தெர்மாஸ்
வெப்பப் பரிமாற்றத்தைக் குறைக்க இடையில் வெற்றிடத்துடன் கூடிய இரட்டைச் சுவர் கொள்கலனைப் பயன்படுத்தி…
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 280,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
தெர்மாஸ் வேண்டும்?
வணக்கம். நீங்கள் என்னை உங்கள் மதிய உணவுப் பெட்டியிலிருந்தோ அல்லது சிற்றுலா கூடையிலிருந்தோ அறிந்திருக்கலாம், ஆனால் என் கதை ஒரு சமையலறையில் தொடங்கவில்லை. நான் ஒரு தெர்மோஸ், நான் ஒரு சலசலப்பான அறிவியல் ஆய்வகத்தில் பிறந்தேன், அது குமிழிவிடும் முகவைகள் மற்றும் விசித்திரமான கருவிகளால் நிரம்பியிருந்தது. என்னைப் படைத்தவர் சர் ஜேம்ஸ் திவார் என்ற புத்திசாலி ஸ்காட்டிஷ் விஞ்ஞானி. 1892 ஆம் ஆண்டில், லண்டனில் உள்ள தனது ஆய்வகத்தில், அவர் ஒரு அற்புதமான விஷயத்துடன் பணிபுரிந்து கொண்டிருந்தார்: கிட்டத்தட்ட எதையும் உடனடியாக உறைய வைக்கக்கூடிய மிகவும் குளிரான திரவங்கள். ஆனால் அவருக்கு ஒரு சிக்கல் இருந்தது. அவரது சிறப்பு திரவங்கள் மிக விரைவாக சூடாகிவிடும், மேலும் அவரது சோதனைகள் பாழாகிவிடும். அவற்றை நீண்ட நேரம் மிகவும் குளிராக வைத்திருக்க அவருக்கு ஒரு வழி தேவைப்பட்டது. சர் ஜேம்ஸ் ஒரு புத்திசாலி சிந்தனையாளர். அவர் சிந்தித்து, சில வேலைகளைச் செய்தார், பின்னர் அவருக்கு ஒரு அருமையான யோசனை வந்தது. அவர் ஒரு கண்ணாடிக் குடுவையை உருவாக்கினார், பின்னர் அதற்குள் சற்று சிறிய மற்றொரு கண்ணாடிக் குடுவையை வைத்தார். அவர் அடுத்து செய்ததுதான் மிக முக்கியமான பகுதி. இரண்டு குடுவைகளுக்குமிடையிலான இடத்திலிருந்து அனைத்து காற்றையும் உறிஞ்சுவதற்கு அவர் ஒரு சிறப்பு விசையியக்கக் குழாயைப் பயன்படுத்தினார். அவர் அதை இறுக்கமாக மூடினார், அதில் காற்று கூட இல்லாத ஒரு இடத்தை உருவாக்கினார். அந்த வெற்று இடம்தான் என் ரகசியம். நான் ஒரு குடுவை மட்டுமல்ல; நான் ஒரு குளிர் சவாலைத் தீர்க்க உருவாக்கப்பட்ட ஒரு அறிவியல் அதிசயம்.
