Storypie
เรื่องราว ครอบครัว การศึกษาที่บ้าน ผู้สอน แหล่งข้อมูล Crumble ไทย
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of Sir George Cayley

เซอร์จอร์จ เคย์ลีย์

เซอร์จอร์จ เคย์ลีย์ เป็นวิศวกร นักประดิษฐ์ และนักบินชาวอังกฤษ ผู้ได้รับการยกย่องอย่างกว้างขวางว่าเป็น…

อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3–5 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–5

พิมพ์ & สร้าง

กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี

Storypie Plus

เอกสารพิมพ์ทุกชิ้นสำหรับ เซอร์จอร์จ เคย์ลีย์. และหัวข้ออื่นๆ ทุกหัวข้อ.เอกสารที่พิมพ์ได้สำหรับ เซอร์จอร์จ เคย์ลีย์.เอกสารพิมพ์ทุกชิ้น, ทุกหัวข้อ

· ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-5 · PDF

แล้ว $4.17 ต่อเดือน · ยกเลิกได้ทุกเมื่อ

22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 8-10 · CEFR B1

นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 244,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.

แค่ต้องการ เซอร์จอร์จ เคย์ลีย์ ใช่ไหม?

เรื่องราว

เซอร์จอร์จ เคย์ลีย์: บิดาแห่งการบิน

สวัสดี ฉันชื่อเซอร์จอร์จ เคย์ลีย์ บางครั้งผู้คนเรียกฉันว่า 'บิดาแห่งการบิน' ฉันเกิดเมื่อวันที่ 27 ธันวาคม ปี 1773 ในยอร์กเชียร์ ประเทศอังกฤษ ตอนเด็กๆ ฉันหลงใหลในการเฝ้าดูนกบินไปมาบนท้องฟ้า ฉันสงสัยอยู่เสมอว่าปีกของพวกมันทำงานอย่างไร และอะไรที่ทำให้พวกมันลอยอยู่ในอากาศได้ ความอยากรู้อยากเห็นนี้จุดประกายให้ฉันเริ่มต้นการเดินทางตลอดชีวิตเพื่อทำความเข้าใจวิทยาศาสตร์แห่งการบิน ฉันเชื่อว่าการบินเป็นเหมือนปริศนาชิ้นใหญ่ที่มนุษย์สามารถไขได้ และฉันก็ตั้งใจที่จะเป็นคนค้นหาคำตอบนั้น การสังเกตการณ์ธรรมชาติอย่างใกล้ชิดทำให้ฉันเริ่มคิดว่าการเลียนแบบการกระพือปีกของนกอาจไม่ใช่หนทางที่ถูกต้อง แต่ต้องมีหลักการพื้นฐานบางอย่างที่ควบคุมการบินอยู่

การค้นพบครั้งสำคัญของฉันเกิดขึ้นในปี 1799 ในปีนั้น ฉันได้ระบุสี่แรงสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการบิน ซึ่งปัจจุบันเป็นพื้นฐานของหลักอากาศพลศาสตร์ แรงทั้งสี่นั้นได้แก่ น้ำหนัก คือแรงที่ดึงทุกอย่างลงสู่พื้น, แรงยก คือแรงที่ดันเครื่องบินขึ้นไปในอากาศ, แรงต้าน คือแรงที่ต้านการเคลื่อนที่ไปข้างหน้า และแรงขับ คือแรงที่ผลักเครื่องบินไปข้างหน้า เพื่อจดจำแนวคิดนี้ ฉันได้สลักมันลงบนแผ่นเงินเล็กๆ แผ่นหนึ่ง ด้านหนึ่งเป็นแผนภาพของแรงเหล่านี้ และอีกด้านหนึ่งเป็นแบบร่างของเครื่องร่อน แนวคิดนี้เป็นการปฏิวัติวงการเลยทีเดียว เพราะมันเป็นการแยกส่วนประกอบที่สร้างแรงยก (ปีกที่อยู่นิ่ง) ออกจากส่วนประกอบที่สร้างแรงขับ (เครื่องยนต์หรือใบพัด) ซึ่งแตกต่างจากแนวคิดก่อนหน้านี้ที่พยายามจะสร้างเครื่องบินโดยเลียนแบบการกระพือปีกของนกโดยตรง แนวคิดของฉันเป็นการวางรากฐานใหม่ทั้งหมดสำหรับการออกแบบอากาศยานในอนาคต

หลังจากที่ฉันได้พัฒนาทฤษฎีแล้ว ก็ถึงเวลาที่จะทำให้มันกลายเป็นความจริง ฉันเริ่มต้นด้วยการสร้างแบบจำลองขนาดเล็กเพื่อทดสอบแนวคิดของฉันก่อน จากนั้นในช่วงเวลาที่น่าตื่นเต้นในปี 1849 ทีมของฉันกับฉันได้สร้างเครื่องร่อนขนาดเท่าของจริงลำแรกขึ้นมา เราได้ให้เด็กชายวัยสิบขวบคนหนึ่งทดลองบินในเครื่องร่อนลำนั้น แม้จะเป็นการบินระยะสั้นๆ แต่ก็นับเป็นเที่ยวบินประวัติศาสตร์เลยทีเดียว สี่ปีต่อมา ในปี 1853 ฉันได้สร้างเครื่องร่อนที่ใหญ่และดีกว่าเดิม มันประสบความสำเร็จในการบินข้ามหุบเขาใกล้บ้านของฉัน โดยมีคนขับรถม้าของฉันเป็นนักบิน ซึ่งทำให้เขากลายเป็นผู้ใหญ่คนแรกที่ได้บินในเครื่องร่อน มันเป็นภาพที่น่าทึ่งมากที่ได้เห็นสิ่งประดิษฐ์ของฉันลอยอยู่ในอากาศ บินได้อย่างสง่างามเหมือนนกที่ฉันเฝ้าดูในวัยเด็ก นี่เป็นการพิสูจน์ว่าแนวคิดเรื่องปีกตรึงของฉันนั้นถูกต้องและสามารถนำมาใช้ได้จริง

ความอยากรู้อยากเห็นของฉันไม่ได้จำกัดอยู่แค่บนท้องฟ้าเท่านั้น ฉันยังสนใจในการแก้ปัญหาอื่นๆ เพื่อช่วยเหลือผู้คนในชีวิตประจำวันด้วย ฉันได้ประดิษฐ์สิ่งของหลายอย่างที่เป็นประโยชน์ ตัวอย่างเช่น ฉันได้คิดค้นล้อซี่ลวดแบบรับแรงดึง ซึ่งเป็นหลักการเดียวกับที่ใช้ในล้อจักรยานในปัจจุบัน นอกจากนี้ ฉันยังทำงานเกี่ยวกับการออกแบบแขนขาเทียมเพื่อช่วยเหลือผู้พิการ ออกแบบเรือชูชีพที่ปลอดภัยยิ่งขึ้น และแม้กระทั่งสร้างรถแทรกเตอร์ตีนตะขาบในยุคแรกๆ สำหรับใช้ในการเกษตร ฉันเชื่อว่าการเป็นนักประดิษฐ์คือการมองหาปัญหาและพยายามหาวิธีแก้ไขที่ดีกว่าเดิมเสมอ ไม่ว่าปัญหานั้นจะอยู่บนพื้นดิน ในน้ำ หรือบนท้องฟ้าก็ตาม

ฉันมีอายุได้ 83 ปี และเสียชีวิตในปี 1857 แม้ว่าฉันจะไม่เคยสร้างเครื่องบินที่มีเครื่องยนต์ขับเคลื่อนได้สำเร็จ แต่การค้นพบทางวิทยาศาสตร์และหลักการพื้นฐานที่ฉันวางไว้ได้กลายเป็นรากฐานที่สำคัญสำหรับนักประดิษฐ์รุ่นหลัง เกือบ 50 ปีต่อมา พี่น้องตระกูลไรท์ได้ใช้หลักการของฉันในการสร้างเครื่องบินที่ประสบความสำเร็จเป็นลำแรกของโลก เรื่องราวของฉันแสดงให้เห็นว่าความอยากรู้อยากเห็นเพียงเล็กน้อยในวัยเด็กสามารถนำไปสู่การค้นพบที่ยิ่งใหญ่ซึ่งเปลี่ยนแปลงโลกได้ตลอดไป

ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง

เกี่ยวกับ

เซอร์จอร์จ เคย์ลีย์ เป็นวิศวกร นักประดิษฐ์ และนักบินชาวอังกฤษ ผู้ได้รับการยกย่องอย่างกว้างขวางว่าเป็น 'บิดาแห่งการบิน' จากผลงานบุกเบิกด้านอากาศยาน

เกิด 1773
ระบุสี่แรงของการบิน 1799
บินเครื่องร่อนจำลองลำแรก 1804
ตีพิมพ์ 'ว่าด้วยการเดินอากาศ' 1809
การบินเครื่องร่อนโดยมีคนควบคุมครั้งแรก (เด็กชาย) 1849
การบินเครื่องร่อนโดยมีคนควบคุมครั้งแรก (ผู้ใหญ่) 1853
เสียชีวิต 1857

ทำแบบทดสอบ

คำถาม 1 ของ 5

เหตุใดแนวคิดของเซอร์จอร์จ เคย์ลีย์ ในปี 1799 จึงมีความสำคัญต่อการบิน

สำรวจถัดไป

ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?

ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง

สำหรับครอบครัว

Storypie Plus สำหรับครอบครัว

เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย

  • เรื่องเสียงไม่จำกัด
  • โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
  • ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
  • แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
อัปเกรดตอนนี้ ไม่ต้องจ่ายจนกว่าจะถึงวันที่ 4 มกราคม
สำหรับครูและโรงเรียน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน

นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ

  • แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
  • การจัดการห้องเรียน
  • การประเมินผลเชิงรูปแบบ
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • 27 ภาษา
ลองใช้ Storypie สำหรับโรงเรียนฟรี
สำหรับครอบครัวที่เรียนที่บ้าน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน

หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ

  • เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
  • เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
  • แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • กิจกรรมพิมพ์และไป
ลอง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้านฟรี
เซอร์จอร์จ เคย์ลีย์
เซอร์จอร์จ เคย์ลีย์: บิดาแห่งการบิน 0:00 / 0:00