ไฮน์ริช เฮิรตซ์
ไฮน์ริช เฮิรตซ์ เป็นนักฟิสิกส์ชาวเยอรมันผู้พิสูจน์การมีอยู่ของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าได้อย่างแน่ชัด…
อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3–5 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–5
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 8-10 · CEFR B1
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 164,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ ไฮน์ริช เฮิรตซ์ ใช่ไหม?
สวัสดี. ฉันชื่อไฮน์ริช เฮิรตซ์ และฉันอยากจะเล่าเรื่องราวชีวิตของฉันและการค้นพบที่เปลี่ยนแปลงโลกให้พวกเธอฟัง. ฉันเกิดเมื่อวันที่ 22 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 1857 ในเมืองที่วุ่นวายชื่อฮัมบูร์ก ประเทศเยอรมนี. แม้ตอนเป็นเด็กชายตัวเล็กๆ ฉันก็ทึ่งกับวิธีการทำงานของสิ่งต่างๆ. ขณะที่เด็กคนอื่นๆ เล่นอยู่ข้างนอก ฉันมักจะอยู่ในโรงงานเล็กๆ ของตัวเอง ซึ่งพ่อของฉันช่วยสร้างให้. ฉันชอบใช้เครื่องมือสร้างอุปกรณ์และโมเดลต่างๆ ทุกชนิด. ฉันไม่ได้เก่งแค่งานฝีมือเท่านั้น แต่ฉันยังชอบเรียนภาษาและอ่านหนังสืออีกด้วย. ครอบครัวของฉันสนับสนุนความอยากรู้อยากเห็นของฉันเสมอ ซึ่งเป็นของขวัญที่ดีที่สุดที่พวกเขาสามารถมอบให้ฉันได้.
เมื่อถึงเวลาเข้ามหาวิทยาลัย ตอนแรกฉันคิดว่าจะเป็นวิศวกรเพราะฉันชอบสร้างสิ่งของมาก. แต่ไม่นานฉันก็ตระหนักว่าความหลงใหลที่แท้จริงของฉันคือวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะฟิสิกส์ ซึ่งเป็นการศึกษาเกี่ยวกับพลังงานและสสาร. ฉันต้องการเข้าใจพลังที่มองไม่เห็นซึ่งหล่อหลอมโลกของเรา. ประมาณปี ค.ศ. 1878 ฉันไปเรียนที่มหาวิทยาลัยเบอร์ลินเพื่อศึกษากับนักวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในยุคนั้น รวมถึงชายผู้ปราดเปรื่องชื่อแฮร์มัน ฟอน เฮล์มโฮลทซ์. ท่านกลายมาเป็นอาจารย์และผู้ชี้แนะของฉัน. วันหนึ่ง ท่านเล่าให้ฉันฟังถึงแนวคิดอันน่าทึ่งของนักวิทยาศาสตร์อีกคนหนึ่ง คือ เจมส์ เคลิร์ก แมกซ์เวลล์. แมกซ์เวลล์เชื่อว่ามีคลื่นที่มองไม่เห็นอยู่รอบตัวเรา ซึ่งเขาเรียกว่า 'คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า' แต่ยังไม่มีใครสามารถพิสูจน์ได้ว่ามันมีอยู่จริง. ศาสตราจารย์ฟอน เฮล์มโฮลทซ์ รู้ว่าฉันชอบปริศนาที่ท้าทาย และนี่คือปริศนาที่ยิ่งใหญ่ที่สุด.
