இந்த ஹெடி லமார் கதையை குழந்தைகளுக்காக ஒரு பிரகாசமான வசந்த கால காலை தொடங்குகிறது. நான் அவளது ஆச்சரியமான வாழ்க்கையைப் படித்தேன், அதை உங்களிடம் சொல்ல வேண்டியிருந்தது. பெற்றோர்களும் ஆசிரியர்களும் இந்த திருப்பத்தை விரும்புவார்கள். ஹெடி திரையில் மின்னியதும், திரைக்குப் புறம்பாக அமைதியாக சிந்தித்ததும். அவள் விளையாட்டுத்தனமாகவும், ஆர்வமாகவும், முழு உற்சாகத்துடனும் உணர்கிறாள்.
குழந்தைகளுக்கான ஹெடி லமார் கதை: ஆரம்ப வாழ்க்கை மற்றும் ஹாலிவுட்
ஹெடி லமார், ஹெட்விக் ஈவா மரியா கீஸ்லர் எனப் பிறந்தார் நவம்பர் 9, 1914, வெய்னாவில், ஆஸ்திரியா. அவள் ஒரு கடினமான திருமணத்தையும் ஐரோப்பாவின் அபாயங்களையும் விட்டு வெளியேறினாள். பின்னர் அவள் ஹாலிவுட்டில் வந்து திரைப்பட நட்சத்திரமாக மாறினாள். நீங்கள் அவளை அல்ஜியர்ஸ், பூம் டவுன், சிக்ஃபீல்ட் கேர்ல், சாம்சன் மற்றும் டெலிலா போன்ற திரைப்படங்களில் அறிந்திருக்கலாம். மக்களால் அவளை பொற்காலத்தின் அழகான நடிகைகளில் ஒருவராக அழைத்தனர். வாவ், என்ன ஒரு புகழ். ஆனால் அவள் கேமரா பின்புலத்தில் கேள்விகளை தொடர்ந்து கேட்டாள். அவள் விளையாடினாள். அவள் சிந்தித்தாள். அமைதியாக ஆர்வமாக இருந்தாள்.
அவளது ஆச்சரியமான கண்டுபிடிப்பு மற்றும் குழு வேலை
இரண்டாம் உலகப் போரின் போது ஹெடி இசையமைப்பாளர் ஜார்ஜ் அன்தெய்லுடன் இணைந்தார். போரில் வானொலி சிக்னல்கள் தடுமாறுவதைப் பற்றி அவர்கள் கவலைப்பட்டனர். அவர்கள் ஒரு ரகசிய முறையில் பல சேனல்களில் செய்திகளை அனுப்ப பரிந்துரைத்தனர். நண்பர்கள் குரல் கிசுகிசுக்கும்போது முழு வகுப்பும் இடங்களை மாற்றிக் கொண்டிருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். இருவரும் ரகசிய முறையில் நகர்ந்தால், ஒரு இடத்தில் இருந்து கேட்பவர் பின்பற்ற முடியாது. அந்த யோசனை அதிர்வெண் குதிப்பு அல்லது பரவலான ஸ்பெக்ட்ரம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. அது ஆடம்பரமாகத் தோன்றுகிறது, ஆனால் அது எளிமையானதும் புத்திசாலித்தனமானதும் ஆகும். 1942 இல், லமார் மற்றும் அன்தெய்லுக்கு அமெரிக்கா காப்புரிமை எண் 2,292,387 வழங்கப்பட்டது, இது வானொலி சிக்னல் தடுமாற்றத்தைத் தடுக்க உருவாக்கப்பட்ட ஒரு “ரகசிய தொடர்பு முறைமை” ஆகும்.
அன்தெய்ல் ஒரு பிளேயர் பியானோ யோசனையை அனுப்பி மற்றும் பெறுபவரை ஒரே நேரத்தில் வைத்திருக்க பயன்படுத்தினார். அவர்கள் 1942 இல் ஒரு ரகசிய தொடர்பு முறைமைக்காக காப்புரிமை தாக்கல் செய்தனர். ஆனால் கடற்படை அதை அப்போது பயன்படுத்தவில்லை. பல ஆண்டுகள் கழித்து அந்த யோசனை பாதுகாப்பான வானொலி முறைகளை ஊக்குவிக்க உதவியது. இன்று சில வயர்லெஸ் தொழில்நுட்பம் மற்றும் ப்ளூடூத் அந்த அடிப்படை யோசனையின் மூலம் உருவாகியுள்ளது. ஆராய்ச்சிகள் காட்டுகின்றன ஹெடி லமாரின் அதிர்வெண் குதிப்பு கண்டுபிடிப்பு, வைஃபை, ப்ளூடூத் மற்றும் ஜிபிஎஸ் உட்பட நவீன வயர்லெஸ் தொழில்நுட்பங்களுக்கு அடித்தளமாக அமைந்தது. எனவே ஹெடி பின்னர் வயர்லெஸ் வேலைகளுக்கான யோசனைகளை ஊக்குவிக்க உதவியது என்று கூறுவது நியாயமானது. அவள் நேரடியாக வைஃபையை கண்டுபிடிக்கவில்லை, ஆனால் அவளது யோசனை பயணித்து வளர்ந்தது.
பாராட்டுகள் மற்றும் பின்னர் வாழ்க்கை
ஹெடி தனது வாழ்க்கையின் இறுதியில் மற்றும் அதன் பின்னர் பாராட்டுகளைப் பெற்றார். உதாரணமாக, அவள் எலக்ட்ரானிக் ஃப்ரண்டியர் ஃபவுண்டேஷன் பைனியர் விருதைப் பெற்றார். மேலும் அவள் 2014 இல் தேசிய கண்டுபிடிப்பாளர்கள் மண்டபத்தில் சேர்க்கப்பட்டார், அதிர்வெண் குதிப்பு பரவலான ஸ்பெக்ட்ரம் தொழில்நுட்பத்திற்கான பங்களிப்புகளுக்காக. அவள் 2000 இல் இறந்தாள். அவளது வாழ்க்கை ஆர்வம், திடீர்ப்பு மற்றும் விளையாட்டுத்தனமான சிந்தனையை காட்டுகிறது. அது ஊக்கமளிக்கும் மற்றும் மகிழ்ச்சிகரமானது.
இன்றிரவு முயற்சிக்க ஒரு விளையாட்டுத்தனமான பரிசோதனை
நீங்கள் படித்த பிறகு இந்த குறுகிய செயல்பாட்டை முயற்சிக்கவும். உங்கள் குழந்தையை ஐந்து நிமிடங்கள் ஒரு கண்டுபிடிப்பை வரைபடம் செய்யக் கேளுங்கள். பின்னர் இரண்டு விரைவான கேள்விகளை கேளுங்கள்: அது எந்த பிரச்சினையை தீர்க்கிறது? அது எப்படி நகர்கிறது அல்லது பாதுகாப்பாக இருக்கிறது? வரைபடத்தை கொண்டாடுங்கள், பொலிஷ் அல்ல. நான் உறுதியாகச் சொல்கிறேன் இது ஆர்வத்தையும் பிரகாசமான உரையாடல்களையும் தூண்டுகிறது.
பெரிய குழந்தைகளுக்கு காப்புரிமைகள் மற்றும் ஒரு யோசனை உடனடியாக பயன்படுத்தப்படாவிட்டாலும் ஏன் முக்கியம் என்பதைப் பற்றி கேளுங்கள். சிறிய குழந்தைகளுக்கு நடிகையா அல்லது கண்டுபிடிப்பாளரா அவர்களை அதிகமாக ஆச்சரியப்படுத்தியது என்பதை கேளுங்கள்.
இப்போது ஹெடி லமாரின் கதையைப் படிக்க அல்லது கேட்கவும்: இப்போது ஹெடி லமாரின் கதையைப் படிக்க அல்லது கேட்கவும்: 3-5 வயதுக்கு, 6-8 வயதுக்கு, 8-10 வயதுக்கு, மற்றும் 10-12 வயதுக்கு.
ஸ்டோரிபைல் கேளுங்கள்: ஆப் பெறுங்கள். கல்வி ஒரு உரையாடல், ஒரு பட்டியல் அல்ல. நான் ஹெடி லமாரின் கதையைச் சொல்கிறேன், ஏனெனில் இது குழந்தைகளுக்கு பின்னர் பிடிக்கக்கூடிய ஒரு கைப்பிடியை வழங்குகிறது. பியானோ ரோல் படத்தை அவர்களுக்கு ஆச்சரியப்படுத்துங்கள் மற்றும் ஆர்வம் மலர்வதைப் பாருங்கள். இன்று இரவு அதை முயற்சிக்கவும், வாவ், அவர்கள் என்ன கண்டுபிடிக்கிறார்கள் என்பதைப் பாருங்கள்.