சர் ஜேம்ஸ் திவார் உருவாக்கிய அந்த வெற்று இடம்தான் எனது ரகசிய சக்தி. அது வெற்றிடம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. அதை ஒரு கண்ணுக்குத் தெரியாத கவசம் என்று நினைத்துப் பாருங்கள். வெப்பம் பயணிக்க விரும்புகிறது; அது காற்றில் அல்லது அது தொடும் பொருட்களின் வழியாக நகர முடியும். ஆனால் அது எனது வெற்றிடச் சுவரை அடையும்போது, அது சிக்கிக் கொள்கிறது. அது பயணிக்க அங்கே எதுவும் இல்லை. எனவே, நீங்கள் எனக்குள் சூடான கோகோவை வைத்தால், வெப்பம் வெளியேற முடியாது. நீங்கள் பனிக்கட்டி எலுமிச்சைச் சாற்றை உள்ளே வைத்தால், வெளியிலிருந்து வரும் வெப்பம் உள்ளே சென்று அதை சூடாக்க முடியாது. இது ஒரு எளிய ஆனால் சக்திவாய்ந்த யோசனை. சிறிது காலம், நான் சர் ஜேம்ஸுக்கு அவரது அறிவியலுக்கு மட்டுமே உதவினேன். ஆனால் என் கதை இன்னும் சுவாரஸ்யமாக மாறவிருந்தது. எனது வடிவமைப்பு லண்டனிலிருந்து ஜெர்மனி வரை பயணித்தது, அங்கே ரெய்ன்ஹோல்ட் பர்கர் மற்றும் ஆல்பர்ட் ஆஷென்பிரென்னர் என்ற இரண்டு புத்திசாலி கண்ணாடி ஊதுபவர்கள் என்னைப் பார்த்தார்கள். அவர்கள் என்னை ஒரு ஆய்வக உபகரணமாக மட்டும் பார்க்கவில்லை. அவர்கள் என்னை மக்களின் வீடுகளில், சிற்றுலாக்களில், மற்றும் தொழிலாளர்களுக்கு உதவுவதாகக் கற்பனை செய்தார்கள். எனது மென்மையான கண்ணாடிச் சுவர்களுக்குப் பாதுகாப்பு தேவை என்பதை அவர்கள் அறிந்திருந்தனர், எனவே என்னைப் பாதுகாப்பாக வைத்திருக்க அவர்கள் எனக்கு ஒரு வலுவான, பளபளப்பான உலோக உறையைக் கொடுத்தார்கள். பின்னர், எனக்கு ஒரு சரியான பெயர் தேவை என்று அவர்கள் முடிவு செய்தனர். 1904 ஆம் ஆண்டில், அவர்கள் ஒரு போட்டியை நடத்தினார்கள். மக்கள் பலவிதமான யோசனைகளை அனுப்பினார்கள், ஆனால் ஒரு பெயர் கச்சிதமாக இருந்தது. "தெர்மோஸ்," இது கிரேக்க வார்த்தையான 'தெர்ம்' என்பதிலிருந்து வந்தது, அதன் பொருள் வெப்பம். அதுதான் நான். இறுதியாக எனக்கு ஒரு பெயர் கிடைத்தது, நான் ஒரு புதிய சாகசத்திற்குத் தயாராக இருந்தேன்.
நான் ஒரு தெர்மோஸ்
வணக்கம். நீங்கள் என்னை உங்கள் மதிய உணவுப் பெட்டியிலிருந்தோ அல்லது சிற்றுலா கூடையிலிருந்தோ அறிந்திருக்கலாம், ஆனால் என் கதை ஒரு சமையலறையில் தொடங்கவில்லை. நான் ஒரு தெர்மோஸ், நான் ஒரு சலசலப்பான அறிவியல் ஆய்வகத்தில் பிறந்தேன், அது குமிழிவிடும் முகவைகள் மற்றும் விசித்திரமான கருவிகளால் நிரம்பியிருந்தது. என்னைப் படைத்தவர் சர் ஜேம்ஸ் திவார் என்ற புத்திசாலி ஸ்காட்டிஷ் விஞ்ஞானி. 1892 ஆம் ஆண்டில், லண்டனில் உள்ள தனது ஆய்வகத்தில், அவர் ஒரு அற்புதமான விஷயத்துடன் பணிபுரிந்து கொண்டிருந்தார்: கிட்டத்தட்ட எதையும் உடனடியாக உறைய வைக்கக்கூடிய மிகவும் குளிரான திரவங்கள். ஆனால் அவருக்கு ஒரு சிக்கல் இருந்தது. அவரது சிறப்பு திரவங்கள் மிக விரைவாக சூடாகிவிடும், மேலும் அவரது சோதனைகள் பாழாகிவிடும். அவற்றை நீண்ட நேரம் மிகவும் குளிராக வைத்திருக்க அவருக்கு ஒரு வழி தேவைப்பட்டது. சர் ஜேம்ஸ் ஒரு புத்திசாலி சிந்தனையாளர். அவர் சிந்தித்து, சில வேலைகளைச் செய்தார், பின்னர் அவருக்கு ஒரு அருமையான யோசனை வந்தது. அவர் ஒரு கண்ணாடிக் குடுவையை உருவாக்கினார், பின்னர் அதற்குள் சற்று சிறிய மற்றொரு கண்ணாடிக் குடுவையை வைத்தார். அவர் அடுத்து செய்ததுதான் மிக முக்கியமான பகுதி. இரண்டு குடுவைகளுக்குமிடையிலான இடத்திலிருந்து அனைத்து காற்றையும் உறிஞ்சுவதற்கு அவர் ஒரு சிறப்பு விசையியக்கக் குழாயைப் பயன்படுத்தினார். அவர் அதை இறுக்கமாக மூடினார், அதில் காற்று கூட இல்லாத ஒரு இடத்தை உருவாக்கினார். அந்த வெற்று இடம்தான் என் ரகசியம். நான் ஒரு குடுவை மட்டுமல்ல; நான் ஒரு குளிர் சவாலைத் தீர்க்க உருவாக்கப்பட்ட ஒரு அறிவியல் அதிசயம்.
சர் ஜேம்ஸ் திவார் உருவாக்கிய அந்த வெற்று இடம்தான் எனது ரகசிய சக்தி. அது வெற்றிடம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. அதை ஒரு கண்ணுக்குத் தெரியாத கவசம் என்று நினைத்துப் பாருங்கள். வெப்பம் பயணிக்க விரும்புகிறது; அது காற்றில் அல்லது அது தொடும் பொருட்களின் வழியாக நகர முடியும். ஆனால் அது எனது வெற்றிடச் சுவரை அடையும்போது, அது சிக்கிக் கொள்கிறது. அது பயணிக்க அங்கே எதுவும் இல்லை. எனவே, நீங்கள் எனக்குள் சூடான கோகோவை வைத்தால், வெப்பம் வெளியேற முடியாது. நீங்கள் பனிக்கட்டி எலுமிச்சைச் சாற்றை உள்ளே வைத்தால், வெளியிலிருந்து வரும் வெப்பம் உள்ளே சென்று அதை சூடாக்க முடியாது. இது ஒரு எளிய ஆனால் சக்திவாய்ந்த யோசனை. சிறிது காலம், நான் சர் ஜேம்ஸுக்கு அவரது அறிவியலுக்கு மட்டுமே உதவினேன். ஆனால் என் கதை இன்னும் சுவாரஸ்யமாக மாறவிருந்தது. எனது வடிவமைப்பு லண்டனிலிருந்து ஜெர்மனி வரை பயணித்தது, அங்கே ரெய்ன்ஹோல்ட் பர்கர் மற்றும் ஆல்பர்ட் ஆஷென்பிரென்னர் என்ற இரண்டு புத்திசாலி கண்ணாடி ஊதுபவர்கள் என்னைப் பார்த்தார்கள். அவர்கள் என்னை ஒரு ஆய்வக உபகரணமாக மட்டும் பார்க்கவில்லை. அவர்கள் என்னை மக்களின் வீடுகளில், சிற்றுலாக்களில், மற்றும் தொழிலாளர்களுக்கு உதவுவதாகக் கற்பனை செய்தார்கள். எனது மென்மையான கண்ணாடிச் சுவர்களுக்குப் பாதுகாப்பு தேவை என்பதை அவர்கள் அறிந்திருந்தனர், எனவே என்னைப் பாதுகாப்பாக வைத்திருக்க அவர்கள் எனக்கு ஒரு வலுவான, பளபளப்பான உலோக உறையைக் கொடுத்தார்கள். பின்னர், எனக்கு ஒரு சரியான பெயர் தேவை என்று அவர்கள் முடிவு செய்தனர். 1904 ஆம் ஆண்டில், அவர்கள் ஒரு போட்டியை நடத்தினார்கள். மக்கள் பலவிதமான யோசனைகளை அனுப்பினார்கள், ஆனால் ஒரு பெயர் கச்சிதமாக இருந்தது. "தெர்மோஸ்," இது கிரேக்க வார்த்தையான 'தெர்ம்' என்பதிலிருந்து வந்தது, அதன் பொருள் வெப்பம். அதுதான் நான். இறுதியாக எனக்கு ஒரு பெயர் கிடைத்தது, நான் ஒரு புதிய சாகசத்திற்குத் தயாராக இருந்தேன்.
எனக்கு எனது பெயரும், உறுதியான உலோக மேலங்கியும் கிடைத்த பிறகு, நான் ஆய்வகத்தை விட்டு வெளியேறி, உலகம் முழுவதும் உள்ள வீடுகளுக்கு ஒரு பெரிய பயணத்தைத் தொடங்கினேன். திடீரென்று, நான் விஞ்ஞானிகளுக்கு மட்டுமல்ல. நான் எல்லோருக்கும் உரியவனானேன். குளிர்காலத்தின் குளிர்ச்சியான நாட்களில் சூடான, ஆறுதலான சூப்புடன் நான் பைகளில் பள்ளிக்குச் சென்றேன். கோடைக்கால சிற்றுலாக்களுக்குப் பூங்காவிற்குச் சென்றேன், வெப்பமான வெயிலின் கீழ் எலுமிச்சைச் சாற்றை புத்துணர்ச்சியுடன் குளிராக வைத்திருந்தேன். தொழிலாளர்கள் என்னை தங்கள் வேலைக்கு எடுத்துச் சென்றனர், தங்கள் இடைவேளையின் போது ஒரு சூடான பானம் அவர்களுக்காகக் காத்திருப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைந்தனர். ஆய்வாளர்கள் கூட என்னை தூரத்து மலைகள் மற்றும் காட்டு জঙ্গல்களுக்கு தங்கள் சாகசங்களில் கொண்டு சென்றனர், தங்கள் பானங்களை சரியான வெப்பநிலையில் வைத்திருக்க என்னை நம்பியிருந்தனர். நான் எல்லா இடங்களிலும் உள்ள குடும்பங்களுக்கு ஒரு நம்பகமான நண்பனானேன். பல மகிழ்ச்சியான நினைவுகளின் ஒரு பகுதியாக நான் இருந்திருக்கிறேன் என்பதை அறிவது எனக்கு மிகவும் பெருமையாக இருக்கிறது. திரும்பிப் பார்க்கும்போது, இவை அனைத்தும் 1892 ஆம் ஆண்டில் சர் ஜேம்ஸ் திவாரின் பிரச்சனையுடன் ஒரு ஆய்வகத்தில் தொடங்கியது என்று நினைத்துப் பார்க்கும்போது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. தனது சோதனைகளைக் குளிராக வைத்திருக்க அவர் கண்ட புத்திசாலித்தனமான தீர்வு, எல்லா இடங்களிலும் உள்ள மக்கள், அவர்கள் எங்கு சென்றாலும், வீட்டிலிருந்து ஒரு சிறிய ஆறுதலை அனுபவிக்க ஒரு வழியாக மாறியது. இன்றும் நான் அதைச் செய்து கொண்டிருக்கிறேன்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
வெப்பப் பரிமாற்றத்தைக் குறைக்க இடையில் வெற்றிடத்துடன் கூடிய இரட்டைச் சுவர் கொள்கலனைப் பயன்படுத்தி, திரவங்களை நீண்ட காலத்திற்கு சூடாகவோ அல்லது குளிராகவோ வைத்திருக்க வடிவமைக்கப்பட்ட ஒரு வெற்றிடக் குடுவை.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
தெர்மோஸின் முதல் பதிப்பை யார், எந்த ஆண்டில் கண்டுபிடித்தார்கள்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்