ฉันได้เป็นศาสตราจารย์และได้ทำงานในห้องปฏิบัติการของตัวเองที่สถาบันเทคโนโลยีคาร์ลสรูเออ. ฉันมุ่งมั่นที่จะค้นหาคลื่นลึกลับของแมกซ์เวลล์. ระหว่างปี ค.ศ. 1887 ถึง 1888 ฉันใช้เวลานับไม่ถ้วนสร้างอุปกรณ์พิเศษสำหรับการทดลองของฉัน. ฉันสร้างอุปกรณ์ที่สามารถสร้างประกายไฟฟ้าแรงสูงที่กระโดดข้ามช่องว่างเล็กๆ ได้ ลองนึกภาพเหมือนสายฟ้าฟาดขนาดจิ๋วที่ถูกควบคุมไว้. ฉันเรียกสิ่งนี้ว่าเครื่องส่งของฉัน. จากนั้น ที่อีกฟากหนึ่งของห้อง ฉันได้ติดตั้งขดลวดธรรมดาที่มีช่องว่างเล็กๆ ของตัวเอง ซึ่งฉันเรียกว่าเครื่องรับ. อยู่มาวันหนึ่ง สิ่งที่น่าทึ่งก็เกิดขึ้น. เมื่อเครื่องส่งของฉันสร้างประกายไฟ ประกายไฟที่สองที่เล็กกว่าก็กระโดดข้ามช่องว่างในเครื่องรับของฉันที่อยู่อีกฟากหนึ่งของห้อง. ไม่มีสายไฟเชื่อมต่อพวกมันเลย. พลังงานได้เดินทางผ่านอากาศ. ฉันทำสำเร็จแล้ว. ฉันได้พิสูจน์ว่าคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่มองไม่เห็นนั้นมีอยู่จริง. ฉันยังแสดงให้เห็นด้วยว่าคลื่นเหล่านี้มีพฤติกรรมคล้ายกับคลื่นแสงมาก คือสามารถถูกปิดกั้นและสะท้อนออกจากพื้นผิวได้.
ไฮน์ริช เฮิรตซ์: ผู้ค้นพบคลื่นที่มองไม่เห็น
สวัสดี. ฉันชื่อไฮน์ริช เฮิรตซ์ และฉันอยากจะเล่าเรื่องราวชีวิตของฉันและการค้นพบที่เปลี่ยนแปลงโลกให้พวกเธอฟัง. ฉันเกิดเมื่อวันที่ 22 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 1857 ในเมืองที่วุ่นวายชื่อฮัมบูร์ก ประเทศเยอรมนี. แม้ตอนเป็นเด็กชายตัวเล็กๆ ฉันก็ทึ่งกับวิธีการทำงานของสิ่งต่างๆ. ขณะที่เด็กคนอื่นๆ เล่นอยู่ข้างนอก ฉันมักจะอยู่ในโรงงานเล็กๆ ของตัวเอง ซึ่งพ่อของฉันช่วยสร้างให้. ฉันชอบใช้เครื่องมือสร้างอุปกรณ์และโมเดลต่างๆ ทุกชนิด. ฉันไม่ได้เก่งแค่งานฝีมือเท่านั้น แต่ฉันยังชอบเรียนภาษาและอ่านหนังสืออีกด้วย. ครอบครัวของฉันสนับสนุนความอยากรู้อยากเห็นของฉันเสมอ ซึ่งเป็นของขวัญที่ดีที่สุดที่พวกเขาสามารถมอบให้ฉันได้.
เมื่อถึงเวลาเข้ามหาวิทยาลัย ตอนแรกฉันคิดว่าจะเป็นวิศวกรเพราะฉันชอบสร้างสิ่งของมาก. แต่ไม่นานฉันก็ตระหนักว่าความหลงใหลที่แท้จริงของฉันคือวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะฟิสิกส์ ซึ่งเป็นการศึกษาเกี่ยวกับพลังงานและสสาร. ฉันต้องการเข้าใจพลังที่มองไม่เห็นซึ่งหล่อหลอมโลกของเรา. ประมาณปี ค.ศ. 1878 ฉันไปเรียนที่มหาวิทยาลัยเบอร์ลินเพื่อศึกษากับนักวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในยุคนั้น รวมถึงชายผู้ปราดเปรื่องชื่อแฮร์มัน ฟอน เฮล์มโฮลทซ์. ท่านกลายมาเป็นอาจารย์และผู้ชี้แนะของฉัน. วันหนึ่ง ท่านเล่าให้ฉันฟังถึงแนวคิดอันน่าทึ่งของนักวิทยาศาสตร์อีกคนหนึ่ง คือ เจมส์ เคลิร์ก แมกซ์เวลล์. แมกซ์เวลล์เชื่อว่ามีคลื่นที่มองไม่เห็นอยู่รอบตัวเรา ซึ่งเขาเรียกว่า 'คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า' แต่ยังไม่มีใครสามารถพิสูจน์ได้ว่ามันมีอยู่จริง. ศาสตราจารย์ฟอน เฮล์มโฮลทซ์ รู้ว่าฉันชอบปริศนาที่ท้าทาย และนี่คือปริศนาที่ยิ่งใหญ่ที่สุด.
ฉันได้เป็นศาสตราจารย์และได้ทำงานในห้องปฏิบัติการของตัวเองที่สถาบันเทคโนโลยีคาร์ลสรูเออ. ฉันมุ่งมั่นที่จะค้นหาคลื่นลึกลับของแมกซ์เวลล์. ระหว่างปี ค.ศ. 1887 ถึง 1888 ฉันใช้เวลานับไม่ถ้วนสร้างอุปกรณ์พิเศษสำหรับการทดลองของฉัน. ฉันสร้างอุปกรณ์ที่สามารถสร้างประกายไฟฟ้าแรงสูงที่กระโดดข้ามช่องว่างเล็กๆ ได้ ลองนึกภาพเหมือนสายฟ้าฟาดขนาดจิ๋วที่ถูกควบคุมไว้. ฉันเรียกสิ่งนี้ว่าเครื่องส่งของฉัน. จากนั้น ที่อีกฟากหนึ่งของห้อง ฉันได้ติดตั้งขดลวดธรรมดาที่มีช่องว่างเล็กๆ ของตัวเอง ซึ่งฉันเรียกว่าเครื่องรับ. อยู่มาวันหนึ่ง สิ่งที่น่าทึ่งก็เกิดขึ้น. เมื่อเครื่องส่งของฉันสร้างประกายไฟ ประกายไฟที่สองที่เล็กกว่าก็กระโดดข้ามช่องว่างในเครื่องรับของฉันที่อยู่อีกฟากหนึ่งของห้อง. ไม่มีสายไฟเชื่อมต่อพวกมันเลย. พลังงานได้เดินทางผ่านอากาศ. ฉันทำสำเร็จแล้ว. ฉันได้พิสูจน์ว่าคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่มองไม่เห็นนั้นมีอยู่จริง. ฉันยังแสดงให้เห็นด้วยว่าคลื่นเหล่านี้มีพฤติกรรมคล้ายกับคลื่นแสงมาก คือสามารถถูกปิดกั้นและสะท้อนออกจากพื้นผิวได้.
การค้นพบของฉันมีความสำคัญมากกว่าที่ฉันเคยจินตนาการไว้. นักประดิษฐ์และนักวิทยาศาสตร์ผู้ปราดเปรื่องคนอื่นๆ ได้นำผลงานของฉันไปใช้สร้างสรรค์สิ่งมหัศจรรย์ต่างๆ เช่น วิทยุ โทรทัศน์ โทรศัพท์มือถือ และแม้กระทั่ง Wi-Fi. เทคโนโลยีทั้งหมดนี้ทำงานโดยการส่งและรับคลื่นที่มองไม่เห็นเหล่านี้. สุขภาพของฉันมักจะเป็นปัญหา และเวลาของฉันบนโลกนี้สั้นกว่าที่ฉันต้องการ. ฉันมีชีวิตอยู่ได้ 36 ปี. แต่ฉันภูมิใจมากที่ความอยากรู้อยากเห็นของฉันได้ช่วยเชื่อมโยงโลกในแบบที่ดูเหมือนเวทมนตร์. เพื่อเป็นเกียรติแก่งานของฉัน หน่วยที่ใช้วัดความถี่ของคลื่น ตั้งแต่คลื่นวิทยุไปจนถึงหน่วยประมวลผลในคอมพิวเตอร์ของเธอ จึงถูกตั้งชื่อว่า 'เฮิรตซ์'. ดังนั้นทุกครั้งที่เธอได้ยินคำนี้ เธอจะได้ระลึกถึงเด็กชายขี้สงสัยจากฮัมบูร์กผู้ค้นพบคลื่นที่มองไม่เห็นซึ่งอยู่รอบตัวเรา.
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
ไฮน์ริช เฮิรตซ์ เป็นนักฟิสิกส์ชาวเยอรมันผู้พิสูจน์การมีอยู่ของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าได้อย่างแน่ชัด ซึ่งเป็นสิ่งที่เจมส์ เคลิร์ก แมกซ์เวลล์ได้ทำนายไว้ในทฤษฎีแม่เหล็กไฟฟ้าของเขา
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 5
อะไรคือการค้นพบที่สำคัญที่สุดของไฮน์ริช เฮิรตซ์ ตามที่เล่าในเรื่อง
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป