நீர் இறைப்பி
திரவங்களை, குறிப்பாக நீரை…
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அட்டை இல்லை, உறுதி இல்லை. உண்மையான செய்தி வந்தால் ஒரு மின்னஞ்சல், நிறுத்த ஒரு கிளிக்.
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 102,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
நீர் இறைப்பி வேண்டும்?
நான் தான் நீரேற்றி இயந்திரம். ஒரு காலத்தில், என் உதவி இல்லாமல், தண்ணீர் பெறுவது என்பது மிகவும் சோர்வான வேலையாக இருந்தது. மக்கள், குறிப்பாக குழந்தைகள், குடிப்பதற்கும், சமைப்பதற்கும், துவைப்பதற்கும் தண்ணீர் எடுக்க வெகுதூரம் நடக்க வேண்டியிருந்தது. அவர்கள் ஆறுகள் அல்லது கிணறுகளுக்குச் சென்று, கனமான வாளிகளில் தண்ணீரை நிரப்பி, தங்கள் வீடுகளுக்குச் சுமந்து வர வேண்டும். ஒவ்வொரு நாளும் இந்த வேலை மீண்டும் மீண்டும் தொடர்ந்தது. சூரியன் சுட்டெரிக்கும்போதும், மழை பெய்யும்போதும், அவர்கள் தண்ணீர் எடுக்கச் செல்ல வேண்டியிருந்தது. இது அவர்களின் நேரத்தையும் சக்தியையும் எடுத்துக் கொண்டது. பள்ளிக்கூடம் செல்வதற்கும் விளையாடுவதற்கும் அவர்களுக்கு நேரம் குறைவாகவே இருந்தது. வீடுகள் சுத்தமாக இருக்கவும், தோட்டங்கள் பசுமையாக இருக்கவும், மக்கள் ஆரோக்கியமாக இருக்கவும் தண்ணீர் மிகவும் அவசியம், ஆனால் அதை பெறுவது மட்டும் ஒரு பெரிய போராட்டமாக இருந்தது.
என் கதை இரண்டாயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு தொடங்கியது. ஷாடூஃப் போன்ற எளிய கருவிகள் தண்ணீரை எடுக்கப் பயன்படுத்தப்பட்டன, ஆனால் அவை மிகவும் மெதுவாகவும் கடினமாகவும் இருந்தன. பிறகு, அலெக்சாந்திரியா என்ற பரபரப்பான நகரத்தில், டெசிபியஸ் என்ற ஒரு புத்திசாலி கண்டுபிடிப்பாளர் வாழ்ந்தார். அவர் மக்கள் தண்ணீர் சுமக்கும் கஷ்டத்தைப் பார்த்தார். ஒரு சிறந்த வழி இருக்க வேண்டும் என்று அவர் நினைத்தார். அவர் உருளைகள், உந்துதண்டுகள் மற்றும் குழாய்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு அற்புதமான யோசனையை உருவாக்கினார். அவர் ஒரு இயந்திரத்தை வடிவமைத்தார், அது ஒரு வெற்றிடத்தை உருவாக்கி, தண்ணீரை உறிஞ்சி மேலே தள்ளும். இனி வாளிகளை கிணற்றுக்குள் இறக்கி, கனமாக இழுக்கத் தேவையில்லை. ஒரு கைப்பிடியை இயக்கினால் போதும், தண்ணீர் தானாகவே மேலே வரும். இது ஒரு மந்திரம் போல இருந்தது. டெசிபியஸின் இந்த கண்டுபிடிப்புதான் என் முதல் உண்மையான வடிவம். அது ஒரு எளிய யோசனையாகத் தோன்றினாலும், அது தண்ணீரை நாம் பார்க்கும் விதத்தையே மாற்றியது. அதுதான் உலகெங்கிலும் உள்ள கோடிக்கணக்கான மக்களுக்கு தண்ணீரை எளிதாகக் கொண்டு சேர்க்கும் என் நீண்ட பயணத்தின் முதல் படி.
நீரேற்றி இயந்திரத்தின் கதை
நான் தான் நீரேற்றி இயந்திரம். ஒரு காலத்தில், என் உதவி இல்லாமல், தண்ணீர் பெறுவது என்பது மிகவும் சோர்வான வேலையாக இருந்தது. மக்கள், குறிப்பாக குழந்தைகள், குடிப்பதற்கும், சமைப்பதற்கும், துவைப்பதற்கும் தண்ணீர் எடுக்க வெகுதூரம் நடக்க வேண்டியிருந்தது. அவர்கள் ஆறுகள் அல்லது கிணறுகளுக்குச் சென்று, கனமான வாளிகளில் தண்ணீரை நிரப்பி, தங்கள் வீடுகளுக்குச் சுமந்து வர வேண்டும். ஒவ்வொரு நாளும் இந்த வேலை மீண்டும் மீண்டும் தொடர்ந்தது. சூரியன் சுட்டெரிக்கும்போதும், மழை பெய்யும்போதும், அவர்கள் தண்ணீர் எடுக்கச் செல்ல வேண்டியிருந்தது. இது அவர்களின் நேரத்தையும் சக்தியையும் எடுத்துக் கொண்டது. பள்ளிக்கூடம் செல்வதற்கும் விளையாடுவதற்கும் அவர்களுக்கு நேரம் குறைவாகவே இருந்தது. வீடுகள் சுத்தமாக இருக்கவும், தோட்டங்கள் பசுமையாக இருக்கவும், மக்கள் ஆரோக்கியமாக இருக்கவும் தண்ணீர் மிகவும் அவசியம், ஆனால் அதை பெறுவது மட்டும் ஒரு பெரிய போராட்டமாக இருந்தது.
என் கதை இரண்டாயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு தொடங்கியது. ஷாடூஃப் போன்ற எளிய கருவிகள் தண்ணீரை எடுக்கப் பயன்படுத்தப்பட்டன, ஆனால் அவை மிகவும் மெதுவாகவும் கடினமாகவும் இருந்தன. பிறகு, அலெக்சாந்திரியா என்ற பரபரப்பான நகரத்தில், டெசிபியஸ் என்ற ஒரு புத்திசாலி கண்டுபிடிப்பாளர் வாழ்ந்தார். அவர் மக்கள் தண்ணீர் சுமக்கும் கஷ்டத்தைப் பார்த்தார். ஒரு சிறந்த வழி இருக்க வேண்டும் என்று அவர் நினைத்தார். அவர் உருளைகள், உந்துதண்டுகள் மற்றும் குழாய்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு அற்புதமான யோசனையை உருவாக்கினார். அவர் ஒரு இயந்திரத்தை வடிவமைத்தார், அது ஒரு வெற்றிடத்தை உருவாக்கி, தண்ணீரை உறிஞ்சி மேலே தள்ளும். இனி வாளிகளை கிணற்றுக்குள் இறக்கி, கனமாக இழுக்கத் தேவையில்லை. ஒரு கைப்பிடியை இயக்கினால் போதும், தண்ணீர் தானாகவே மேலே வரும். இது ஒரு மந்திரம் போல இருந்தது. டெசிபியஸின் இந்த கண்டுபிடிப்புதான் என் முதல் உண்மையான வடிவம். அது ஒரு எளிய யோசனையாகத் தோன்றினாலும், அது தண்ணீரை நாம் பார்க்கும் விதத்தையே மாற்றியது. அதுதான் உலகெங்கிலும் உள்ள கோடிக்கணக்கான மக்களுக்கு தண்ணீரை எளிதாகக் கொண்டு சேர்க்கும் என் நீண்ட பயணத்தின் முதல் படி.
பல நூற்றாண்டுகளாக, நான் பெரும்பாலும் கையால் இயக்கப்பட்டேன். மக்கள் ஒரு கைப்பிடியை மேலும் கீழும் அசைத்து தண்ணீரை வெளியே கொண்டு வந்தார்கள். இது வாளியில் சுமப்பதை விட மிகவும் எளிதாக இருந்தது, ஆனால் இன்னும் மனித சக்தி தேவைப்பட்டது. பிறகு, தொழிற்புரட்சி என்ற ஒரு காலம் வந்தது. கண்டுபிடிப்பாளர்கள் நீராவி இயந்திரம் என்ற ஒரு சக்திவாய்ந்த புதிய இதயத்தை எனக்குக் கொடுத்தார்கள். இந்த இயந்திரம் என்னை இயக்குவதற்கு நீராவியின் சக்தியைப் பயன்படுத்தியது. இதனால், நான் முன்பை விட மிக அதிகமாகவும் வேகமாகவும் தண்ணீரை நகர்த்த முடிந்தது. பெரிய நகரங்களுக்குத் தேவையான தண்ணீரை வழங்கவும், விவசாயிகளின் பரந்த வயல்களுக்கு நீர் பாய்ச்சவும், தீயணைப்பு வீரர்கள் தீயை அணைக்கவும் நான் உதவினேன். இன்று, நான் எல்லா வடிவங்களிலும் அளவுகளிலும் இருக்கிறேன். கிராமத்துக் கிணறுகளில் உள்ள சிறிய கை நீரேற்றி இயந்திரங்கள் முதல், பெரிய நகரங்களின் நீர் அமைப்புகளில் உள்ள மாபெரும் இயந்திரங்கள் வரை நான் இருக்கிறேன். என் தோற்றம் மாறினாலும், என் வேலை ஒன்றுதான்: தேவைப்படுபவர்களுக்கு சுத்தமான, புதிய தண்ணீரைக் கொண்டு சேர்ப்பது, இதன் மூலம் அனைவரின் வாழ்க்கையையும் ஆரோக்கியமாகவும் எளிதாகவும் மாற்றுவது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
திரவங்களை, குறிப்பாக நீரை, தாழ்வான இடத்திலிருந்து உயரமான இடத்திற்கு நகர்த்துவதற்கோ அல்லது ஒரு அமைப்பில் சுற்றுவதற்கோ பயன்படும் ஒரு சாதனம். நீர் இறைப்பி விவசாயம், சுகாதாரம், தொழில் மற்றும் நவீன நகராட்சி நீர் அமைப்புகளுக்கு ஒரு அடிப்படையான கண்டுபிடிப்பாகும்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
டெசிபியஸ் யார், அவர் எங்கே வசித்தார்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்