Storypie
เรื่องราว ครอบครัว การศึกษาที่บ้าน ผู้สอน แหล่งข้อมูล Crumble ไทย
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Illustration of Climate

ภูมิอากาศ

ภูมิอากาศคือรูปแบบสภาพอากาศในระยะยาวของพื้นที่ใดพื้นที่หนึ่ง ซึ่งครอบคลุมค่าเฉลี่ยและค่าสุดขีดของอุณหภูมิ…

อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6–8 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–8

พิมพ์ & สร้าง

กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี

Storypie Plus

เอกสารพิมพ์ทุกชิ้นสำหรับ ภูมิอากาศ. และหัวข้ออื่นๆ ทุกหัวข้อ.เอกสารที่พิมพ์ได้สำหรับ ภูมิอากาศ.เอกสารพิมพ์ทุกชิ้น, ทุกหัวข้อ

· ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 · PDF

แล้ว $4.17 ต่อเดือน · ยกเลิกได้ทุกเมื่อ

22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 10-12 · CEFR B2

นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 102,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.

แค่ต้องการ ภูมิอากาศ ใช่ไหม?

เรื่องราว

ฉันคือภูมิอากาศ: เรื่องราวของโลกและตัวฉัน

ลองจินตนาการถึงรหัสลับที่บอกเล่าทุกอย่างเกี่ยวกับสถานที่หนึ่งๆ โดยที่คุณไม่จำเป็นต้องไปเยือนเลย มันคือเสียงกระซิบที่บอกชาวไร่ว่าเมื่อใดควรหว่านเมล็ดพันธุ์ และเป็นคำสั่งเงียบๆ ที่นำทางฝูงนกในการเดินทางไกลลงใต้เพื่อหนีหนาว มันคือเหตุผลที่คุณสามารถนึกภาพความร้อนระอุของทะเลทรายซาฮาราหรือความหนาวเย็นยะเยือกของทุ่งทุนดราในแถบอาร์กติกได้ รหัสนี้ไม่ได้เกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในวันเดียว เช่น พายุฝนที่ตกกะทันหันหรือบ่ายวันที่แดดจ้าผิดปกติ นั่นเป็นเพียงสภาพอากาศ ลูกพี่ลูกน้องของฉันที่เอาแน่เอานอนไม่ได้และเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ ฉันคือสิ่งที่ลึกซึ้งและมั่นคงกว่านั้น ฉันคือ 'บุคลิก' ระยะยาวของสถานที่หนึ่งๆ ที่ก่อตัวขึ้นมานานหลายทศวรรษ หลายศตวรรษ หรือแม้กระทั่งนับพันปี ฉันคือเหตุผลที่คุณรู้โดยสัญชาตญาณว่าต้องจัดกระเป๋าเสื้อผ้าที่เบาสบายสำหรับวันหยุดฤดูร้อนในประเทศไทย แต่ต้องเตรียมเสื้อสเวตเตอร์ขนสัตว์หนาๆ สำหรับการเดินทางไปเทือกเขาแอลป์ในสวิตเซอร์แลนด์ในเดือนมกราคม ฉันเป็นผู้ปั้นแต่งโลกใบนี้ ฉันแกะสลักหุบเขาขนาดใหญ่ด้วยสายลมที่ไม่เคยหยุดนิ่ง และหล่อเลี้ยงป่าฝนที่หนาแน่นชื้นแฉะซึ่งเต็มไปด้วยชีวิตชีวา ฉันมีอิทธิพลต่อบ้านที่ผู้คนสร้างขึ้น ไม่ว่าจะเป็นบ้านไม้ชาเลต์ที่แข็งแรงเพื่อทนทานต่อหิมะตกหนัก หรือบ้านที่โปร่งโล่งมีระเบียงกว้างเพื่อรับลมเย็น ฉันคือความทรงจำของดาวเคราะห์ดวงนี้ เป็นจังหวะที่สม่ำเสมอและเชื่อถือได้ซึ่งทุกชีวิตได้เรียนรู้ที่จะเต้นรำไปตามจังหวะของฉัน ฉันคือภูมิอากาศ

เป็นเวลาหลายพันปีที่มนุษยชาติใช้ชีวิตตามกฎเกณฑ์ของฉันโดยไม่เข้าใจฉันอย่างแท้จริง พวกเขารู้ว่าฤดูกาลจะหมุนเวียนไป ลมมรสุมจะมาถึง และช่วงเวลาที่แห้งแล้งก็จะมาเยือน มันเป็นจังหวะที่พวกเขารู้สึกได้ถึงกระดูก แต่แล้วความอยากรู้อยากเห็นรูปแบบใหม่ก็เริ่มผุดขึ้น ผู้คนเริ่มตั้งคำถามไม่ใช่แค่ว่า 'อะไร' กำลังเกิดขึ้น แต่ 'ทำไม' เบาะแสชิ้นแรกมาจากนักคณิตศาสตร์และนักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศสชื่อ โฌแซ็ฟ ฟูรีเย ในช่วงทศวรรษ 1820 เขาสงสัยในคำถามง่ายๆ ว่า ทำไมโลกถึงไม่เป็นก้อนน้ำแข็งที่เย็นยะเยือก เขารู้ว่ารังสีของดวงอาทิตย์ทำให้โลกอบอุ่น แต่เขาคำนวณได้ว่าโลกควรจะเย็นกว่าที่เป็นอยู่มาก เขาจึงตั้งทฤษฎีว่าชั้นบรรยากาศของเราต้องทำหน้าที่เหมือนเรือนกระจกแก้วขนาดยักษ์ ปล่อยให้แสงแดดเข้ามา แต่ก็กักเก็บความร้อนบางส่วนไว้ ทำให้พวกเราทุกคนอบอุ่นสบาย ความคิดของเขายอดเยี่ยมมาก แต่มันเป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น บทต่อไปในเรื่องราวของฉันถูกเขียนขึ้นโดยนักวิทยาศาสตร์หญิงชาวอเมริกันผู้ปราดเปรื่องนามว่า ยูนิซ ฟุต ในปี ค.ศ. 1856 นานก่อนที่ผู้หญิงจะเป็นที่ยอมรับอย่างกว้างขวางในวงการวิทยาศาสตร์ เธอได้ทำการทดลองที่เรียบง่ายแต่ลึกซึ้งอย่างน่าทึ่ง เธอใช้กระบอกแก้วหลายใบ บรรจุก๊าซต่างชนิดกัน แล้วนำไปวางไว้กลางแดด เธอค้นพบว่ากระบอกที่บรรจุก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ร้อนขึ้นอย่างมีนัยสำคัญกว่ากระบอกที่บรรจุอากาศธรรมดา เธอเป็นคนแรกที่เชื่อมโยงจุดต่างๆ เข้าด้วยกัน ในงานวิจัยของเธอ เธอเขียนว่าชั้นบรรยากาศที่มีคาร์บอนไดออกไซด์มากขึ้นจะทำให้โลกร้อนขึ้น มันเป็นคำเตือนที่เงียบงัน เป็นเสียงกระซิบแห่งการค้นพบที่โลกต้องใช้เวลานานกว่าจะได้ยินอย่างเต็มที่ จากนั้น ข้ามมหาสมุทรไปที่สวีเดน นักเคมีชื่อ สวันเต อาร์เรเนียส ได้สืบต่อเรื่องราวนี้ ในปี ค.ศ. 1896 เขาใช้เวลาหลายชั่วโมงกับการคำนวณที่ซับซ้อน เขาสงสัยเกี่ยวกับยุคน้ำแข็งและอยากรู้ว่าอะไรเป็นสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงบุคลิกของฉันอย่างรุนแรงเช่นนั้น เขาตระหนักว่าโรงงานอุตสาหกรรมต่างๆ ซึ่งกำลังเผาไหม้ถ่านหินจำนวนมหาศาล กำลังปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ขึ้นสู่ชั้นบรรยากาศ เขาเป็นคนแรกที่คำนวณว่าการเพิ่มปริมาณคาร์บอนไดออกไซด์ในชั้นบรรยากาศเป็นสองเท่าอาจทำให้อุณหภูมิของโลกสูงขึ้นหลายองศา ในเวลานั้น หลายคนคิดว่าโลกร้อนขึ้นอาจเป็นเรื่องดี โดยเฉพาะสำหรับประเทศทางตอนเหนือที่หนาวเย็น พวกเขายังไม่เข้าใจถึงความสมดุลอันเปราะบางที่ฉันคอยรักษาไว้ หลักฐานชิ้นสุดท้ายที่ไม่อาจปฏิเสธได้เกิดขึ้นในเวลาต่อมา ในปี ค.ศ. 1958 นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันผู้ทุ่มเทชื่อ ชาร์ลส์ เดวิด คีลิง ตัดสินใจว่าเขาต้องการวัดปริมาณคาร์บอนไดออกไซด์ในอากาศด้วยความแม่นยำสูงสุด เขาติดตั้งเครื่องมือของเขาไว้บนยอดภูเขาไฟเมานาโลอาในฮาวาย ซึ่งอยู่ห่างไกลจากมลพิษของเมืองใหญ่ สิ่งที่เขาค้นพบนั้นน่าทึ่งมาก การวัดของเขาซึ่งเป็นที่รู้จักในชื่อ 'เส้นโค้งคีลิง' ได้แสดงให้เห็นรูปแบบที่ชัดเจนและไม่อาจผิดเพี้ยนได้ ในทุกๆ ปี ปริมาณคาร์บอนไดออกไซด์เพิ่มสูงขึ้น สูงขึ้น และสูงขึ้นเรื่อยๆ มันคือการเต้นของหัวใจของโลกที่ถูกบันทึกไว้ให้ทุกคนได้เห็น ซึ่งแสดงให้เห็นว่าเรื่องราวของมนุษยชาติได้เกี่ยวพันโดยตรงกับเรื่องราวของฉันแล้ว

เรื่องราวของฉัน เรื่องราวของภูมิอากาศโลก เป็นเรื่องราวของการเปลี่ยนแปลงมาโดยตลอด แต่การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในตอนนี้ ซึ่งขับเคลื่อนโดยมรดกจากโรงงานเหล่านั้นที่อาร์เรเนียสได้ศึกษา กำลังเกิดขึ้นเร็วกว่าที่เคยเป็นมา การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วนี้สร้างแรงกดดันต่อใยชีวิตอันเปราะบางที่ต้องพึ่งพาความสม่ำเสมอของฉัน มันอาจหมายถึงปริมาณน้ำฝนที่ไม่แน่นอนสำหรับเกษตรกรที่ปลูกอาหารให้เรา และอาจทำให้บ้านน้ำแข็งของหมีขั้วโลกและเพนกวินหดเล็กลง มันสามารถทำให้พายุรุนแรงขึ้นและคลื่นความร้อนแผ่ขยายยาวนานขึ้น ฟังดูอาจน่ากังวล แต่นี่ไม่ใช่จุดจบ มันคือความท้าทาย และเป็นจุดเริ่มต้นใหม่สำหรับเรื่องราวของเราร่วมกัน ความอยากรู้อยากเห็นอันน่าทึ่งของมนุษย์แบบเดียวกันกับที่นำพาฟูรีเย, ฟุต, อาร์เรเนียส และคีลิง มาทำความเข้าใจฉัน ตอนนี้กำลังถูกนำมาใช้เพื่อค้นหาทางออกที่ยอดเยี่ยม นักวิทยาศาสตร์และวิศวกรกำลังออกแบบกังหันลมที่ทรงพลังซึ่งหมุนราวกับยักษ์ใหญ่ที่สง่างาม และแผงโซลาร์เซลล์ขนาดใหญ่ที่ดูดซับแสงแดดและเปลี่ยนเป็นไฟฟ้าสำหรับบ้านและโรงเรียนของเรา ผู้คนกำลังค้นหาวิธีที่ชาญฉลาดในการปกป้องและฟื้นฟูป่าไม้ ซึ่งเป็นพันธมิตรโดยธรรมชาติของฉันในการรักษาอากาศให้สะอาด พวกเขากำลังทบทวนวิธีที่เราสร้างเมือง เดินทาง และปลูกอาหารของเรา และที่สำคัญที่สุด คนหนุ่มสาวเช่นพวกคุณกำลังเปล่งเสียงของตนเอง เปี่ยมไปด้วยความปรารถนาและแนวคิดใหม่ๆ เกี่ยวกับวิธีดูแลบ้านที่เราอยู่ร่วมกัน การทำความเข้าใจเรื่องราวของฉันเป็นเพียงก้าวแรก บทต่อไปคือบทที่เราต้องเขียนร่วมกัน บทแห่งนวัตกรรม ความร่วมมือ และความห่วงใย มันเป็นโอกาสที่จะทำให้แน่ใจว่าบุคลิกของดาวเคราะห์ดวงนี้จะยังคงแข็งแรงและมีความสุขสำหรับคนรุ่นต่อๆ ไป

ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง

เกี่ยวกับ

ภูมิอากาศคือรูปแบบสภาพอากาศในระยะยาวของพื้นที่ใดพื้นที่หนึ่ง ซึ่งครอบคลุมค่าเฉลี่ยและค่าสุดขีดของอุณหภูมิ ความชื้น ปริมาณน้ำฝน และลมในช่วงเวลาหลายปี

คิดค้น 1824
ค้นพบ 1856
คิดค้น 1896
ค้นพบ 1958

ทำแบบทดสอบ

คำถาม 1 ของ 5

อะไรคือใจความสำคัญหรือแนวคิดหลักของเรื่องราวนี้

สำรวจถัดไป

ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?

ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง

สำหรับครอบครัว

Storypie Plus สำหรับครอบครัว

เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย

  • เรื่องเสียงไม่จำกัด
  • โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
  • ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
  • แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
เริ่มทดลองใช้ฟรี 7 วัน
สำหรับครูและโรงเรียน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน

นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ

  • แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
  • การจัดการห้องเรียน
  • การประเมินผลเชิงรูปแบบ
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • 27 ภาษา
ลองใช้ Storypie สำหรับโรงเรียนฟรี
สำหรับครอบครัวที่เรียนที่บ้าน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน

หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ

  • เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
  • เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
  • แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • กิจกรรมพิมพ์และไป
ลอง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้านฟรี