ลุยส์ เฟเดริโก เลอลัวร์
ลุยส์ เฟเดริโก เลอลัวร์ เป็นแพทย์และนักชีวเคมีชาวอาร์เจนตินา ผู้ได้รับรางวัลโนเบลสาขาเคมีในปี 1970…
อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3–5 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–5
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 8-10 · CEFR B1
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 164,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ ลุยส์ เฟเดริโก เลอลัวร์ ใช่ไหม?
สวัสดี! ฉันชื่อหลุยส์ เฟเดริโก เลอลัวร์ พวกเธออาจจะแปลกใจที่รู้ว่าถึงแม้ฉันจะโด่งดังในฐานะนักวิทยาศาสตร์ชาวอาร์เจนตินา แต่จริงๆ แล้วฉันเกิดที่กรุงปารีส ประเทศฝรั่งเศส เมื่อวันที่ 6 กันยายน ปี ค.ศ. 1906 ครอบครัวของฉันมาจากอาร์เจนตินา และเราย้ายกลับไปที่นั่นตอนที่ฉันอายุเพียงสองขวบในปี ค.ศ. 1908 ฉันเติบโตในทุ่งกว้างขนาดใหญ่ที่เรียกว่า 'ปัมปา' ที่ซึ่งฉันใช้เวลาทั้งวันไปกับการสำรวจ ฉันมักจะตั้งคำถามอยู่เสมอว่าสิ่งต่างๆ ทำงานอย่างไร ตั้งแต่แมลงในพงหญ้าไปจนถึงดวงดาวบนท้องฟ้าอันกว้างใหญ่ ความอยากรู้อยากเห็นนี้เองที่เป็นจุดเริ่มต้นการเดินทางของฉันในฐานะนักวิทยาศาสตร์
เมื่อฉันโตขึ้น ฉันตัดสินใจไปเรียนที่มหาวิทยาลัยบัวโนสไอเรสเพื่อเป็นหมอ และฉันก็ได้รับปริญญาทางการแพทย์ในปี ค.ศ. 1932 แต่ฉันตระหนักว่าฉันสนใจที่จะค้นหา 'สาเหตุ' ที่อยู่เบื้องหลังความเจ็บป่วยมากกว่าแค่การรักษา ฉันอยากทำงานวิจัย! นักวิทยาศาสตร์ผู้ปราดเปรื่องชื่อ เบอร์นาโด ฮูสเซย์ ได้มาเป็นอาจารย์ของฉัน และท่านก็ได้แสดงให้ฉันเห็นถึงโลกอันน่าตื่นเต้นของชีวเคมี ซึ่งเป็นการศึกษาเกี่ยวกับปฏิกิริยาเคมีเล็กๆ ที่เกิดขึ้นภายในร่างกายของเรา เพื่อที่จะเรียนรู้ให้มากขึ้น ฉันได้เดินทางไปยังประเทศอื่นๆ ในปี ค.ศ. 1936 ฉันเดินทางไกลถึงประเทศอังกฤษเพื่อทำงานในห้องปฏิบัติการที่มีชื่อเสียงที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ฉันเป็นเหมือนนักสืบวิทยาศาสตร์ที่รวบรวมเบาะแสจากนักคิดที่เก่งที่สุดในโลก
ในปี ค.ศ. 1947 ฉันกลับมายังบ้านของฉันที่บัวโนสไอเรสและเริ่มก่อตั้งศูนย์วิจัยของตัวเองชื่อว่า สถาบันวิจัยชีวเคมี ทีมของฉันและฉันทำงานในห้องทดลองเล็กๆ แต่เรามีคำถามที่ยิ่งใหญ่ เราต้องการทำความเข้าใจว่าร่างกายของเราใช้น้ำตาลเป็นพลังงานได้อย่างไร มันเหมือนกับการค้นหาว่ารถยนต์ใช้น้ำมันเพื่อเคลื่อนที่ได้อย่างไร! หลังจากทำงานหนักมาหลายปี ราวปี ค.ศ. 1949 เราก็ได้ค้นพบครั้งยิ่งใหญ่ เราพบผู้ช่วยลับที่จัดการน้ำตาลในร่างกายของเรา ซึ่งเราเรียกว่า 'นิวคลีโอไทด์ของน้ำตาล' ลองนึกภาพว่าพวกมันเป็นเหมือนตำรวจจราจรสำหรับน้ำตาล คอยบอกว่าเมื่อไหร่ควรเก็บสะสมไว้ใช้ทีหลัง และเมื่อไหร่ควรนำไปใช้เป็นพลังงาน การค้นพบนี้เป็นชิ้นส่วนสำคัญของปริศนาในการทำความเข้าใจว่าร่างกายของเราทำงานอย่างไร
หลุยส์ เฟเดริโก เลอลัวร์: นักสืบเรื่องน้ำตาล
สวัสดี! ฉันชื่อหลุยส์ เฟเดริโก เลอลัวร์ พวกเธออาจจะแปลกใจที่รู้ว่าถึงแม้ฉันจะโด่งดังในฐานะนักวิทยาศาสตร์ชาวอาร์เจนตินา แต่จริงๆ แล้วฉันเกิดที่กรุงปารีส ประเทศฝรั่งเศส เมื่อวันที่ 6 กันยายน ปี ค.ศ. 1906 ครอบครัวของฉันมาจากอาร์เจนตินา และเราย้ายกลับไปที่นั่นตอนที่ฉันอายุเพียงสองขวบในปี ค.ศ. 1908 ฉันเติบโตในทุ่งกว้างขนาดใหญ่ที่เรียกว่า 'ปัมปา' ที่ซึ่งฉันใช้เวลาทั้งวันไปกับการสำรวจ ฉันมักจะตั้งคำถามอยู่เสมอว่าสิ่งต่างๆ ทำงานอย่างไร ตั้งแต่แมลงในพงหญ้าไปจนถึงดวงดาวบนท้องฟ้าอันกว้างใหญ่ ความอยากรู้อยากเห็นนี้เองที่เป็นจุดเริ่มต้นการเดินทางของฉันในฐานะนักวิทยาศาสตร์
เมื่อฉันโตขึ้น ฉันตัดสินใจไปเรียนที่มหาวิทยาลัยบัวโนสไอเรสเพื่อเป็นหมอ และฉันก็ได้รับปริญญาทางการแพทย์ในปี ค.ศ. 1932 แต่ฉันตระหนักว่าฉันสนใจที่จะค้นหา 'สาเหตุ' ที่อยู่เบื้องหลังความเจ็บป่วยมากกว่าแค่การรักษา ฉันอยากทำงานวิจัย! นักวิทยาศาสตร์ผู้ปราดเปรื่องชื่อ เบอร์นาโด ฮูสเซย์ ได้มาเป็นอาจารย์ของฉัน และท่านก็ได้แสดงให้ฉันเห็นถึงโลกอันน่าตื่นเต้นของชีวเคมี ซึ่งเป็นการศึกษาเกี่ยวกับปฏิกิริยาเคมีเล็กๆ ที่เกิดขึ้นภายในร่างกายของเรา เพื่อที่จะเรียนรู้ให้มากขึ้น ฉันได้เดินทางไปยังประเทศอื่นๆ ในปี ค.ศ. 1936 ฉันเดินทางไกลถึงประเทศอังกฤษเพื่อทำงานในห้องปฏิบัติการที่มีชื่อเสียงที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ฉันเป็นเหมือนนักสืบวิทยาศาสตร์ที่รวบรวมเบาะแสจากนักคิดที่เก่งที่สุดในโลก
