C. V. Raman
Ngài Chandrasekhara Venkata Raman là một nhà vật lý người Ấn Độ nổi tiếng với công trình đột phá trong lĩnh…
Đọc tại Lớp 6–8 Nghe tại Lớp 4–8
In & tạo ra
Chìa khóa trả lời·Không cần chuẩn bị·Miễn phí với tài khoản
27 bảng làm việc · chìa khóa trả lời · câu chuyện đầy đủ · trắc nghiệm · Độ tuổi 10-12 · CEFR B2
Thêm 244,000+ câu chuyện nữa trong 27 ngôn ngữ, âm thanh cho từng câu chuyện, và tài liệu in cho tất cả.
Chỉ muốn C. V. Raman?
Xin chào! Tên tôi là Chandrasekhara Venkata Raman, nhưng các bạn có thể gọi tôi là C. V. Raman. Câu chuyện của tôi bắt đầu tại một thị trấn tên là Tiruchirappalli ở miền nam Ấn Độ, nơi tôi sinh ra vào ngày 7 tháng 11 năm 1888. Cha tôi là giáo sư vật lý và toán học ở trường đại học, và nhà của chúng tôi đầy ắp sách và các dụng cụ khoa học. Tôi bị cuốn hút bởi mọi thứ, đặc biệt là khoa học về âm thanh và ánh sáng. Tôi ham học đến nỗi đã học xong trung học khi mới 11 tuổi và vào trường Cao đẳng Presidency ở Madras năm 1902. Tôi yêu thích việc học và đã lấy bằng cử nhân vào năm 1904 và bằng thạc sĩ vật lý vào năm 1907, giành được những giải thưởng cao nhất trong lớp.
Dù yêu khoa học hơn bất cứ điều gì, nhưng việc trở thành một nhà khoa học chuyên nghiệp ở Ấn Độ thời đó rất khó khăn. Vì vậy, vào năm 1907, tôi đã tham gia một kỳ thi rất khó và nhận được một công việc trong bộ phận tài chính của chính phủ ở Calcutta. Đó là một công việc tốt, nhưng trái tim tôi vẫn ở trong phòng thí nghiệm. Tôi sẽ không từ bỏ ước mơ của mình! Mỗi ngày sau khi làm xong việc ở văn phòng, tôi lại vội vã đến một nơi gọi là Hiệp hội Phát triển Khoa học Ấn Độ (IACS). Tôi ở đó đến tận đêm khuya để thực hiện các thí nghiệm của riêng mình. Công trình ban đầu của tôi tập trung vào âm thanh, và tôi đã nghiên cứu cách các nhạc cụ như violin và các loại trống truyền thống của Ấn Độ như tabla và mridangam tạo ra âm nhạc tuyệt vời của chúng.
Sau mười năm làm một viên chức chính phủ ban ngày và một nhà khoa học bí mật ban đêm, cuối cùng tôi đã có được cơ hội mơ ước. Năm 1917, Đại học Calcutta đã mời tôi làm giáo sư vật lý toàn thời gian. Tôi vui vẻ rời bỏ công việc chính phủ lương cao để theo đuổi đam mê của mình. Vài năm sau, vào năm 1921, tôi đến châu Âu để tham dự một hội nghị. Trên chuyến tàu dài ngày trở về, tôi đã dành hàng giờ để ngắm biển. Tôi bị mê hoặc bởi màu xanh rực rỡ của nó. Lời giải thích phổ biến vào thời điểm đó, của một nhà khoa học tên là Lord Rayleigh, cho rằng màu của biển chỉ là sự phản chiếu của bầu trời xanh. Nhưng tôi có một ý tưởng khác. Tôi tin rằng chính các phân tử nước đang tán xạ ánh sáng mặt trời, tạo ra màu xanh đáng kinh ngạc đó. Khi trở về Ấn Độ, tôi quyết tâm chứng minh điều đó.
C. V. Raman: Câu chuyện về Ánh sáng
Xin chào! Tên tôi là Chandrasekhara Venkata Raman, nhưng các bạn có thể gọi tôi là C. V. Raman. Câu chuyện của tôi bắt đầu tại một thị trấn tên là Tiruchirappalli ở miền nam Ấn Độ, nơi tôi sinh ra vào ngày 7 tháng 11 năm 1888. Cha tôi là giáo sư vật lý và toán học ở trường đại học, và nhà của chúng tôi đầy ắp sách và các dụng cụ khoa học. Tôi bị cuốn hút bởi mọi thứ, đặc biệt là khoa học về âm thanh và ánh sáng. Tôi ham học đến nỗi đã học xong trung học khi mới 11 tuổi và vào trường Cao đẳng Presidency ở Madras năm 1902. Tôi yêu thích việc học và đã lấy bằng cử nhân vào năm 1904 và bằng thạc sĩ vật lý vào năm 1907, giành được những giải thưởng cao nhất trong lớp.
Dù yêu khoa học hơn bất cứ điều gì, nhưng việc trở thành một nhà khoa học chuyên nghiệp ở Ấn Độ thời đó rất khó khăn. Vì vậy, vào năm 1907, tôi đã tham gia một kỳ thi rất khó và nhận được một công việc trong bộ phận tài chính của chính phủ ở Calcutta. Đó là một công việc tốt, nhưng trái tim tôi vẫn ở trong phòng thí nghiệm. Tôi sẽ không từ bỏ ước mơ của mình! Mỗi ngày sau khi làm xong việc ở văn phòng, tôi lại vội vã đến một nơi gọi là Hiệp hội Phát triển Khoa học Ấn Độ (IACS). Tôi ở đó đến tận đêm khuya để thực hiện các thí nghiệm của riêng mình. Công trình ban đầu của tôi tập trung vào âm thanh, và tôi đã nghiên cứu cách các nhạc cụ như violin và các loại trống truyền thống của Ấn Độ như tabla và mridangam tạo ra âm nhạc tuyệt vời của chúng.
Sau mười năm làm một viên chức chính phủ ban ngày và một nhà khoa học bí mật ban đêm, cuối cùng tôi đã có được cơ hội mơ ước. Năm 1917, Đại học Calcutta đã mời tôi làm giáo sư vật lý toàn thời gian. Tôi vui vẻ rời bỏ công việc chính phủ lương cao để theo đuổi đam mê của mình. Vài năm sau, vào năm 1921, tôi đến châu Âu để tham dự một hội nghị. Trên chuyến tàu dài ngày trở về, tôi đã dành hàng giờ để ngắm biển. Tôi bị mê hoặc bởi màu xanh rực rỡ của nó. Lời giải thích phổ biến vào thời điểm đó, của một nhà khoa học tên là Lord Rayleigh, cho rằng màu của biển chỉ là sự phản chiếu của bầu trời xanh. Nhưng tôi có một ý tưởng khác. Tôi tin rằng chính các phân tử nước đang tán xạ ánh sáng mặt trời, tạo ra màu xanh đáng kinh ngạc đó. Khi trở về Ấn Độ, tôi quyết tâm chứng minh điều đó.
Trở lại phòng thí nghiệm của tôi ở Calcutta, các sinh viên của tôi và tôi đã bắt đầu một loạt thí nghiệm để hiểu cách ánh sáng hoạt động khi nó đi qua các chất khác nhau. Sinh viên xuất sắc nhất của tôi là K. S. Krishnan, và chúng tôi đã cùng nhau làm việc ngày đêm. Chúng tôi chiếu một chùm ánh sáng mặt trời vào các chất lỏng khác nhau và sử dụng một công cụ gọi là máy quang phổ để xem điều gì đã xảy ra với ánh sáng bị tán xạ. Trong nhiều năm, chúng tôi đã tìm kiếm một sự thay đổi nhỏ. Sau đó, vào ngày 28 tháng 2 năm 1928, chúng tôi đã thấy nó! Chúng tôi phát hiện ra rằng khi ánh sáng đi qua một vật liệu, một phần rất nhỏ của ánh sáng đó đi ra với một màu sắc, hay bước sóng, khác. Điều này có nghĩa là các hạt ánh sáng, được gọi là photon, đang trao đổi năng lượng với các phân tử của chất đó. Khám phá này là một loại tán xạ ánh sáng mới, và nó nhanh chóng được cả thế giới biết đến với tên gọi 'Hiệu ứng Raman'.
Khám phá của chúng tôi về Hiệu ứng Raman là một bước đột phá lớn. Nó cung cấp bằng chứng mới cho thuyết lượng tử ánh sáng và mang đến cho các nhà khoa học một phương pháp hoàn toàn mới để nghiên cứu cấu trúc của các phân tử. Thế giới đã chú ý đến công trình của chúng tôi ở Ấn Độ. Năm 1930, tôi nhận được một tin tức đáng kinh ngạc: tôi đã được trao giải Nobel Vật lý. Tôi là người châu Á đầu tiên giành giải Nobel trong bất kỳ ngành khoa học nào. Đó là một khoảnh khắc vô cùng tự hào, không chỉ cho riêng tôi, mà còn cho đất nước tôi. Nó cho thế giới thấy rằng khoa học vĩ đại có thể được thực hiện ở bất cứ đâu, bởi bất kỳ ai có trí tò mò và tinh thần cống hiến.
Tôi đã dành phần còn lại của cuộc đời mình để cống hiến cho khoa học và xây dựng nền nghiên cứu khoa học ở Ấn Độ. Tôi đã giúp thành lập Viện Khoa học Ấn Độ ở Bangalore và sau đó thành lập viện nghiên cứu của riêng mình, Viện Nghiên cứu Raman, vào năm 1948. Tôi đã sống đến 82 tuổi, và qua đời vào ngày 21 tháng 11 năm 1970. Ngày nay, Hiệu ứng Raman được sử dụng trong hàng ngàn phòng thí nghiệm trên khắp thế giới cho mọi thứ, từ việc xác định hóa chất đến phát hiện bệnh tật. Để tôn vinh khám phá của tôi, Ấn Độ kỷ niệm Ngày Khoa học Quốc gia vào ngày 28 tháng 2 hàng năm, truyền cảm hứng cho một thế hệ mới nhìn thế giới với sự kinh ngạc, giống như tôi đã từng làm.
Sự thật thú vị
Giới thiệu
Ngài Chandrasekhara Venkata Raman là một nhà vật lý người Ấn Độ nổi tiếng với công trình đột phá trong lĩnh vực tán xạ ánh sáng, giúp ông giành được Giải Nobel Vật lý năm 1930.
Tham gia Quiz
Câu hỏi 1 của 5
Thử thách chính mà C. V. Raman phải đối mặt trong sự nghiệp ban đầu của mình là gì và ông đã vượt qua nó như thế nào?
Khám phá tiếp theo
Bạn muốn làm nhiều hơn nữa?
Vượt ra ngoài việc khám phá. Mở khóa các công cụ biến mỗi câu chuyện thành một bài học thực sự.
Storypie Plus cho gia đình
Câu chuyện đầy đủ, câu đố và tài liệu in. Những đêm và chuyến đi xe, đã được sắp xếp.
- Câu chuyện audio không giới hạn
- Chế độ Tạo: con bạn là nhân vật chính trong câu chuyện
- Tải xuống ngoại tuyến
- Tài liệu in và trang tô màu
Tại sao chọn Storypie cho Trường Học
Học sinh tham gia. Chuẩn bị trong vài giây. Buổi tối trở lại với bạn.
- Bảng tính & Trắc nghiệm
- Quản lý lớp học
- Đánh giá hình thành
- Chương trình giảng dạy & Kế hoạch bài học tùy chỉnh
- 27 Ngôn ngữ
Tại sao chọn Storypie cho giáo dục tại nhà
Chương trình học đã hoàn thành. Chúng sẽ yêu cầu thêm. Giờ trở lại trong ngày của bạn.
- Trình tạo bảng tính
- Câu chuyện âm thanh từ góc nhìn người kể
- Bài kiểm tra hiểu biết tích hợp sẵn
- Chương Trình Giảng Dạy & Kế Hoạch Bài Học Tùy Chỉnh
- Hoạt động In & Đi