ฌอง เพียเจต์
ฌอง เพียเจต์ เป็นนักจิตวิทยาชาวสวิสผู้มีชื่อเสียงจากผลงานบุกเบิกด้านพัฒนาการเด็กและทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญา…
อ่านที่ ชั้นอนุบาล-2 ฟังที่ K–3
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 6-8 · CEFR A2
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 208,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ ฌอง เพียเจต์ ใช่ไหม?
สวัสดี! ฉันชื่อฌอง เพียเจต์ ฉันอยากจะเล่าเรื่องราวให้เธอฟังว่าฉันกลายมาเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาเรื่องความคิดของเด็กๆ ได้อย่างไร ฉันเกิดในประเทศที่สวยงามชื่อว่าสวิตเซอร์แลนด์ เมื่อวันที่ 9 สิงหาคม ปี 1896 ตอนที่ฉันยังเป็นเด็ก ฉันไม่ได้สนใจแค่ของเล่นนะ แต่ฉันหลงใหลในธรรมชาติมากๆ! ฉันชอบเดินเล่นข้างนอกและคอยสังเกตสัตว์ต่างๆ โดยเฉพาะสัตว์จำพวกหอย ซึ่งเป็นสิ่งมีชีวิตอย่างหอยทากและหอยกาบ ฉันมีสมุดบันทึกที่เต็มไปด้วยภาพวาดและข้อสังเกตของฉัน ฉันเป็นเด็กที่อยากรู้อยากเห็นมากซะจนได้เขียนบทความทางวิทยาศาสตร์ชิ้นแรกตอนอายุแค่ 11 ขวบเอง!
พอโตขึ้น ฉันก็ได้ไปเรียนที่มหาวิทยาลัยและศึกษาวิทยาศาสตร์ ในช่วงทศวรรษ 1920 ฉันย้ายไปอยู่ที่ปารีสเพื่อทำงานช่วยนักวิทยาศาสตร์คนหนึ่งชื่ออัลเฟรด บิเนต์ พวกเราให้เด็กๆ ทำแบบทดสอบเชาวน์ปัญญาเพื่อดูว่าพวกเขารู้อะไรบ้าง หน้าที่ของฉันคือการตรวจคำตอบของพวกเขา แต่ไม่นานฉันก็พบสิ่งที่น่าสนใจกว่าคำตอบที่ถูก นั่นก็คือคำตอบที่ผิด! ฉันสังเกตเห็นว่าเด็กหลายคนมักจะให้คำตอบที่ผิดในแบบที่คล้ายๆ กัน ฉันจึงตระหนักได้ว่าพวกเขาไม่ได้แค่เดาสุ่ม แต่ความคิดของพวกเขากำลังทำงานในรูปแบบพิเศษที่แตกต่างจากผู้ใหญ่ นี่ทำให้ฉันเกิดความคิดที่ยิ่งใหญ่และมหัศจรรย์ขึ้นมา ฉันอยากจะใช้ทั้งชีวิตของฉันเพื่อค้นหาความลับอันน่าทึ่งว่าจิตใจของเด็กๆ เติบโตขึ้นได้อย่างไร
แล้วฉันศึกษาเด็กๆ ด้วยวิธีไหนน่ะเหรอ? ฉันเฝ้าดูพวกเขา เล่นเกมกับพวกเขา และถามคำถามพวกเขามากมาย ฉันยังได้เรียนรู้หลายอย่างจากลูกๆ ทั้งสามคนของฉันเอง คือ แจ็กเกอลีน, ลูเซียน และโลรองต์ จากการสังเกตอย่างใกล้ชิด ฉันก็ได้ค้นพบบางสิ่งที่น่าทึ่ง ฉันเรียนรู้ว่าสมองของเด็กๆ เติบโตเป็นขั้นๆ เหมือนกับการปีนบันไดทีละขั้น เด็กทารกเรียนรู้เกี่ยวกับโลกด้วยการสัมผัสและชิมทุกสิ่งทุกอย่าง เด็กวัยเตาะแตะจะเริ่มใช้คำพูดและเล่นสมมติ พอโตขึ้น เธอก็จะเรียนรู้วิธีแก้ปัญหาและคิดเกี่ยวกับเรื่องที่ใหญ่ขึ้น ฉันจึงเข้าใจว่าเด็กๆ ไม่ใช่ถังเปล่าๆ ที่รอให้ใครมาเติมความรู้ แต่พวกเธอทุกคนคือนักวิทยาศาสตร์ตัวน้อยที่ฉลาด ผู้ซึ่งกำลังเรียนรู้โลกใบนี้ด้วยตัวเอง!
ฌอง เพียเจต์: นักวิทยาศาสตร์ผู้เข้าใจความคิดของเด็กๆ
สวัสดี! ฉันชื่อฌอง เพียเจต์ ฉันอยากจะเล่าเรื่องราวให้เธอฟังว่าฉันกลายมาเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาเรื่องความคิดของเด็กๆ ได้อย่างไร ฉันเกิดในประเทศที่สวยงามชื่อว่าสวิตเซอร์แลนด์ เมื่อวันที่ 9 สิงหาคม ปี 1896 ตอนที่ฉันยังเป็นเด็ก ฉันไม่ได้สนใจแค่ของเล่นนะ แต่ฉันหลงใหลในธรรมชาติมากๆ! ฉันชอบเดินเล่นข้างนอกและคอยสังเกตสัตว์ต่างๆ โดยเฉพาะสัตว์จำพวกหอย ซึ่งเป็นสิ่งมีชีวิตอย่างหอยทากและหอยกาบ ฉันมีสมุดบันทึกที่เต็มไปด้วยภาพวาดและข้อสังเกตของฉัน ฉันเป็นเด็กที่อยากรู้อยากเห็นมากซะจนได้เขียนบทความทางวิทยาศาสตร์ชิ้นแรกตอนอายุแค่ 11 ขวบเอง!
พอโตขึ้น ฉันก็ได้ไปเรียนที่มหาวิทยาลัยและศึกษาวิทยาศาสตร์ ในช่วงทศวรรษ 1920 ฉันย้ายไปอยู่ที่ปารีสเพื่อทำงานช่วยนักวิทยาศาสตร์คนหนึ่งชื่ออัลเฟรด บิเนต์ พวกเราให้เด็กๆ ทำแบบทดสอบเชาวน์ปัญญาเพื่อดูว่าพวกเขารู้อะไรบ้าง หน้าที่ของฉันคือการตรวจคำตอบของพวกเขา แต่ไม่นานฉันก็พบสิ่งที่น่าสนใจกว่าคำตอบที่ถูก นั่นก็คือคำตอบที่ผิด! ฉันสังเกตเห็นว่าเด็กหลายคนมักจะให้คำตอบที่ผิดในแบบที่คล้ายๆ กัน ฉันจึงตระหนักได้ว่าพวกเขาไม่ได้แค่เดาสุ่ม แต่ความคิดของพวกเขากำลังทำงานในรูปแบบพิเศษที่แตกต่างจากผู้ใหญ่ นี่ทำให้ฉันเกิดความคิดที่ยิ่งใหญ่และมหัศจรรย์ขึ้นมา ฉันอยากจะใช้ทั้งชีวิตของฉันเพื่อค้นหาความลับอันน่าทึ่งว่าจิตใจของเด็กๆ เติบโตขึ้นได้อย่างไร
แล้วฉันศึกษาเด็กๆ ด้วยวิธีไหนน่ะเหรอ? ฉันเฝ้าดูพวกเขา เล่นเกมกับพวกเขา และถามคำถามพวกเขามากมาย ฉันยังได้เรียนรู้หลายอย่างจากลูกๆ ทั้งสามคนของฉันเอง คือ แจ็กเกอลีน, ลูเซียน และโลรองต์ จากการสังเกตอย่างใกล้ชิด ฉันก็ได้ค้นพบบางสิ่งที่น่าทึ่ง ฉันเรียนรู้ว่าสมองของเด็กๆ เติบโตเป็นขั้นๆ เหมือนกับการปีนบันไดทีละขั้น เด็กทารกเรียนรู้เกี่ยวกับโลกด้วยการสัมผัสและชิมทุกสิ่งทุกอย่าง เด็กวัยเตาะแตะจะเริ่มใช้คำพูดและเล่นสมมติ พอโตขึ้น เธอก็จะเรียนรู้วิธีแก้ปัญหาและคิดเกี่ยวกับเรื่องที่ใหญ่ขึ้น ฉันจึงเข้าใจว่าเด็กๆ ไม่ใช่ถังเปล่าๆ ที่รอให้ใครมาเติมความรู้ แต่พวกเธอทุกคนคือนักวิทยาศาสตร์ตัวน้อยที่ฉลาด ผู้ซึ่งกำลังเรียนรู้โลกใบนี้ด้วยตัวเอง!
ฉันเขียนหนังสือหลายเล่มเพื่อแบ่งปันความคิดของฉันกับพ่อแม่และคุณครูทั่วโลก ฉันอยากช่วยให้ผู้ใหญ่เข้าใจวิธีที่จะช่วยเหลือเด็กๆ ในการเรียนรู้ได้ดีที่สุด ฉันมีชีวิตอยู่จนอายุ 84 ปี และมีชีวิตที่สมบูรณ์และมีความสุขมากกับการสำรวจโลกแห่งความคิด ทุกวันนี้ ผู้คนจดจำฉันในฐานะคนที่ทำให้โลกได้เห็นว่าเด็กทุกคนเป็นนักคิดที่ฉลาดและเปี่ยมไปด้วยความอยากรู้อยากเห็น ผลงานของฉันได้เปลี่ยนแปลงวิธีการสอนในโรงเรียน และช่วยให้ทุกคนเห็นว่าการเล่น การสำรวจ และแม้แต่การทำผิดพลาด ก็เป็นส่วนสำคัญของการเติบโต
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
ฌอง เพียเจต์ เป็นนักจิตวิทยาชาวสวิสผู้มีชื่อเสียงจากผลงานบุกเบิกด้านพัฒนาการเด็กและทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญา ซึ่งอธิบายว่าสติปัญญาของเด็กเติบโตเป็นขั้นๆ อย่างไร
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 4
ตอนเด็กๆ ฌอง เพียเจต์ ชอบสังเกตอะไรเป็นพิเศษ
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป