மிலேட்டஸின் தேலேஸ்
மிலேட்டஸைச் சேர்ந்த ஒரு பண்டைய கிரேக்க தத்துவஞானி, கணிதவியலாளர் மற்றும் வானியலாளர்.
படிக்கிறது தரம் 6–8 கேட்கிறது தரம் 4–8
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 10-12 வயதுகள் · CEFR B2
27 மொழிகளில் 208,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
மிலேட்டஸின் தேலேஸ் வேண்டும்?
வணக்கம்! என் பெயர் தாலஸ், நான் rất lâu முன்பு வாழ்ந்தேன். நான் கி.மு. 624-ஆம் ஆண்டு வாக்கில், பண்டைய கிரேக்கத்தின் ஒரு பகுதியாக இருந்த மிலேட்டஸ் என்ற பரபரப்பான நகரத்தில் பிறந்தேன். மிலேட்டஸ் ஒரு துறைமுகமாக இருந்தது, அதாவது எகிப்து மற்றும் பாபிலோனியா போன்ற தொலைதூர நாடுகளிலிருந்து மக்களையும் பொருட்களையும் ஏற்றிச் செல்லும் கப்பல்கள் எப்போதும் வந்து போய்க்கொண்டிருந்தன. நான் எப்போதும் ஒரு ஆர்வமுள்ள நபராக இருந்தேன். மற்றவர்கள் கடவுள்களும் தேவதைகளும் காற்றை வீசச் செய்கிறார்கள் அல்லது சூரியனை உதிக்கச் செய்கிறார்கள் என்ற கதைகளில் திருப்தி அடைந்திருந்தபோது, நான் எப்போதும் அது *ஏன்* என்று அறிய விரும்பினேன். நான் என் நாட்களை உலகை உற்று நோக்குவதிலும், கேள்விகள் கேட்பதிலும், எல்லாம் எப்படி இயங்குகிறது என்பதற்கு தர்க்கரீதியான பதில்களைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிப்பதிலும் செலவிட்டேன்.
மிகுந்த சிந்தனைக்குப் பிறகு, நான் ஒரு பெரிய யோசனையுடன் வந்தேன். உலகில் உள்ள அனைத்தும், உயரமான மரம் முதல் மிகச்சிறிய பூச்சி வரை, ஒரே ஒரு பொருளிலிருந்து உருவானது என்று நான் நம்பினேன்: அதுதான் நீர். இது விசித்திரமாகத் தோன்றலாம், ஆனால் அதைப் பற்றி யோசித்துப் பாருங்கள்! நீர் நீங்கள் குடிக்கும் திரவமாகவோ, திடமான பனிக்கட்டியாகவோ அல்லது நீராவிப் புகையாகவோ இருக்க முடியும். அனைத்து உயிரினங்களும் உயிர்வாழ நீர் தேவை. இது ஒரு புரட்சிகரமான சிந்தனை முறையாகும். ஒரு கடவுள் உலகைப் படைத்தார் என்று சொல்வதற்குப் பதிலாக, நாம் காணவும் படிக்கவும் கூடிய இயற்கையான ஒன்றால் உலகம் உருவாக்கப்பட்டது என்று நான் பரிந்துரைத்தேன். காரணத்தையும் அவதானிப்பையும் பயன்படுத்தி பிரபஞ்சத்தை விளக்க முயன்ற முதல் நபர்களில் நானும் ஒருவன், அதனால்தான் சிலர் என்னை முதல் தத்துவஞானி மற்றும் முதல் விஞ்ஞானி என்று அழைக்கிறார்கள்.
தாலஸ்
வணக்கம்! என் பெயர் தாலஸ், நான் rất lâu முன்பு வாழ்ந்தேன். நான் கி.மு. 624-ஆம் ஆண்டு வாக்கில், பண்டைய கிரேக்கத்தின் ஒரு பகுதியாக இருந்த மிலேட்டஸ் என்ற பரபரப்பான நகரத்தில் பிறந்தேன். மிலேட்டஸ் ஒரு துறைமுகமாக இருந்தது, அதாவது எகிப்து மற்றும் பாபிலோனியா போன்ற தொலைதூர நாடுகளிலிருந்து மக்களையும் பொருட்களையும் ஏற்றிச் செல்லும் கப்பல்கள் எப்போதும் வந்து போய்க்கொண்டிருந்தன. நான் எப்போதும் ஒரு ஆர்வமுள்ள நபராக இருந்தேன். மற்றவர்கள் கடவுள்களும் தேவதைகளும் காற்றை வீசச் செய்கிறார்கள் அல்லது சூரியனை உதிக்கச் செய்கிறார்கள் என்ற கதைகளில் திருப்தி அடைந்திருந்தபோது, நான் எப்போதும் அது ஏன் என்று அறிய விரும்பினேன். நான் என் நாட்களை உலகை உற்று நோக்குவதிலும், கேள்விகள் கேட்பதிலும், எல்லாம் எப்படி இயங்குகிறது என்பதற்கு தர்க்கரீதியான பதில்களைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிப்பதிலும் செலவிட்டேன்.
மிகுந்த சிந்தனைக்குப் பிறகு, நான் ஒரு பெரிய யோசனையுடன் வந்தேன். உலகில் உள்ள அனைத்தும், உயரமான மரம் முதல் மிகச்சிறிய பூச்சி வரை, ஒரே ஒரு பொருளிலிருந்து உருவானது என்று நான் நம்பினேன்: அதுதான் நீர். இது விசித்திரமாகத் தோன்றலாம், ஆனால் அதைப் பற்றி யோசித்துப் பாருங்கள்! நீர் நீங்கள் குடிக்கும் திரவமாகவோ, திடமான பனிக்கட்டியாகவோ அல்லது நீராவிப் புகையாகவோ இருக்க முடியும். அனைத்து உயிரினங்களும் உயிர்வாழ நீர் தேவை. இது ஒரு புரட்சிகரமான சிந்தனை முறையாகும். ஒரு கடவுள் உலகைப் படைத்தார் என்று சொல்வதற்குப் பதிலாக, நாம் காணவும் படிக்கவும் கூடிய இயற்கையான ஒன்றால் உலகம் உருவாக்கப்பட்டது என்று நான் பரிந்துரைத்தேன். காரணத்தையும் அவதானிப்பையும் பயன்படுத்தி பிரபஞ்சத்தை விளக்க முயன்ற முதல் நபர்களில் நானும் ஒருவன், அதனால்தான் சிலர் என்னை முதல் தத்துவஞானி மற்றும் முதல் விஞ்ஞானி என்று அழைக்கிறார்கள்.
நான் நட்சத்திரங்களையும் கிரகங்களையும் படிப்பதை விரும்பினேன். அவற்றின் இயக்கங்களை கவனமாகக் கண்காணிப்பதன் மூலம், வானத்தில் உள்ள வடிவங்களைப் பற்றி நான் கற்றுக்கொண்டேன். எனது மிகவும் பிரபலமான தருணம் கி.மு. 585-ஆம் ஆண்டில் வந்தது. எனது அறிவைப் பயன்படுத்தி, ஒரு குறிப்பிட்ட நாளில், மே 28-ஆம் தேதி, பட்டப்பகலில் சூரியன் வானத்திலிருந்து மறைந்துவிடும் என்று நான் கணித்தேன். இது சூரிய கிரகணம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. நான் சொன்னது போலவே வானம் இருண்டபோது, லிடியர்கள் மற்றும் மீட்ஸ் என்ற இரண்டு படைகள் ஒரு பெரிய போரின் நடுவில் இருந்தன. அவர்கள் மிகவும் திகைத்துப்போய், சண்டையை நிறுத்தி சமாதானம் செய்துகொண்டார்கள்! இது பிரபஞ்சம் தற்செயலானது அல்ல, ஆனால் நாம் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய கணிக்கக்கூடிய விதிகளைப் பின்பற்றுகிறது என்பதை அனைவருக்கும் காட்டியது.
கணிதம் உலகைப் புரிந்துகொள்வதற்கான ஒரு சக்திவாய்ந்த கருவி என்றும் நான் நம்பினேன். நான் எகிப்துக்குப் பயணம் செய்து அவர்களின் அற்புதமான பிரமிடுகளைப் பார்த்தேன். எனது சொந்த நிழல் எனது உடலின் நீளத்திற்கு சமமாக இருக்கும் வரை காத்திருந்து அவற்றின் உயரத்தை அளவிடுவதற்கான ஒரு புத்திசாலித்தனமான வழியைக் கண்டுபிடித்தேன். அந்த சரியான தருணத்தில், நான் பிரமிட்டின் நிழலை அளந்தேன், அது எனக்கு அதன் உயரத்தைச் சொன்னது! நான் வடிவவியலில் விதிகளை அல்லது தேற்றங்களையும் உருவாக்கினேன். அவற்றில் ஒன்று வட்டங்களுக்குள் உள்ள முக்கோணங்களின் பண்புகளை விளக்க உதவுகிறது. கணிதம் எண்ணுவதற்கு மட்டுமல்ல; அது நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகை விவரிக்கவும் அளவிடவும் பயன்படுத்தக்கூடிய ஒரு மொழி என்பதை நான் காட்டினேன்.
நான் சுமார் 78 வயது வரை நீண்ட மற்றும் முழுமையான வாழ்க்கை வாழ்ந்தேன். நான் எந்தப் புத்தகங்களையும் எழுதவில்லை, ஆனால் எனது மாணவர் அனாக்ஸிமாண்டர் உட்பட மற்றவர்களுடன் எனது யோசனைகளைப் பகிர்ந்துகொள்வதையும் கற்பிப்பதையும் நான் விரும்பினேன். அவரும் மற்றவர்களும் எனது வேலையைத் தொடர்ந்தனர், பெரிய கேள்விகளைக் கேட்டு இயற்கையில் பதில்களைத் தேடினர். எனது மிக முக்கியமான மரபு எந்தவொரு ஒற்றைக் கண்டுபிடிப்பும் அல்ல, மாறாக 'ஏன்?' என்று கேட்கவும் அறிவைத் தேடவும் நமது மனதைப் பயன்படுத்த வேண்டும் என்ற எண்ணம்தான். அந்த ஆர்வ மனப்பான்மைதான் அனைத்து அறிவியல் மற்றும் தத்துவத்தின் அடித்தளமாகும், மேலும் அது உலகைப் பார்த்து அது எப்படி இயங்குகிறது என்று வியக்கும் ஒவ்வொரு நபரிடமும் இன்றும் உயிருடன் இருக்கிறது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
மிலேட்டஸைச் சேர்ந்த ஒரு பண்டைய கிரேக்க தத்துவஞானி, கணிதவியலாளர் மற்றும் வானியலாளர். இவர் கிரேக்க பாரம்பரியத்தின் முதல் தத்துவஞானியாகவும், அறிவியலின் தந்தையாகவும் பரவலாகக் கருதப்படுகிறார். எல்லாப் பொருட்களுக்கும் நீர் தான் அடிப்படைப் பொருள் என்று முன்மொழிந்ததற்கும், கி.மு. 585-ல் ஒரு சூரிய கிரகணத்தைக் கணித்ததற்கும் இவர் அறியப்படுகிறார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
தேல்ஸின் மிக முக்கியமான பங்களிப்பு என்ன?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்