சகாக்களின் அழுத்தம் & இல்லை என்று சொல்லுதல் (மறுப்புத் திறன்கள்)
ஒரு தனிநபரின் மனப்பான்மைகள்…
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 279,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
சகாக்களின் அழுத்தம் & இல்லை என்று சொல்லுதல் (மறுப்புத் திறன்கள்) வேண்டும்?
வணக்கம். நண்பர்கள் உங்களைச் சரியில்லாத ஒன்றைச் செய்யச் சொல்லும்போது உங்கள் வயிற்றில் ஏற்படும் அந்த படபடப்பான, மூழ்கும் உணர்வு நான்தான். என் பெயர் சகாக்களின் அழுத்தம். ஆனால், உங்கள் சொந்தக் குரலைக் கேட்கக் கற்றுக் கொள்ளும்போது உங்களுக்குக் கிடைக்கும் பெருமையின் சக்திவாய்ந்த உணர்வும் நான்தான். நான் வேண்டாம் என்று சொல்லும் திறமை, மற்றும் இது லியோ என்ற சிறுவன் எப்படி நிமிர்ந்து நின்று தனது சொந்தத் தேர்வுகளைச் செய்யக் கற்றுக்கொண்டான் என்பதன் கதை.
நான் முதன்முதலில் லியோவை ஒரு வெள்ளிக்கிழமை மதியம் அவனது நண்பன் சாமின் வீட்டில் சந்தித்தேன். அவனும் அவனது நண்பர்களும் ஒரு காணொளி விளையாட்டில் ஒரு கடினமான நிலையை வெல்ல முயன்றுகொண்டிருந்தபோது, சாமுக்கு ஒரு 'வேடிக்கையான' யோசனை வந்தது: அவனது அக்கா அறைக்குள் பதுங்கிச் சென்று அவளது ஓவியப் புத்தகத்தை மறைப்பது. மற்ற அனைவரும் சிரிக்கவும் ஒப்புக்கொள்ளவும் தொடங்கினார்கள், ஆனால் நான் லியோவின் வயிற்றில் ஒரு புரட்டலை ஏற்படுத்தினேன். அவனது நண்பனின் அக்கா வரைவதை விரும்புவாள் என்றும், அவள் மனமுடைந்து போவாள் என்றும் அவனுக்குத் தெரியும். தனது நண்பர்கள் தன்னை கூலாக நினைக்க வேண்டும் என்று அவன் உண்மையிலேயே விரும்பினான், ஆனால் அந்த குறும்புத்தனம் கொடுமையாகவும் தவறாகவும் தோன்றியது.
லியோ ஒரு ஆழ்ந்த மூச்சை எடுத்துக்கொண்டு தனது குரலைப் பயன்படுத்த முடிவு செய்தான். 'நண்பர்களே, நான் அதைச் செய்ய விரும்பவில்லை,' என்று அவன் சொன்னான், அவனது குரல் சற்று நடுங்கியது. 'அவள் அந்த ஓவியங்களில் மிகவும் கடினமாக உழைக்கிறாள்.' ஒரு நொடி, அனைவரும் அமைதியாக இருந்தனர். பிறகு லியோவுக்கு மற்றொரு யோசனை வந்தது. 'ஏய், அதற்குப் பதிலாக நாம் வரவேற்பறையில் ஒரு பிரம்மாண்டமான கோட்டையைக் கட்ட முயன்றால் என்ன?' அவனது ஆச்சரியத்திற்கு, ஒரு கணம் கழித்து, சாமும் மற்றவர்களும் அது ஒரு சிறந்த யோசனை என்று ஒப்புக்கொண்டனர். அழுத்தமாகிய நான் மறைந்து போனேன், ஒரு சூடான, பெருமையான உணர்வு என் இடத்தைப் பிடித்தது.
நான் அந்த மூழ்கும் உணர்வு (மற்றும் எப்படி நிமிர்ந்து நிற்பது)
வணக்கம். நண்பர்கள் உங்களைச் சரியில்லாத ஒன்றைச் செய்யச் சொல்லும்போது உங்கள் வயிற்றில் ஏற்படும் அந்த படபடப்பான, மூழ்கும் உணர்வு நான்தான். என் பெயர் சகாக்களின் அழுத்தம். ஆனால், உங்கள் சொந்தக் குரலைக் கேட்கக் கற்றுக் கொள்ளும்போது உங்களுக்குக் கிடைக்கும் பெருமையின் சக்திவாய்ந்த உணர்வும் நான்தான். நான் வேண்டாம் என்று சொல்லும் திறமை, மற்றும் இது லியோ என்ற சிறுவன் எப்படி நிமிர்ந்து நின்று தனது சொந்தத் தேர்வுகளைச் செய்யக் கற்றுக்கொண்டான் என்பதன் கதை.
நான் முதன்முதலில் லியோவை ஒரு வெள்ளிக்கிழமை மதியம் அவனது நண்பன் சாமின் வீட்டில் சந்தித்தேன். அவனும் அவனது நண்பர்களும் ஒரு காணொளி விளையாட்டில் ஒரு கடினமான நிலையை வெல்ல முயன்றுகொண்டிருந்தபோது, சாமுக்கு ஒரு 'வேடிக்கையான' யோசனை வந்தது: அவனது அக்கா அறைக்குள் பதுங்கிச் சென்று அவளது ஓவியப் புத்தகத்தை மறைப்பது. மற்ற அனைவரும் சிரிக்கவும் ஒப்புக்கொள்ளவும் தொடங்கினார்கள், ஆனால் நான் லியோவின் வயிற்றில் ஒரு புரட்டலை ஏற்படுத்தினேன். அவனது நண்பனின் அக்கா வரைவதை விரும்புவாள் என்றும், அவள் மனமுடைந்து போவாள் என்றும் அவனுக்குத் தெரியும். தனது நண்பர்கள் தன்னை கூலாக நினைக்க வேண்டும் என்று அவன் உண்மையிலேயே விரும்பினான், ஆனால் அந்த குறும்புத்தனம் கொடுமையாகவும் தவறாகவும் தோன்றியது.
லியோ ஒரு ஆழ்ந்த மூச்சை எடுத்துக்கொண்டு தனது குரலைப் பயன்படுத்த முடிவு செய்தான். 'நண்பர்களே, நான் அதைச் செய்ய விரும்பவில்லை,' என்று அவன் சொன்னான், அவனது குரல் சற்று நடுங்கியது. 'அவள் அந்த ஓவியங்களில் மிகவும் கடினமாக உழைக்கிறாள்.' ஒரு நொடி, அனைவரும் அமைதியாக இருந்தனர். பிறகு லியோவுக்கு மற்றொரு யோசனை வந்தது. 'ஏய், அதற்குப் பதிலாக நாம் வரவேற்பறையில் ஒரு பிரம்மாண்டமான கோட்டையைக் கட்ட முயன்றால் என்ன?' அவனது ஆச்சரியத்திற்கு, ஒரு கணம் கழித்து, சாமும் மற்றவர்களும் அது ஒரு சிறந்த யோசனை என்று ஒப்புக்கொண்டனர். அழுத்தமாகிய நான் மறைந்து போனேன், ஒரு சூடான, பெருமையான உணர்வு என் இடத்தைப் பிடித்தது.
அன்று, ஒரு உண்மையான நண்பன் முதலில் உடன்படவில்லை என்றாலும், உங்கள் முடிவை மதிப்பான் என்று லியோவுக்குக் கற்றுக்கொடுக்க நான் உதவினேன். கூட்டத்துடன் செல்வதை விட தனக்கு உண்மையாக இருப்பது மிகவும் முக்கியம் என்று அவன் கற்றுக்கொண்டான். நான் ஒவ்வொரு நாளும் குழந்தைகளுக்குத் தொடர்ந்து உதவுகிறேன். உங்கள் வயிற்றில் என்னை நீங்கள் உணரும்போது, அது நின்று யோசிக்க ஒரு சமிக்ஞை. மரியாதையுடன் 'வேண்டாம்' என்று சொல்லக் கற்றுக்கொள்வது ஒரு சூப்பர் பவர் ஆகும், அது உங்களைப் பாதுகாப்பாக வைத்திருப்பதுடன், உங்கள் உண்மையான நட்பை இன்னும் வலுவாக்குகிறது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
ஒரு தனிநபரின் மனப்பான்மைகள், மதிப்புகள் அல்லது நடத்தைகளை இணக்கமாக மாற்றுவதற்காக ஒரு சக குழு செலுத்தும் சமூக செல்வாக்கு, மற்றும் இந்த அழுத்தத்தை எதிர்க்கப் பயன்படுத்தப்படும் தகவல் தொடர்பு உத்திகள் (மறுப்புத் திறன்கள்).
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
லியோவின் நண்பர்கள் சாமின் அக்காவின் அறையில் என்ன செய்ய விரும்பினார்கள்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்