ಬ್ಲೇಸ್ ಪಾಸ್ಕಲ್
ಬ್ಲೇಸ್ ಪಾಸ್ಕಲ್ ಒಬ್ಬ ಫ್ರೆಂಚ್ ಗಣಿತಜ್ಞ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಸಂಶೋಧಕ, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರರಾಗಿದ್ದರು.
ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಟ್ಟ ಕೆ-2 ಇಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಕೆ–3
ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ರಚಿಸಿ
ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು·ಯಾವುದೇ ತಯಾರಿ ಇಲ್ಲ·ಖಾತೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ
22 ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು · ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು · ಪೂರ್ಣ ಕಥೆ · ಕ್ವಿಜ್ · 6-8 ವರ್ಷಗಳು · CEFR A2
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 27 ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ 280,000+ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಥೆಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮುದ್ರಣಗಳು ಸೇರಿವೆ.
ಬ್ಲೇಸ್ ಪಾಸ್ಕಲ್ ಬೇಕಾ?
ನಮಸ್ಕಾರ! ನನ್ನ ಹೆಸರು ಬ್ಲೇಸ್ ಪಾಸ್ಕಲ್. ನಾನು ನಿಮಗೆ ನನ್ನ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಎಂಬ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಜೂನ್ 19ನೇ, 1623 ರಂದು ಜನಿಸಿದೆ. ನಾನು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗನಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಿಮ್ಮಂತೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ತಂದೆ, ಎಟಿಯೆನ್, ಅವರೇ ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು! ಅವರಿಗೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಎಂದರೆ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟ, ನನಗೂ ಕೂಡ. ನಾನು ಗಣಿತವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸ್ವಲ್ಪ ದೊಡ್ಡವನಾಗಬೇಕು ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಿದ್ದರು, ಆದರೆ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಕುತೂಹಲವಿತ್ತು. ನನಗೆ ಕೇವಲ 12 ವರ್ಷವಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಜ್ಯಾಮಿತಿಯನ್ನು ನಾನೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾರಗಳು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದನ್ನು ನಾನು ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ!
ನನ್ನ ತಂದೆಗೆ ತೆರಿಗೆ ಸಂಗ್ರಹಕಾರರಾಗಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕೆಲಸವಿತ್ತು. ಅವರು ದಿನವಿಡೀ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಉದ್ದನೆಯ ಕಾಲಂಗಳನ್ನು ಕೂಡಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕಳೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅದು ಅವರನ್ನು ತುಂಬಾ ದಣಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಹದಿಹರೆಯದವನಾಗಿದ್ದಾಗ, ಸುಮಾರು 1642 ರಲ್ಲಿ, ನನಗೆ ಒಂದು ಅದ್ಭುತ ಉಪಾಯ ಹೊಳೆಯಿತು! ನಾನು ಅವರಿಗಾಗಿ ಗಣಿತ ಮಾಡುವ ಯಂತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ನಾನು ಅದಕ್ಕೆ ಪಾಸ್ಕಲೈನ್ ಎಂದು ಹೆಸರಿಟ್ಟೆ. ಅದು ತಿರುಗುವ ಚಕ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಗೇರ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಾಗಿತ್ತು. ನೀವು ಡಯಲ್ಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿದರೆ, ಅದು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕೂಡಿಸುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕಳೆಯುತ್ತಿತ್ತು! ಇದು ಪ್ರಪಂಚದ ಮೊದಲ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಹೆಮ್ಮೆಯಾಗಿತ್ತು.
ನನ್ನ ಕುತೂಹಲ ಕೇವಲ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಗಾಳಿಯಂತಹ, ನಾವು ನೋಡಲಾಗದ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಅದು ಭಾರವಾಗಿದೆಯೇ? ಅದು ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹಾಕುತ್ತದೆಯೇ? ಇದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, 1648 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಯೋಜಿಸಿದೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಭಾವನಿಗೆ ಪುಯ್ ಡಿ ಡೋಮ್ ಎಂಬ ಎತ್ತರದ ಪರ್ವತವನ್ನು ಹತ್ತಲು ಹೇಳಿದೆ. ಅವರು ವಾಯುಭಾರ ಮಾಪಕ ಎಂಬ ವಿಶೇಷ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಹೊತ್ತೊಯ್ದರು, ಅದು ಗಾಳಿಯ ತೂಕವನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಗಾಜಿನ ಕೊಳವೆಯಾಗಿದೆ. ನಾವು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹೋದಂತೆ, ಗಾಳಿಯ ಒತ್ತಡ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಕಂಡುಹಿಡಿದೆವು. ನನ್ನ ಪ್ರಯೋಗವು ವಾಯು ಒತ್ತಡ ಎಂದರೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು, ಇದು ಹವಾಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
ಬ್ಲೇಸ್ ಪಾಸ್ಕಲ್
ನಮಸ್ಕಾರ! ನನ್ನ ಹೆಸರು ಬ್ಲೇಸ್ ಪಾಸ್ಕಲ್. ನಾನು ನಿಮಗೆ ನನ್ನ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಎಂಬ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಜೂನ್ 19ನೇ, 1623 ರಂದು ಜನಿಸಿದೆ. ನಾನು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗನಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಿಮ್ಮಂತೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ತಂದೆ, ಎಟಿಯೆನ್, ಅವರೇ ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು! ಅವರಿಗೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಎಂದರೆ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟ, ನನಗೂ ಕೂಡ. ನಾನು ಗಣಿತವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸ್ವಲ್ಪ ದೊಡ್ಡವನಾಗಬೇಕು ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಿದ್ದರು, ಆದರೆ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಕುತೂಹಲವಿತ್ತು. ನನಗೆ ಕೇವಲ 12 ವರ್ಷವಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಜ್ಯಾಮಿತಿಯನ್ನು ನಾನೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾರಗಳು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದನ್ನು ನಾನು ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ!
ನನ್ನ ತಂದೆಗೆ ತೆರಿಗೆ ಸಂಗ್ರಹಕಾರರಾಗಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕೆಲಸವಿತ್ತು. ಅವರು ದಿನವಿಡೀ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಉದ್ದನೆಯ ಕಾಲಂಗಳನ್ನು ಕೂಡಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕಳೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅದು ಅವರನ್ನು ತುಂಬಾ ದಣಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಹದಿಹರೆಯದವನಾಗಿದ್ದಾಗ, ಸುಮಾರು 1642 ರಲ್ಲಿ, ನನಗೆ ಒಂದು ಅದ್ಭುತ ಉಪಾಯ ಹೊಳೆಯಿತು! ನಾನು ಅವರಿಗಾಗಿ ಗಣಿತ ಮಾಡುವ ಯಂತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ನಾನು ಅದಕ್ಕೆ ಪಾಸ್ಕಲೈನ್ ಎಂದು ಹೆಸರಿಟ್ಟೆ. ಅದು ತಿರುಗುವ ಚಕ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಗೇರ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಾಗಿತ್ತು. ನೀವು ಡಯಲ್ಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿದರೆ, ಅದು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕೂಡಿಸುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕಳೆಯುತ್ತಿತ್ತು! ಇದು ಪ್ರಪಂಚದ ಮೊದಲ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಹೆಮ್ಮೆಯಾಗಿತ್ತು.
ನನ್ನ ಕುತೂಹಲ ಕೇವಲ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಗಾಳಿಯಂತಹ, ನಾವು ನೋಡಲಾಗದ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಅದು ಭಾರವಾಗಿದೆಯೇ? ಅದು ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹಾಕುತ್ತದೆಯೇ? ಇದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, 1648 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಯೋಜಿಸಿದೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಭಾವನಿಗೆ ಪುಯ್ ಡಿ ಡೋಮ್ ಎಂಬ ಎತ್ತರದ ಪರ್ವತವನ್ನು ಹತ್ತಲು ಹೇಳಿದೆ. ಅವರು ವಾಯುಭಾರ ಮಾಪಕ ಎಂಬ ವಿಶೇಷ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಹೊತ್ತೊಯ್ದರು, ಅದು ಗಾಳಿಯ ತೂಕವನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಗಾಜಿನ ಕೊಳವೆಯಾಗಿದೆ. ನಾವು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹೋದಂತೆ, ಗಾಳಿಯ ಒತ್ತಡ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಕಂಡುಹಿಡಿದೆವು. ನನ್ನ ಪ್ರಯೋಗವು ವಾಯು ಒತ್ತಡ ಎಂದರೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು, ಇದು ಹವಾಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
ನಾನು ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾ, ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತಾ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾ ಕಳೆದಿದ್ದೇನೆ. ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ನಾವು ಉಸಿರಾಡುವ ಗಾಳಿಯವರೆಗೆ, ಜಗತ್ತು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ನಾನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ. ನಾನು 39 ವರ್ಷ ಬದುಕಿದ್ದೆ. ಇಂದು, ಪಾಸ್ಕಲೈನ್ನಂತಹ ನನ್ನ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಶೋಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಜನರು ನನ್ನನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಮಾದರಿಗೆ ನನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ — ಪಾಸ್ಕಲ್ ತ್ರಿಕೋನ! ಕುತೂಹಲದಿಂದಿರುವುದು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಅದ್ಭುತ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ನನ್ನ ಕಥೆ ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಸ್ತವಗಳು
ಬಗ್ಗೆ
ಬ್ಲೇಸ್ ಪಾಸ್ಕಲ್ ಒಬ್ಬ ಫ್ರೆಂಚ್ ಗಣಿತಜ್ಞ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಸಂಶೋಧಕ, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಸಂಭವನೀಯತಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಪ್ರಕ್ಷೇಪಕ ಜ್ಯಾಮಿತಿ, ಮತ್ತು ದ್ರವ ಹಾಗೂ ಒತ್ತಡದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮೂಲಭೂತ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು.
ಕ್ವಿಜ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ಪ್ರಶ್ನೆ 1 ನಿಂದ 4
ಬ್ಲೇಸ್ ಪಾಸ್ಕಲ್ ಚಿಕ್ಕವನಿದ್ದಾಗ ಅವನಿಗೆ ಯಾರು ಕಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರು?
ಮುಂದೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಿ
ಇನ್ನಷ್ಟು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?
ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮೀರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಿ.
ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ Storypie Plus
ಪೂರ್ಣ ಕಥೆಗಳು, ಕ್ವಿಜ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣೀಯಗಳು. ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಕಾರು ಪ್ರಯಾಣ, ಸರಿಯಾಗಿ.
- ಅಸೀಮಿತ ಆಡಿಯೋ ಕಥೆಗಳು
- ಮೋಡ್ ರಚಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾರೆಯಾಗಿದೆ
- ಆಫ್ಲೈನ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ಗಳು
- ಮುದ್ರಣೀಯ ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಿಸುವ ಪುಟಗಳು
ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ Storypie ಏಕೆ
ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ. ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮತ್ತ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕ್ಲಾಸ್ರೂಮ್ ನಿರ್ವಹಣೆ
- ಆಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- 27 ಭಾಷೆಗಳು
ಹೋಮ್ಸ್ಕೂಲ್ಗಾಗಿ Storypie ಯಾಕೆ
ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ದಿನದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತವೆ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರ ಜನರೇಟರ್
- ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಧ್ವನಿ ಕಥೆಗಳು
- ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- ಮುದ್ರಿಸಿ & ಹೋಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು