แบลซ ปัสกาล

สวัสดี! ฉันชื่อแบลซ ปัสกาล ฉันอยากจะเล่าเรื่องของฉันให้พวกเธอฟัง ฉันเกิดในประเทศที่เรียกว่าฝรั่งเศส เมื่อวันที่ 19 มิถุนายน ปี ค.ศ. 1623 ตอนที่ฉันยังเป็นเด็กชายตัวเล็กๆ ฉันไม่ได้ไปโรงเรียนเหมือนพวกเธอหรอกนะ พ่อของฉันที่ชื่อว่าเอเตียน เป็นคุณครูของฉันเอง! ท่านรักตัวเลขมาก และฉันก็เหมือนกัน ท่านคิดว่าฉันควรรอจนกว่าจะโตกว่านี้ถึงจะเริ่มเรียนคณิตศาสตร์ แต่ฉันเป็นเด็กขี้สงสัยเกินไป ตอนที่ฉันอายุแค่ 12 ปี ฉันแอบเริ่มวาดรูปทรงต่างๆ และเรียนรู้เรื่องเรขาคณิตด้วยตัวเอง ฉันหยุดคิดเรื่องการทำงานของตัวเลขและรูปทรงไม่ได้เลยจริงๆ

พ่อของฉันมีหน้าที่การงานที่สำคัญมาก ท่านเป็นคนเก็บภาษี ท่านต้องบวกและลบตัวเลขยาวๆ ตลอดทั้งวัน และมันทำให้ท่านเหนื่อยมาก ฉันอยากจะช่วยท่าน ดังนั้น ตอนที่ฉันเป็นวัยรุ่น ราวๆ ปี ค.ศ. 1642 ฉันก็เกิดความคิดที่ยอดเยี่ยมขึ้นมา! ฉันตัดสินใจสร้างเครื่องจักรที่สามารถคำนวณเลขให้ท่านได้ ฉันเรียกมันว่า ปัสกาลีน มันเป็นกล่องพิเศษที่มีวงล้อและเฟืองหมุนอยู่ข้างใน เธอสามารถหมุนหน้าปัด แล้วมันก็จะบวกและลบตัวเลขได้โดยอัตโนมัติ! มันเป็นหนึ่งในเครื่องคิดเลขกลไกเครื่องแรกๆ ของโลก และฉันก็ภูมิใจมากที่สามารถประดิษฐ์ของบางอย่างเพื่อช่วยพ่อของฉันได้

ความสงสัยของฉันไม่ได้มีแค่เรื่องตัวเลขเท่านั้น ฉันเริ่มสงสัยเกี่ยวกับสิ่งที่เรามองไม่เห็นด้วยซ้ำ อย่างเช่นอากาศที่อยู่รอบตัวเรา มันหนักไหม? มันกดทับตัวเราหรือเปล่า? เพื่อหาคำตอบ ในปี ค.ศ. 1648 ฉันได้วางแผนการทดลองครั้งใหญ่ ฉันขอให้พี่เขยของฉันปีนภูเขาสูงที่ชื่อว่า ปุยเดอโดม เขาพกเครื่องมือพิเศษที่เรียกว่าบารอมิเตอร์ไปด้วย ซึ่งเป็นหลอดแก้วที่ใช้วัดน้ำหนักของอากาศ เราค้นพบว่ายิ่งขึ้นไปสูงเท่าไหร่ อากาศที่กดทับลงมาก็จะยิ่งน้อยลงเท่านั้น การทดลองของฉันช่วยให้ทุกคนเข้าใจว่าความกดอากาศคืออะไร ซึ่งสำคัญมากสำหรับการเรียนรู้เรื่องสภาพอากาศ

ฉันใช้ชีวิตไปกับการตั้งคำถาม แก้ปัญหา และเขียนความคิดของฉันลงไป ตั้งแต่เครื่องคิดเลขไปจนถึงอากาศที่เราหายใจ ฉันรักการสำรวจว่าโลกทำงานอย่างไร ฉันมีชีวิตอยู่จนถึงอายุ 39 ปี ทุกวันนี้ ผู้คนยังคงจดจำฉันได้จากสิ่งประดิษฐ์ของฉันอย่างปัสกาลีน และการค้นพบที่สำคัญของฉันเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ แม้กระทั่งรูปแบบตัวเลขพิเศษก็ยังถูกตั้งชื่อตามฉันว่า สามเหลี่ยมปัสกาล! ฉันหวังว่าเรื่องราวของฉันจะย้ำเตือนให้พวกเธอรู้ว่าการเป็นคนขี้สงสัยและตั้งคำถามใหญ่ๆ สามารถนำไปสู่การค้นพบที่น่าทึ่งได้

เกิด 1623
คิดค้นสูตร c. 1639
ประดิษฐ์ c. 1642
เครื่องมือสำหรับผู้สอน