ในปี ค.ศ. 1947 ฉันกลับมายังบ้านของฉันที่บัวโนสไอเรสและเริ่มก่อตั้งศูนย์วิจัยของตัวเองชื่อว่า สถาบันวิจัยชีวเคมี ทีมของฉันและฉันทำงานในห้องทดลองเล็กๆ แต่เรามีคำถามที่ยิ่งใหญ่ เราต้องการทำความเข้าใจว่าร่างกายของเราใช้น้ำตาลเป็นพลังงานได้อย่างไร มันเหมือนกับการค้นหาว่ารถยนต์ใช้น้ำมันเพื่อเคลื่อนที่ได้อย่างไร! หลังจากทำงานหนักมาหลายปี ราวปี ค.ศ. 1949 เราก็ได้ค้นพบครั้งยิ่งใหญ่ เราพบผู้ช่วยลับที่จัดการน้ำตาลในร่างกายของเรา ซึ่งเราเรียกว่า 'นิวคลีโอไทด์ของน้ำตาล' ลองนึกภาพว่าพวกมันเป็นเหมือนตำรวจจราจรสำหรับน้ำตาล คอยบอกว่าเมื่อไหร่ควรเก็บสะสมไว้ใช้ทีหลัง และเมื่อไหร่ควรนำไปใช้เป็นพลังงาน การค้นพบนี้เป็นชิ้นส่วนสำคัญของปริศนาในการทำความเข้าใจว่าร่างกายของเราทำงานอย่างไร
การค้นพบของเรามีความสำคัญมากจนนักวิทยาศาสตร์ทั่วโลกเริ่มใช้งานวิจัยของเราเพื่อทำความเข้าใจเรื่องสุขภาพและโรคภัยไข้เจ็บได้ดีขึ้น แล้ววันหนึ่งในปี ค.ศ. 1970 ฉันก็ได้รับโทรศัพท์ที่น่าตื่นเต้นที่สุดในชีวิต เป็นสายจากสวีเดน! พวกเขาบอกฉันว่าฉันได้รับรางวัลโนเบลสาขาเคมีสำหรับผลงานเกี่ยวกับน้ำตาลของฉัน ฉันภูมิใจมาก ไม่ใช่แค่เพื่อตัวเอง แต่เพื่อทีมของฉันและเพื่อประเทศอาร์เจนตินาของฉันด้วย มันแสดงให้เห็นว่าด้วยความอยากรู้อยากเห็นและการทำงานหนัก การค้นพบที่น่าทึ่งสามารถเกิดขึ้นได้ทุกที่ แม้แต่ในห้องทดลองเล็กๆ ที่มีเครื่องมือง่ายๆ
ฉันทำงานวิจัยต่อไปอีกหลายปี ด้วยความอยากรู้อยากเห็นและตั้งคำถามอยู่เสมอ ฉันมีชีวิตอยู่ถึงอายุ 81 ปี ปัจจุบันนี้ งานของฉันช่วยให้แพทย์และนักวิทยาศาสตร์เข้าใจโรคต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการแปรรูปน้ำตาลในร่างกายของเรา สถาบันวิจัยที่ฉันก่อตั้งขึ้น ปัจจุบันได้ชื่อว่าสถาบันเลอลัวร์เพื่อเป็นเกียรติแก่ฉัน และยังคงเป็นสถานที่ที่นักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ๆ สร้างการค้นพบที่น่าทึ่งต่อไป ฉันหวังว่าเรื่องราวของฉันจะแสดงให้พวกเธอเห็นว่าความอยากรู้อยากเห็นเพียงเล็กน้อยสามารถนำไปสู่การผจญภัยตลอดชีวิตและยังสามารถเปลี่ยนแปลงโลกได้อีกด้วย
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
ลุยส์ เฟเดริโก เลอลัวร์ เป็นแพทย์และนักชีวเคมีชาวอาร์เจนตินา ผู้ได้รับรางวัลโนเบลสาขาเคมีในปี 1970 จากการค้นพบนิวคลีโอไทด์ของน้ำตาลและบทบาทของมันในกระบวนการเมแทบอลิซึมของคาร์โบไฮเดรต
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 5
หลุยส์ เฟเดริโก เลอลัวร์ ได้รับรางวัลโนเบลสาขาใดและในปีใด
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป