குழந்தைகளுக்கான விண்வெளிப் போட்டி ஒரு எளிய யோசனையுடன் தொடங்குகிறது: இரண்டு நாடுகள் விண்வெளியில் முதலில் செல்ல போட்டியிட்டன. பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் இந்த நட்பு பார்வையை ஆர்வமுள்ள இளம் மனங்களுக்கு சரியானதாகக் காண்பார்கள். மேலும், இந்தக் கதை அதிசயத்தையும் பெரிய கேள்விகளையும் தூண்டுகிறது.
குழந்தைகளுக்கான விண்வெளிப் போட்டி: விரைவான காலவரிசை
முதலில் ஸ்புட்னிக் வந்தது. அக்டோபர் 4, 1957 அன்று, சோவியத் ஒன்றியம் ஸ்புட்னிக் 1 ஐ, உலகின் முதல் செயற்கை செயற்கைக்கோளை, 58 செ.மீ. விட்டமும் 83.6 கிலோ எடையும் கொண்டது, சுமார் 98 நிமிடங்களில் பூமியைச் சுற்றி வந்தது. உலகம் முழுவதும் உள்ள மக்கள் அதன் நிலையான வானொலி பீப்பை கேட்டனர். பின்னர், ஒரு மாதத்திற்குப் பிறகு, ஸ்புட்னிக் 2 லைகாவை, சுற்றுப்பாதையில் உள்ள முதல் விலங்காகக் கொண்டு சென்றது. துரதிருஷ்டவசமாக, லைகா வீடு திரும்பவில்லை. அது கடினமான நெறிமுறைக் கேள்விகளை எழுப்பியது.
ஆரம்ப மனித சாதனைகள்
1961 இல் யூரி ககரின் வோஸ்டோக் 1 இல் விண்வெளிக்கு சென்ற முதல் மனிதராக ஆனார். அமெரிக்கா நாசாவுடன் பதிலளித்தது மற்றும் கூடுதல் நிதியுதவி வழங்கியது. மே 1961 இல் ஆலன் ஷெப்பர்ட் ஒரு குறுகிய துணைபரிமாணப் பயணம் செய்தார். அடுத்ததாக, ஜான் க்ளென் பிப்ரவரி 1962 இல் பூமியைச் சுற்றினார்.
நிலா இலக்குகள் மற்றும் அபோலோ
ஜான் எப். கென்னடி ஒரு தெளிவான இலக்கை அமைத்தார்: 1970 க்கு முன் நிலாவில் ஒரு நபரை இறக்கி, அவர்களை பாதுகாப்பாக திரும்ப அனுப்ப வேண்டும். இதன் விளைவாக, அபோலோ திட்டம் வேகமாக வளர்ந்தது. 1968 டிசம்பரில் அபோலோ 8 நிலாவைச் சுற்றியது. பின்னர் 1969 ஜூலை 20 இல் அபோலோ 11 இறங்கியது.
நீல் ஆர்ம்ஸ்ட்ராங், பஸ் ஆல்ட்ரின் மற்றும் மைக்கேல் கல்லின்ஸ் வரலாற்றை உருவாக்கினர். ஆர்ம்ஸ்ட்ராங் நிலா மேற்பரப்பில் கால் பதித்து, பலரும் இன்னும் நினைவில் வைத்திருக்கும் வார்த்தைகளை பேசினார். அந்த காட்சி பரபரப்பாக இருந்தது, மேலும் அது மனிதகுலத்திற்கான ஒரு பெரிய முன்னேற்றமாக உணரப்பட்டது.
ராக்கெட்கள் மற்றும் அபாயம்
ராக்கெட்கள் அதை சாத்தியமாக்கின. சோவியத் R-7 குடும்பம் ஆரம்ப மிஷன்களைத் தொடங்கியது. அமெரிக்கா அபோலோ குழுக்களை நிலாவுக்கு அனுப்ப சக்திவாய்ந்த சாடர்ன் V ஐ கட்டியது. இந்த ராக்கெட்கள் சக்திவாய்ந்தவை ஆனால் நெகிழ்வானவை. சோதனைகள் தோல்வியடைந்தன மற்றும் ஆரம்ப திட்டங்களில் மக்கள் காயமடைந்தனர் அல்லது கொல்லப்பட்டனர். விண்வெளிப் பயணம் ஆபத்தானதாகவே இருந்தது.
அறிவியல், தொழில்நுட்பம் மற்றும் பொது எதிர்வினை
அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம் விரைவில் பலன்களை அளித்தன. அபோலோ நிலா கற்கள் மற்றும் மண்ணை திருப்பி கொண்டு வந்தது, நிலா பற்றிய எங்கள் பார்வையை மாற்றியது. செயற்கைக்கோள்கள் தொடர்பு மற்றும் வானிலை முன்னறிவிப்புகளை மேம்படுத்தின. விண்வெளிக்காக உருவாக்கப்பட்ட மின்னணுக்கள் மற்றும் பொருட்கள் பின்னர் அன்றாட வாழ்க்கைக்கு உதவின. எவ்வளவு பிரகாசமான, பிஸியான காலம்!
பொது எதிர்வினை மிகப்பெரியது. நேரடி தொலைக்காட்சி மற்றும் பள்ளி பாடங்கள் ஒரு தலைமுறையை அறிவியல் படிக்க ஊக்குவித்தன. பின்னர், ஒத்துழைப்பு வளர்ந்தது. 1975 இல் அபோலோ சோயுஸ் ஒரு புதிய பாதையை காட்டியது. இறுதியில், ஷட்டில்-மிர் மற்றும் சர்வதேச விண்வெளி நிலையம் போன்ற திட்டங்கள் பின்தொடர்ந்தன. இன்று நாடுகள் சுற்றுப்பாதையில் ஒன்றாக வேலை செய்கின்றன.
கற்றல் தருணங்கள் மற்றும் உணர்வுகள்
குழந்தைகளுக்கான விண்வெளிப் போட்டியைப் பகிரும்போது அதிசயத்தையும் நேர்மையையும் சமநிலைப்படுத்துங்கள். சாதனையை கொண்டாடுங்கள். மேலும் போட்டி மற்றும் ஆரம்ப விலங்கு பயணங்கள் பற்றிய உண்மையைச் சொல்லுங்கள், அவை சோகமானவை. அது எளிமையான முறையில் கருணையும் விமர்சன சிந்தனையையும் கற்பிக்கிறது.
ஒரு எளிய செயல்பாட்டிற்கு ஒரு காகித ராக்கெட்டை முயற்சிக்கவும். மடக்கு, ஒட்டு, கவுண்ட் டவுன் செய்து, ஏவுங்கள். இது விளையாட்டுத்தனமானது, பாதுகாப்பானது, மற்றும் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் நட்பானது.
இப்போது விண்வெளிப் போட்டி பற்றிய கதையைப் படியுங்கள் அல்லது கேளுங்கள்: 3-5 வயதுக்கானது, 3-5 வயதுக்கானது, 6-8 வயதுக்கானது, 8-10 வயதுக்கானது, மற்றும் 10-12 வயதுக்கானது.
இன்றிரவு ஒரு குறுகிய கதையை விளையாட ஸ்டோரிபை க்கு செல்லவும் மற்றும் படுக்கைக்கு முன் ஒரு நிலா கேள்வியை கேளுங்கள். பகிர ஒரு கதை.





