ஹோலி
ஹோலி ஒரு பழங்கால இந்து பண்டிகையாகும், இது 'வண்ணங்களின் திருவிழா' அல்லது 'வசந்த விழா' என்றும் அழைக்கப்படுகிறது…
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 164,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
ஹோலி வேண்டும்?
வணக்கம், என் பெயர் பிரகலாதன். நான் ஒரு இளவரசனாக இருந்தாலும், என் குழந்தைப்பருவம் மற்ற இளவரசர்களைப் போல் இல்லை. என் தந்தை, இரணியகசிபு மன்னர், அந்த நாட்டில் மிகவும் சக்திவாய்ந்த மன்னராக இருந்தார். அவர் மிகவும் வலிமையானவராகவும், பல போர்களில் வெற்றி பெற்றவராகவும் இருந்ததால், தன்னை ஒரு கடவுளாகவே கருதத் தொடங்கினார். அவர் ஒரு விதியை உருவாக்கினார்: ராஜ்யத்தில் உள்ள அனைவரும் அவரையே வணங்க வேண்டும். எல்லா இடங்களிலும் அவருக்கு சிலைகள் வைக்கப்பட்டன. ஆனால் என் இதயம் விஷ்ணு பெருமானுக்குச் சொந்தமானது. நான் அவருடைய கருணை மற்றும் பெருமை பற்றிய கதைகளைக் கேட்டிருந்தேன், அதனால் என்னால் அவருடைய பெயரை உச்சரிப்பதை நிறுத்த முடியவில்லை. இது என் தந்தைக்கு மிகவும் கோபத்தை ஏற்படுத்தியது. 'நான் உன் ராஜாவாகவும் கடவுளாகவும் இருக்கும்போது நீ ஏன் விஷ்ணுவை வணங்குகிறாய்.' என்று அவர் கர்ஜிப்பார். அவருடைய கண்கள் கோபத்தால் சிவக்கும். விஷ்ணுதான் பிரபஞ்சத்தின் பாதுகாவலர் என்று நான் விளக்க முயன்றேன், ஆனால் என் தந்தை அதைக் கேட்கவில்லை. அவர் என் பக்தியை ஒரு துரோகமாகக் கருதினார். அதுதான் என் மிகப்பெரிய சவாலின் தொடக்கமாக இருந்தது. என் தந்தை என்னை ஒருபோதும் புரிந்து கொள்ளவில்லை, மேலும் என் நம்பிக்கை எங்கள் இருவருக்கும் இடையே ஒரு பெரிய பிளவை ஏற்படுத்தியது.
என் தந்தையின் கோபம் ஒரு புயலைப் போல வளர்ந்தது. அவர் என்னை விஷ்ணுவை மறக்கச் செய்ய பல வழிகளில் முயற்சித்தார், ஆனால் எதுவும் பலனளிக்கவில்லை. இறுதியாக, விரக்தியில், அவர் தன் சகோதரியும் என் அத்தையுமான ஹோலிகாவை அழைத்தார். அவளிடம் ஒரு சிறப்புப் பரிசு இருந்தது, நெருப்பால் தீண்ட முடியாத ஒரு மாயப் போர்வை. அவள் அதை அணிந்திருக்கும் வரை, எந்தத் தீங்கும் ஏற்படாமல் நெருப்பின் வழியே நடக்க முடியும். ஒரு பயங்கரமான திட்டம் தீட்டப்பட்டது. என் தந்தை அரண்மனை முற்றத்தில் ஒரு பெரிய நெருப்புக் குண்டத்தை அமைக்க உத்தரவிட்டார். விறகுகள் ஒரு வீடு போல உயரமாகக் குவிக்கப்பட்டன. திட்டம் இதுதான்: என் அத்தை ஹோலிகா தனது மாயப் போர்வையை அணிந்துகொண்டு, நெருப்புக் குண்டத்தின் நடுவில் அமர்ந்து, என்னை அவள் மடியில் வைத்திருக்க வேண்டும். நெருப்பு மூட்டப்பட்டதும், நான் சாம்பலாகிவிடுவேன் என்றும், அவள் முற்றிலும் பாதுகாப்பாக இருப்பாள் என்றும் அவர்கள் நம்பினர். அந்த மாலை எனக்கு நன்றாக நினைவிருக்கிறது; அது ஒரு பௌர்ணமி இரவு. காற்று குளிராக இருந்தது, ஆனால் ஏற்றப்படாத நெருப்புக் குண்டத்திலிருந்து வரும் வெப்பத்தை என்னால் உணர முடிந்தது. நான் பயந்தேன், நிச்சயமாக. யார் தான் பயப்பட மாட்டார்கள். ஆனால் என் உள்ளத்தின் ஆழத்தில், நான் என் நம்பிக்கையை உறுதியாகப் பற்றிக்கொண்டிருந்தேன். நான் கண்களை மூடிக்கொண்டு, விஷ்ணுவின் பெயரை உச்சரித்தேன், அவர் என்னைக் காப்பாற்றுவார் என்று நம்பினேன். என் அத்தையின் முகத்தில் ஒரு கொடூரமான புன்னகை இருந்தது, ஆனால் என் இதயம் விஷ்ணுவின் பெயரை அமைதியாக உச்சரித்துக் கொண்டிருந்தது, அது எனக்கு தைரியத்தைக் கொடுத்தது.
பிரகலாதன் மற்றும் வண்ணங்களின் திருவிழா
வணக்கம், என் பெயர் பிரகலாதன். நான் ஒரு இளவரசனாக இருந்தாலும், என் குழந்தைப்பருவம் மற்ற இளவரசர்களைப் போல் இல்லை. என் தந்தை, இரணியகசிபு மன்னர், அந்த நாட்டில் மிகவும் சக்திவாய்ந்த மன்னராக இருந்தார். அவர் மிகவும் வலிமையானவராகவும், பல போர்களில் வெற்றி பெற்றவராகவும் இருந்ததால், தன்னை ஒரு கடவுளாகவே கருதத் தொடங்கினார். அவர் ஒரு விதியை உருவாக்கினார்: ராஜ்யத்தில் உள்ள அனைவரும் அவரையே வணங்க வேண்டும். எல்லா இடங்களிலும் அவருக்கு சிலைகள் வைக்கப்பட்டன. ஆனால் என் இதயம் விஷ்ணு பெருமானுக்குச் சொந்தமானது. நான் அவருடைய கருணை மற்றும் பெருமை பற்றிய கதைகளைக் கேட்டிருந்தேன், அதனால் என்னால் அவருடைய பெயரை உச்சரிப்பதை நிறுத்த முடியவில்லை. இது என் தந்தைக்கு மிகவும் கோபத்தை ஏற்படுத்தியது. 'நான் உன் ராஜாவாகவும் கடவுளாகவும் இருக்கும்போது நீ ஏன் விஷ்ணுவை வணங்குகிறாய்.' என்று அவர் கர்ஜிப்பார். அவருடைய கண்கள் கோபத்தால் சிவக்கும். விஷ்ணுதான் பிரபஞ்சத்தின் பாதுகாவலர் என்று நான் விளக்க முயன்றேன், ஆனால் என் தந்தை அதைக் கேட்கவில்லை. அவர் என் பக்தியை ஒரு துரோகமாகக் கருதினார். அதுதான் என் மிகப்பெரிய சவாலின் தொடக்கமாக இருந்தது. என் தந்தை என்னை ஒருபோதும் புரிந்து கொள்ளவில்லை, மேலும் என் நம்பிக்கை எங்கள் இருவருக்கும் இடையே ஒரு பெரிய பிளவை ஏற்படுத்தியது.
என் தந்தையின் கோபம் ஒரு புயலைப் போல வளர்ந்தது. அவர் என்னை விஷ்ணுவை மறக்கச் செய்ய பல வழிகளில் முயற்சித்தார், ஆனால் எதுவும் பலனளிக்கவில்லை. இறுதியாக, விரக்தியில், அவர் தன் சகோதரியும் என் அத்தையுமான ஹோலிகாவை அழைத்தார். அவளிடம் ஒரு சிறப்புப் பரிசு இருந்தது, நெருப்பால் தீண்ட முடியாத ஒரு மாயப் போர்வை. அவள் அதை அணிந்திருக்கும் வரை, எந்தத் தீங்கும் ஏற்படாமல் நெருப்பின் வழியே நடக்க முடியும். ஒரு பயங்கரமான திட்டம் தீட்டப்பட்டது. என் தந்தை அரண்மனை முற்றத்தில் ஒரு பெரிய நெருப்புக் குண்டத்தை அமைக்க உத்தரவிட்டார். விறகுகள் ஒரு வீடு போல உயரமாகக் குவிக்கப்பட்டன. திட்டம் இதுதான்: என் அத்தை ஹோலிகா தனது மாயப் போர்வையை அணிந்துகொண்டு, நெருப்புக் குண்டத்தின் நடுவில் அமர்ந்து, என்னை அவள் மடியில் வைத்திருக்க வேண்டும். நெருப்பு மூட்டப்பட்டதும், நான் சாம்பலாகிவிடுவேன் என்றும், அவள் முற்றிலும் பாதுகாப்பாக இருப்பாள் என்றும் அவர்கள் நம்பினர். அந்த மாலை எனக்கு நன்றாக நினைவிருக்கிறது; அது ஒரு பௌர்ணமி இரவு. காற்று குளிராக இருந்தது, ஆனால் ஏற்றப்படாத நெருப்புக் குண்டத்திலிருந்து வரும் வெப்பத்தை என்னால் உணர முடிந்தது. நான் பயந்தேன், நிச்சயமாக. யார் தான் பயப்பட மாட்டார்கள். ஆனால் என் உள்ளத்தின் ஆழத்தில், நான் என் நம்பிக்கையை உறுதியாகப் பற்றிக்கொண்டிருந்தேன். நான் கண்களை மூடிக்கொண்டு, விஷ்ணுவின் பெயரை உச்சரித்தேன், அவர் என்னைக் காப்பாற்றுவார் என்று நம்பினேன். என் அத்தையின் முகத்தில் ஒரு கொடூரமான புன்னகை இருந்தது, ஆனால் என் இதயம் விஷ்ணுவின் பெயரை அமைதியாக உச்சரித்துக் கொண்டிருந்தது, அது எனக்கு தைரியத்தைக் கொடுத்தது.
அவர்கள் என்னை நெருப்புக் குண்டத்திற்கு அழைத்துச் சென்றபோது, அரசவை முழுவதும் அமைதியாகப் பார்த்துக் கொண்டிருந்தது. என் அத்தை ஹோலிகா, தன் மாயப் போர்வையை இறுக்கமாகப் போர்த்திக்கொண்டு அமர்ந்து, என்னை அவள் மடியில் இழுத்தாள். தீப்பந்தங்கள் ஏற்றப்பட்டு, நெருப்பு உயிர் பெற்று g roaring ஆக எரிந்தது. தீப்பிழம்புகள் இரவு வானில் உயரமாக எழும்பின, சடசடவென வெடித்துச் சிதறின. அது நம்பமுடியாத அளவிற்குச் சூடாக இருந்தது, புகை காற்றை நிரப்பியது. நான் கண்களை மூடி என் முழு இதயத்துடன் பிரார்த்தனை செய்தேன். திடீரென்று, ஒரு சக்திவாய்ந்த காற்று அரண்மனை முற்றத்தின் வழியே வீசியது. அது சாதாரணக் காற்று அல்ல; அது தெய்வீகமாக உணர்ந்தது. மாயப் போர்வை என் அத்தையின் தோள்களிலிருந்து தூக்கப்பட்டு, காற்றில் பறந்து, என்னைச் சுற்றிப் போர்த்திக்கொண்டது. நான் நெருப்பிலிருந்து முழுமையாகப் பாதுகாக்கப்பட்டேன். ஆனால் என் அத்தை பாதுகாக்கப்படவில்லை. அவளுடைய சக்தி நன்மைக்காகப் பயன்படுத்தப்பட வேண்டியது, ஆனால் அவள் அதை ஒரு தீய நோக்கத்திற்காகப் பயன்படுத்தினாள், அதனால் அது அவளைக் கைவிட்டது. நெருப்பு அணைந்தபோது, நான் எந்தத் தீங்கும் இல்லாமல் அங்கே அமர்ந்திருந்தேன். இந்த அற்புதம் இப்போது ஹோலிகா தகனம் என்று அழைக்கப்படுகிறது, இது நன்மையும் நம்பிக்கையும் எப்போதும் தீமையை வெல்லும் என்பதை நினைவூட்டுகிறது. அடுத்த நாள், ராஜ்யத்தின் மக்கள் என் உயிர் பிழைத்ததையும், நன்மையின் வெற்றியையும் கொண்டாடினார்கள். அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் வண்ணப் பொடிகளையும் தண்ணீரையும் வீசி, சிரித்து, பழைய சண்டைகளை மறந்தார்கள். இதுவே ஹோலிப் பண்டிகையாக மாறியது, இது புதிய வாழ்க்கை, வசந்த காலத்தின் வருகை மற்றும் பக்தியின் சக்தியைக் கொண்டாடும் ஒரு நேரமாகும்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
ஹோலி ஒரு பழங்கால இந்து பண்டிகையாகும், இது 'வண்ணங்களின் திருவிழா' அல்லது 'வசந்த விழா' என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, இது தீமையை நன்மை வென்றதையும், வசந்த காலத்தின் வருகையையும், ராதா மற்றும் கிருஷ்ணரின் தெய்வீக அன்பையும் கொண்டாடுகிறது.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
இரணியகசிபு மன்னர் தன் மகன் பிரகலாதன் மீது ஏன் கோபமாக இருந்தார்.
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்