வையை நம்பிய கூட்டாளிகளைக் கண்டுபிடித்ததில் நான் அதிர்ஷ்டசாலி. லியோனார்ட் கேல் என்ற அறிவியல் பேராசிரியர், மின்காந்தவியலின் கொள்கைகளைப் புரிந்துகொள்ள எனக்கு உதவினார், மேலும் ஆல்பிரட் வெயில் என்ற ஒரு புத்திசாலியான இளம் மெக்கானிக், சிறந்த மற்றும் நம்பகமான தந்தி இயந்திரங்களை உருவாக்க எனக்கு உதவினார். நாங்கள் இருவரும் சேர்ந்து, சுமார் 1838 இல், தந்திக்கு ஒரு சிறப்பு மொழியை உருவாக்கினோம். இது எழுத்துக்கள் மற்றும் எண்களைக் குறிக்கும் குறுகிய ஒலிகள் (புள்ளிகள்) மற்றும் நீண்ட ஒலிகள் (கோடுகள்) கொண்ட ஒரு அமைப்பு. நாங்கள் அதை மோர்ஸ் குறியீடு என்று அழைத்தோம், அதுவே தந்தியை வேலை செய்ய வைப்பதற்கான திறவுகோலாக இருந்தது.
பல வருட உழைப்புக்குப் பிறகு, இறுதியாக எங்களிடம் ஒரு வேலை செய்யும் மாதிரி இருந்தது, ஆனால் அது நீண்ட தூரத்தில் வேலை செய்ய முடியும் என்பதை நாங்கள் நிரூபிக்க வேண்டியிருந்தது. ஒரு சோதனை தந்தி வழியை உருவாக்க நான் அமெரிக்க காங்கிரஸிடம் பணம் கேட்டேன். பல ஆண்டுகளாக, அவர்கள் மறுத்துவிட்டனர். இறுதியாக, 1843 இல், வாஷிங்டன், டி.சி.யிலிருந்து மேரிலாந்தின் பால்டிமோர் வரை 40 மைல் பாதையை அமைக்க எனக்கு 30,000 டாலர் கொடுக்க அவர்கள் ஒப்புக்கொண்டார்கள். அது ஒரு பெரிய முயற்சி. நாங்கள் ரயில் பாதைகளுக்கு அடுத்தபடியாக கம்பங்களை நட்டு, கம்பியை கவனமாக இணைத்தோம். மே 24, 1844 அன்று அந்த பெரிய நாள் வந்தது. நான் வாஷிங்டன், டி.சி.யில் உள்ள உச்ச நீதிமன்ற அறையில் அமர்ந்திருந்தேன், ஒரு கூட்டம் முக்கியமான நபர்கள் பார்த்துக் கொண்டிருந்தார்கள். என் உதவியாளர், ஆல்பிரட் வெயில், பால்டிமோரில் காத்திருந்தார். நான் கவனமாக முதல் செய்தியைத் தட்டினேன், அது பைபிளிலிருந்து ஒரு மேற்கோள்: 'கடவுள் என்ன செய்திருக்கிறார்'. சில கணங்களுக்குப் பிறகு, என் அறையில் இருந்த தந்தி ஒலிக்கத் தொடங்கியது. அது ஆல்பிரட், அதே செய்தியை எனக்குத் திருப்பி அனுப்பினார். அது வேலை செய்தது! செய்தி 40 மைல்கள் பயணம் செய்து ஒரு நொடியில் திரும்பி வந்தது. அறை முழுவதும் கரவொலி எழுந்தது. நாங்கள் உடனடித் தொடர்பு யுகத்தைத் தொடங்கியிருந்தோம்.
அந்த முதல் செய்திக்குப் பிறகு, தந்தி காட்டுத்தீ போல பரவியது. அமெரிக்கா முழுவதும் கம்பிகள் இணைக்கப்பட்டன, பின்னர் கண்டங்களை இணைத்து கடல்களுக்கு அடியிலும் சென்றன. ஒரு காலத்தில் வாரங்கள் எடுத்த செய்திகள் இப்போது நிமிடங்களில் சென்றடைந்தன. இது வணிகங்கள் செயல்படும் விதத்தையும், செய்தித்தாள்கள் செய்திகளை வெளியிடும் விதத்தையும், தொலைதூரத்தில் உள்ள அன்புக்குரியவர்களுடன் மக்கள் தொடர்பு கொள்ளும் விதத்தையும் மாற்றியது. என் கண்டுபிடிப்பைப் பாதுகாக்க நான் பல ஆண்டுகள் நீதிமன்றத்தில் செலவிட்டேன், ஆனால் இறுதியில், நான் அதன் δημιουργியாக அங்கீகரிக்கப்பட்டேன். என் கண்டுபிடிப்பு உலகைச் சுருக்குவதைப் பார்த்து, நான் ஒரு நீண்ட மற்றும் முழுமையான வாழ்க்கையை வாழ்ந்தேன். நான் 80 வயது வரை வாழ்ந்து, ஏப்ரல் 2, 1872 அன்று காலமானேன். நான் கேன்வாஸில் தருணங்களைப் பிடிக்க விரும்பிய ஒரு கலைஞனாக என் வாழ்க்கையைத் தொடங்கினேன், உலகம் தருணங்களை உடனடியாகப் பகிர்ந்து கொள்ள உதவிய ஒரு கண்டுபிடிப்பாளராக அதை முடித்தேன். என் கதை, ஆர்வம் மற்றும் விடாமுயற்சியால் இயக்கப்படும் ஒரு ஒற்றை யோசனை, உண்மையிலேயே உலகை மாற்ற முடியும் என்பதை உங்களுக்கு நினைவூட்டும் என்று நம்புகிறேன்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
ஒரு அமெரிக்க ஓவியர் மற்றும் கண்டுபிடிப்பாளர், இவர் ஒற்றை-கம்பி தந்தி அமைப்பு மற்றும் மோர்ஸ் குறியீட்டின் இணை-கண்டுபிடிப்பிற்காக மிகவும் பிரபலமானவர்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
கதையில் உள்ள முக்கிய நிகழ்வுகளைப் பயன்படுத்தி, சாமுவேல் மோர்ஸின் தந்தி கண்டுபிடிப்புப் பயணத்தை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் விவரிக்கவும்.
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்