บันทึกปาปิรุสทางคณิตศาสตร์ของไรนด์
บันทึกปาปิรุสอียิปต์โบราณจากประมาณปี 1550 ก่อนคริสตกาล…
อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3–5 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–5
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 8-10 · CEFR B1
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 164,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ บันทึกปาปิรุสทางคณิตศาสตร์ของไรนด์ ใช่ไหม?
เสียงกระซิบจากต้นกก
ฉันนอนแผ่แบนและเปราะบาง สัมผัสได้ถึงอากาศที่เย็นและแห้งของพิพิธภัณฑ์. เป็นเวลาหลายพันปีที่ฉันหลับใหลอยู่ในความมืดอันอบอุ่นของอียิปต์ในสภาพที่ถูกม้วนเก็บไว้. ฉันไม่ใช่กระดาษ แต่เป็นสิ่งที่เก่าแก่กว่านั้นมาก ทำจากต้นกกสีเขียวที่เติบโตริมแม่น้ำไนล์อันยิ่งใหญ่. พื้นผิวของฉันเต็มไปด้วยเส้นหมึกสีแดงและดำที่ละเอียดอ่อน เป็นรูปทรงและสัญลักษณ์ที่ดูเหมือนภาพวาดเล็กๆ แต่จริงๆ แล้วคือตัวเลขและคำพูด. มันคือความลับจากโลกของฟาโรห์และพีระมิด. ฉันคือหนังสือแห่งความรู้ เป็นครูจากอดีต. ฉันคือบันทึกปาปิรัสทางคณิตศาสตร์ของไรนด์.
ฝีมืออันบรรจงของอาลักษณ์
ฉันยังจำมือที่ขีดเขียนเครื่องหมายต่างๆ ลงบนตัวฉันได้. มันเป็นมือของอาลักษณ์นามว่า อาห์เมส ชายผู้ฉลาดและอดทนมาก. ราวปี 1550 ก่อนคริสตกาล เขานั่งขัดสมาธิอยู่กลางแดดของอียิปต์ จุ่มปากกาที่ทำจากต้นกกของเขาลงในหม้อหมึก. เขาใช้หมึกสีดำเขียนโจทย์ปัญหา และใช้หมึกสีแดงเขียนหัวข้อและขั้นตอนที่สำคัญ. อาห์เมสไม่ได้คิดค้นโจทย์ปัญหาเหล่านี้ขึ้นมาเอง เขาบอกฉันว่าเขากำลังคัดลอกมันอย่างระมัดระวังจากบันทึกปาปิรัสที่เก่าแก่กว่า ซึ่งเขียนขึ้นมาก่อนยุคของเขาราว 300 ปี. เขาสร้างฉันขึ้นมาเพื่อเป็นตำรา เป็นคู่มือที่จะช่วยให้อาลักษณ์คนอื่นๆ ได้เรียนรู้ศิลปะแห่งตัวเลข เพื่อที่พวกเขาจะได้รับใช้ฟาโรห์และบริหารจัดการอาณาจักรอันยิ่งใหญ่ของอียิปต์.
ปริศนาแห่งพีระมิด
ฉันเก็บซ่อนความลับอะไรไว้บ้างนะหรือ. ฉันเต็มไปด้วยปริศนาที่ใช้ได้จริงในชีวิตประจำวันถึง 84 ข้อ. ฉันสอนอาลักษณ์ถึงวิธีแบ่งขนมปังให้คนงานสิบคนอย่างยุติธรรม โดยบางคนจะได้รับส่วนแบ่งมากกว่าคนอื่น. ฉันแสดงให้พวกเขาเห็นวิธีคำนวณปริมาณธัญพืชที่ต้องใช้ในการผลิตเบียร์ในปริมาณที่กำหนด. ฉันยังกุมความลับในการคำนวณความชันของด้านข้างพีระมิด เพื่อให้แน่ใจว่ามันจะสูงตระหง่านขึ้นสู่ท้องฟ้าได้อย่างสมบูรณ์แบบ. ปัญหาของฉันเกี่ยวข้องกับการบวก การลบ และวิธีใช้เศษส่วนแบบพิเศษที่เป็นเอกลักษณ์ของชาวอียิปต์. ฉันช่วยพวกเขาสร้างโลกของพวกเขา ตั้งแต่วิหารที่ยิ่งใหญ่ที่สุดไปจนถึงทุ่งนาของชาวนาที่เรียบง่ายที่สุด. ลองนึกภาพดูสิว่าการสร้างสิ่งก่อสร้างขนาดมหึมาโดยไม่มีเครื่องคิดเลขจะเป็นอย่างไร. นั่นคือสิ่งที่ฉันช่วยให้เกิดขึ้นได้.
เรื่องเล่าของบันทึกปาปิรัสไรนด์
เสียงกระซิบจากต้นกก
ฉันนอนแผ่แบนและเปราะบาง สัมผัสได้ถึงอากาศที่เย็นและแห้งของพิพิธภัณฑ์. เป็นเวลาหลายพันปีที่ฉันหลับใหลอยู่ในความมืดอันอบอุ่นของอียิปต์ในสภาพที่ถูกม้วนเก็บไว้. ฉันไม่ใช่กระดาษ แต่เป็นสิ่งที่เก่าแก่กว่านั้นมาก ทำจากต้นกกสีเขียวที่เติบโตริมแม่น้ำไนล์อันยิ่งใหญ่. พื้นผิวของฉันเต็มไปด้วยเส้นหมึกสีแดงและดำที่ละเอียดอ่อน เป็นรูปทรงและสัญลักษณ์ที่ดูเหมือนภาพวาดเล็กๆ แต่จริงๆ แล้วคือตัวเลขและคำพูด. มันคือความลับจากโลกของฟาโรห์และพีระมิด. ฉันคือหนังสือแห่งความรู้ เป็นครูจากอดีต. ฉันคือบันทึกปาปิรัสทางคณิตศาสตร์ของไรนด์.
ฝีมืออันบรรจงของอาลักษณ์
ฉันยังจำมือที่ขีดเขียนเครื่องหมายต่างๆ ลงบนตัวฉันได้. มันเป็นมือของอาลักษณ์นามว่า อาห์เมส ชายผู้ฉลาดและอดทนมาก. ราวปี 1550 ก่อนคริสตกาล เขานั่งขัดสมาธิอยู่กลางแดดของอียิปต์ จุ่มปากกาที่ทำจากต้นกกของเขาลงในหม้อหมึก. เขาใช้หมึกสีดำเขียนโจทย์ปัญหา และใช้หมึกสีแดงเขียนหัวข้อและขั้นตอนที่สำคัญ. อาห์เมสไม่ได้คิดค้นโจทย์ปัญหาเหล่านี้ขึ้นมาเอง เขาบอกฉันว่าเขากำลังคัดลอกมันอย่างระมัดระวังจากบันทึกปาปิรัสที่เก่าแก่กว่า ซึ่งเขียนขึ้นมาก่อนยุคของเขาราว 300 ปี. เขาสร้างฉันขึ้นมาเพื่อเป็นตำรา เป็นคู่มือที่จะช่วยให้อาลักษณ์คนอื่นๆ ได้เรียนรู้ศิลปะแห่งตัวเลข เพื่อที่พวกเขาจะได้รับใช้ฟาโรห์และบริหารจัดการอาณาจักรอันยิ่งใหญ่ของอียิปต์.
ปริศนาแห่งพีระมิด
ฉันเก็บซ่อนความลับอะไรไว้บ้างนะหรือ. ฉันเต็มไปด้วยปริศนาที่ใช้ได้จริงในชีวิตประจำวันถึง 84 ข้อ. ฉันสอนอาลักษณ์ถึงวิธีแบ่งขนมปังให้คนงานสิบคนอย่างยุติธรรม โดยบางคนจะได้รับส่วนแบ่งมากกว่าคนอื่น. ฉันแสดงให้พวกเขาเห็นวิธีคำนวณปริมาณธัญพืชที่ต้องใช้ในการผลิตเบียร์ในปริมาณที่กำหนด. ฉันยังกุมความลับในการคำนวณความชันของด้านข้างพีระมิด เพื่อให้แน่ใจว่ามันจะสูงตระหง่านขึ้นสู่ท้องฟ้าได้อย่างสมบูรณ์แบบ. ปัญหาของฉันเกี่ยวข้องกับการบวก การลบ และวิธีใช้เศษส่วนแบบพิเศษที่เป็นเอกลักษณ์ของชาวอียิปต์. ฉันช่วยพวกเขาสร้างโลกของพวกเขา ตั้งแต่วิหารที่ยิ่งใหญ่ที่สุดไปจนถึงทุ่งนาของชาวนาที่เรียบง่ายที่สุด. ลองนึกภาพดูสิว่าการสร้างสิ่งก่อสร้างขนาดมหึมาโดยไม่มีเครื่องคิดเลขจะเป็นอย่างไร. นั่นคือสิ่งที่ฉันช่วยให้เกิดขึ้นได้.
การหลับใหลอันยาวนานและโลกใบใหม่
หลังจากช่วงเวลาของฉันกับเหล่าอาลักษณ์ ฉันก็ถูกนำไปเก็บรักษาและหลับใหลนานกว่า 3,000 ปี ซ่อนเร้นจากโลกภายนอก. จนกระทั่งในปี ค.ศ. 1858 ชายชาวสก็อตแลนด์ชื่อ อเล็กซานเดอร์ เฮนรี ไรนด์ ได้พบฉันขณะสำรวจซากปรักหักพังของอาคารเล็กๆ ใกล้เมืองธีบส์. เขารู้ว่าฉันเป็นคนพิเศษ. เขาปกป้องฉันอย่างระมัดระวัง และฉันก็ได้เดินทางข้ามทะเลไปยังบ้านใหม่ในลอนดอน. ทุกวันนี้ฉันอาศัยอยู่ในบริติชมิวเซียม ที่ซึ่งผู้คนจากทั่วทุกมุมโลกสามารถมาเยี่ยมชมฉันได้. ถึงแม้ฉันจะเก่าและเปราะบาง แต่ตัวเลขของฉันยังคงบอกเล่าเรื่องราวที่ทรงพลัง. ในปี ค.ศ. 1922 เมื่อมีการค้นพบสุสานของตุตันคาเมน ผู้คนก็ยิ่งตื่นเต้นกับเรื่องราวจากอดีตของฉันมากขึ้นไปอีก.
ตัวเลขที่เชื่อมโยงเรา
เมื่อมองดูหมึกโบราณของฉัน คุณจะเห็นได้ว่าผู้คน แม้กระทั่งเมื่อหลายพันปีก่อน ก็ใช้คณิตศาสตร์เพื่อแก้ปัญหา สร้างสิ่งที่น่าทึ่ง และทำให้ชีวิตของพวกเขาดีขึ้น. ความอยากรู้อยากเห็นแบบเดียวกับที่ผลักดันให้อาห์เมสจดบันทึกปัญหาเหล่านี้ ก็คือความอยากรู้อยากเห็นแบบเดียวกับที่ขับเคลื่อนนักวิทยาศาสตร์และนักสร้างในปัจจุบัน. ฉันเป็นมากกว่าม้วนกระดาษเก่าๆ ฉันคือข้อพิสูจน์ว่าความปรารถนาที่จะเรียนรู้และทำความเข้าใจโลกของเรานั้นเป็นสะพานที่เชื่อมโยงเราทุกคนข้ามกาลเวลา. และนั่นคือความลับที่ควรค่าแก่การแบ่งปัน.
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
บันทึกปาปิรุสอียิปต์โบราณจากประมาณปี 1550 ก่อนคริสตกาล เป็นหนึ่งในตัวอย่างที่มีชื่อเสียงที่สุดของคณิตศาสตร์อียิปต์โบราณ ประกอบด้วยโจทย์ปัญหาและวิธีแก้ต่างๆ
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 5
ทำไมอาลักษณ์อาห์เมสจึงสร้างบันทึกปาปิรัสนี้ขึ้นมา
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป