பாலினேசியா
பசிபிக் பெருங்கடலில் உள்ள ஒரு பரந்த பகுதி, 1…
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 164,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
பாலினேசியா வேண்டும்?
உங்கள் தோலில் சூடான சூரியனையும், உங்களைச் சுற்றி முடிவில்லாத ஆழமான நீல பசிபிக் பெருங்கடலையும் கற்பனை செய்து பாருங்கள். ஆயிரக்கணக்கான தீவுகளைக் கற்பனை செய்து பாருங்கள், சில உறங்கும் அரக்கர்களைப் போல உயரமாகவும் பச்சையாகவும், மற்றவை நீல விரிப்பில் சிதறிய நகைகளைப் போல சிறியதாகவும் மணலாகவும் உள்ளன. இதுதான் என் வீடு. கடலின் சக்திவாய்ந்த நீரோட்டங்கள் என் நரம்புகளைப் போன்றவை, ஒவ்வொரு தீவையும், ஒவ்வொரு கடற்கரையையும் இணைக்கின்றன. இங்குள்ள பவளப்பாறைகளில் உள்ள வண்ணமயமான மீன்கள் முதல் காடுகளில் உள்ள தனித்துவமான பறவைகள் வரை வாழ்க்கை துடிப்பானது. நான் தீவுகளின் ஒரு மாபெரும் முக்கோணம், கடல் முழுவதும் பரவியிருக்கும் நிலங்கள் மற்றும் நீரின் குடும்பம். ஒரு வரைபடத்தில் நீங்கள் என் எல்லைகளைப் பார்க்காமல் இருக்கலாம், ஆனால் என்னை வீடு என்று அழைக்கும் மக்களுக்கு என் வடிவம் நன்றாகத் தெரியும். நான் தான் பொலினீசியா.
என் கதை முதல் மக்களின் வருகையுடன் உண்மையாகவே தொடங்கியது. அவர்கள் லபிதா மக்கள் என்று அழைக்கப்பட்ட நம்பமுடியாத திறமையான மற்றும் தைரியமான மாலுமிகள். கி.மு. 1500-ஆம் ஆண்டு வாக்கில், அவர்கள் ஆசியாவிற்கு அருகிலுள்ள தீவுகளிலிருந்து பயணம் செய்யத் தொடங்கினர், கிழக்கே என் பரந்த, அறியப்படாத நீருக்குள் நுழைந்தனர். இன்று நீங்கள் பார்க்கும் பெரிய கப்பல்கள் அவர்களிடம் இல்லை. அவர்கள் வா'ஆ கவுலுவா என்று அழைக்கப்படும் அற்புதமான இரட்டை-உடல் படகுகளைக் கட்டினார்கள். இந்தப் படகுகள் மிகவும் நிலையானதாகவும் பெரியதாகவும் இருந்ததால், அவை மிதக்கும் கிராமங்களைப் போல இருந்தன, குடும்பங்கள், தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளை கடல் முழுவதும் சுமந்து சென்றன. ஆனால் அவர்களின் மிகப்பெரிய திறமை 'வழி கண்டறிதல்'—எந்த வரைபடங்களும் அல்லது திசைகாட்டிகளும் இல்லாமல் வழிநடத்துவது. அவர்கள் இரவில் நட்சத்திரங்களை தங்கள் வரைபடமாகப் படித்தார்கள், பகலில் சூரியனின் பாதையைப் பார்த்தார்கள். அவர்களால் பார்க்க முடியாத சிறிய தீவுகளைக் கண்டுபிடிக்க கடல் அலைகளின் தாளத்தை அவர்களால் உணர முடிந்தது, பறவைகளின் பறப்பையும் கூட கண்காணிக்க முடிந்தது. கி.மு. 1000-ஆம் ஆண்டு வாக்கில், அவர்கள் என் மேற்குத் தீவுகளில் குடியேறினர், இப்போது நாம் சமோவா மற்றும் டோங்கா என்று அழைக்கும் இடங்களில் வீடுகளை உருவாக்கினர்.
பொலினீசியா: நட்சத்திரங்கள் மற்றும் கடலின் கதை
உங்கள் தோலில் சூடான சூரியனையும், உங்களைச் சுற்றி முடிவில்லாத ஆழமான நீல பசிபிக் பெருங்கடலையும் கற்பனை செய்து பாருங்கள். ஆயிரக்கணக்கான தீவுகளைக் கற்பனை செய்து பாருங்கள், சில உறங்கும் அரக்கர்களைப் போல உயரமாகவும் பச்சையாகவும், மற்றவை நீல விரிப்பில் சிதறிய நகைகளைப் போல சிறியதாகவும் மணலாகவும் உள்ளன. இதுதான் என் வீடு. கடலின் சக்திவாய்ந்த நீரோட்டங்கள் என் நரம்புகளைப் போன்றவை, ஒவ்வொரு தீவையும், ஒவ்வொரு கடற்கரையையும் இணைக்கின்றன. இங்குள்ள பவளப்பாறைகளில் உள்ள வண்ணமயமான மீன்கள் முதல் காடுகளில் உள்ள தனித்துவமான பறவைகள் வரை வாழ்க்கை துடிப்பானது. நான் தீவுகளின் ஒரு மாபெரும் முக்கோணம், கடல் முழுவதும் பரவியிருக்கும் நிலங்கள் மற்றும் நீரின் குடும்பம். ஒரு வரைபடத்தில் நீங்கள் என் எல்லைகளைப் பார்க்காமல் இருக்கலாம், ஆனால் என்னை வீடு என்று அழைக்கும் மக்களுக்கு என் வடிவம் நன்றாகத் தெரியும். நான் தான் பொலினீசியா.
என் கதை முதல் மக்களின் வருகையுடன் உண்மையாகவே தொடங்கியது. அவர்கள் லபிதா மக்கள் என்று அழைக்கப்பட்ட நம்பமுடியாத திறமையான மற்றும் தைரியமான மாலுமிகள். கி.மு. 1500-ஆம் ஆண்டு வாக்கில், அவர்கள் ஆசியாவிற்கு அருகிலுள்ள தீவுகளிலிருந்து பயணம் செய்யத் தொடங்கினர், கிழக்கே என் பரந்த, அறியப்படாத நீருக்குள் நுழைந்தனர். இன்று நீங்கள் பார்க்கும் பெரிய கப்பல்கள் அவர்களிடம் இல்லை. அவர்கள் வா'ஆ கவுலுவா என்று அழைக்கப்படும் அற்புதமான இரட்டை-உடல் படகுகளைக் கட்டினார்கள். இந்தப் படகுகள் மிகவும் நிலையானதாகவும் பெரியதாகவும் இருந்ததால், அவை மிதக்கும் கிராமங்களைப் போல இருந்தன, குடும்பங்கள், தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளை கடல் முழுவதும் சுமந்து சென்றன. ஆனால் அவர்களின் மிகப்பெரிய திறமை 'வழி கண்டறிதல்'—எந்த வரைபடங்களும் அல்லது திசைகாட்டிகளும் இல்லாமல் வழிநடத்துவது. அவர்கள் இரவில் நட்சத்திரங்களை தங்கள் வரைபடமாகப் படித்தார்கள், பகலில் சூரியனின் பாதையைப் பார்த்தார்கள். அவர்களால் பார்க்க முடியாத சிறிய தீவுகளைக் கண்டுபிடிக்க கடல் அலைகளின் தாளத்தை அவர்களால் உணர முடிந்தது, பறவைகளின் பறப்பையும் கூட கண்காணிக்க முடிந்தது. கி.மு. 1000-ஆம் ஆண்டு வாக்கில், அவர்கள் என் மேற்குத் தீவுகளில் குடியேறினர், இப்போது நாம் சமோவா மற்றும் டோங்கா என்று அழைக்கும் இடங்களில் வீடுகளை உருவாக்கினர்.
பயணம் அத்துடன் நிற்கவில்லை. பல நூற்றாண்டுகளாக, ஆய்வு மனப்பான்மை குடும்பங்களை மேலும் கிழக்கே, என் பெருங்கடலின் இதயத்திற்குள் பயணம் செய்யத் தூண்டியது. அது ஒரு பெரும் இடம்பெயர்வு, அறியப்படாதவற்றில் ஒரு துணிச்சலான உந்துதல். தங்கள் படகுகளில், ஒரு புதிய வாழ்க்கையைத் தொடங்கத் தேவையான அனைத்தையும் அவர்கள் கொண்டு சென்றனர்: சேப்பங்கிழங்கு மற்றும் சர்க்கரைவள்ளிக்கிழங்கு போன்ற விலைமதிப்பற்ற தாவரங்கள், மற்றும் கோழிகள் மற்றும் பன்றிகள் போன்ற விலங்குகள். கி.பி. 300-ஆம் ஆண்டு வாக்கில், அவர்களின் படகுகள் மார்கேசாஸ் தீவுகள் மற்றும் தஹிதியின் அழகான கரைகளை அடைந்தன. இந்தத் தீவுகள் புதிய தாயகங்களாகவும், இன்னும் நம்பமுடியாத பயணங்களுக்கான தொடக்கப் புள்ளிகளாகவும் மாறின. அங்கிருந்து, இந்த மாஸ்டர் மாலுமிகள் என் முக்கோணத்தின் தொலைதூர மூலைகளை அடைந்தனர். அவர்கள் வடக்கே பயணம் செய்து கி.பி. 400-ஆம் ஆண்டு வாக்கில் ஹவாய் தீவுகளைக் கண்டுபிடித்தனர். அவர்கள் தென்கிழக்கே ராபா நுய் என்ற தனிமையான தீவுக்குச் சென்றனர், அதை நீங்கள் ஈஸ்டர் தீவு என்று அறிந்திருக்கலாம், கி.பி. 800-ஆம் ஆண்டுக்குள். இறுதியாக, அவர்கள் தென்மேற்கே தங்கள் நீண்ட பயணத்தில் பயணம் செய்து, கி.பி. 1250-ஆம் ஆண்டு வாக்கில் நியூசிலாந்து என்று அழைக்கப்படும் அயோட்டோரோவாவைக் கண்டனர். ஒவ்வொரு புதிய வீட்டிலும், ராபா நுய்யின் மாபெரும் கல் மோவாய் முதல் ஹவாயின் அழகான ஹுலா நடனங்கள் வரை அற்புதமான கலாச்சாரங்கள் வளர்ந்தன, அனைத்தும் கடலால் இணைக்கப்பட்டிருந்தன.
பல நூற்றாண்டுகளுக்குப் பிறகு, புதிய வகையான கப்பல்கள் வந்தன. 1700-களின் பிற்பகுதியில் கேப்டன் ஜேம்ஸ் குக் போன்ற ஐரோப்பிய ஆய்வாளர்கள் என் நீருக்குள் பயணம் செய்தனர். ஆயிரக்கணக்கான மைல்கள் திறந்த கடலில் தங்கள் நவீன கருவிகள் எதுவும் இல்லாமல் செல்லக்கூடிய பாலினீசிய மாலுமிகளைக் கண்டு அவர்கள் வியப்படைந்தனர். ஒரு காலத்திற்கு, இந்த பண்டைய திறமைகள் கிட்டத்தட்ட மறக்கப்பட்டன. ஆனால் என் முதல் கடற்பயணிகளின் ஆன்மா மறைந்து போக முடியாத அளவுக்கு வலுவாக இருந்தது. 1970-களில், ஹவாயில் உள்ள மக்கள் பழைய கதைகள் உண்மை என்பதை நிரூபிக்க முடிவு செய்தனர். அவர்கள் ஒரு பாரம்பரிய பயணப் படகான ஹோகுலே'ஆவைக் கட்டினார்கள். 1976-ஆம் ஆண்டில், அதன் குழுவினர் ஹவாயிலிருந்து தஹிதிக்கு பயணம் செய்தனர், இது 2,500 மைல்களுக்கு மேல் பயணம், அவர்களை வழிநடத்த நட்சத்திரங்கள், சூரியன் மற்றும் கடல் அலைகளை மட்டுமே பயன்படுத்தினர். அவர்கள் அதைச் செய்தார்கள். அவர்களின் நம்பமுடியாத பயணம் பண்டைய பயணங்கள் வெறும் கட்டுக்கதைகள் அல்ல, உண்மையான வரலாறு என்பதை நிரூபித்தது. இன்று, வழி கண்டறியும் ஆன்மா வாழ்கிறது. இது மக்களை அவர்களின் வரலாறு, பெருங்கடல் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் இணைக்கிறது, தைரியம், ஞானம் மற்றும் இயற்கையின் மீதான ஆழ்ந்த மரியாதை ஆகியவற்றால் வழிநடத்தப்படும் மிகப்பெரிய பயணங்கள் என்பதை நம் அனைவருக்கும் நினைவூட்டுகிறது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
பசிபிக் பெருங்கடலில் உள்ள ஒரு பரந்த பகுதி, 1,000 க்கும் மேற்பட்ட தீவுகளை உள்ளடக்கியது மற்றும் பாலினேசிய முக்கோணத்தால் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது. இது அதன் மக்களின் நம்பமுடியாத கடற்பயண சாதனைகளுக்காக புகழ்பெற்றது, அவர்கள் பாரம்பரிய வழிகாட்டும் முறைகளைப் பயன்படுத்தி பூமியின் மிகப்பெரிய பரப்புகளில் ஒன்றில் குடியேறினர்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
கதையில், 'வழி கண்டறிதல்' என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்