ಎಡ್ಮಂಡ್ ಹ್ಯಾಲಿ
ಎಡ್ಮಂಡ್ ಹ್ಯಾಲಿ ಒಬ್ಬ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಗಣಿತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದರು.
ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಟ್ಟ 6–8 ಇಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಗ್ರೇಡ್ಗಳು 4–8
ಎಡ್ಮಂಡ್ ಹ್ಯಾಲಿ
ನಮಸ್ಕಾರ, ನನ್ನ ಹೆಸರು ಎಡ್ಮಂಡ್ ಹ್ಯಾಲಿ. ನಾನು ನವೆಂಬರ್ 8ನೇ, 1656 ರಂದು ಲಂಡನ್ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದೆ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ನನಗೆ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಪಾರ ಕುತೂಹಲವಿತ್ತು. ವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಬೆಂಬಲವು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ನನ್ನ ಆಸಕ್ತಿಯು ನನ್ನನ್ನು 1673 ರಲ್ಲಿ ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಕ್ವೀನ್ಸ್ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಸೇರಿಸಿತು. ಅಲ್ಲಿಯೇ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದ ಬಗೆಗಿನ ನನ್ನ ಆಕರ್ಷಣೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬೆಳೆಯಿತು. ರಾತ್ರಿಯ ಆಕಾಶವು ರಹಸ್ಯಗಳಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಆ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣಿತ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಮೂಲಕ ಬಿಡಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸಿದ್ದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಜ್ಞಾನದ ಜಗತ್ತಿಗೆ ನನ್ನನ್ನು ತೆರೆದಿಟ್ಟಿತು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮುಂದಿರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೆ.
1676 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಪದವಿ ಪಡೆಯುವ ಮೊದಲೇ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವನ್ನು ತೊರೆಯುವ ದಿಟ್ಟ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಮಾಡಿದೆ. ಇದು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಾಹಸದ ಆರಂಭವಾಗಿತ್ತು. ಆ ಕಾಲದ ಎಲ್ಲಾ ನಕ್ಷತ್ರ ನಕ್ಷೆಗಳು ಉತ್ತರ ಗೋಳಾರ್ಧದವು ಮಾತ್ರ ಎಂದು ನಾನು ವಿವರಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ದಕ್ಷಿಣದ ಆಕಾಶದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ದಕ್ಷಿಣದ ಆಕಾಶವನ್ನು ನಕ್ಷೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಸೇಂಟ್ ಹೆಲೆನಾ ಎಂಬ ದೂರದ ದ್ವೀಪಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣ ಬೆಳೆಸಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಸರಿಯಾಗಿ ದಾಖಲಿಸದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವುದು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸವಾಲಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ, ನನ್ನ ಶ್ರಮಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಫಲ ಸಿಕ್ಕಿತು. 1678 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು 'ಕ್ಯಾಟಲಾಗಸ್ ಸ್ಟೆಲ್ಲಾರಮ್ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಮ್' ಎಂಬ ಕೃತಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದೆ. ಈ ಸಾಧನೆಗಾಗಿ, ನನ್ನನ್ನು ರಾಯಲ್ ಸೊಸೈಟಿಯ ಫೆಲೋ ಆಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಇದು ಯುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಗೌರವವಾಗಿತ್ತು.
ನನ್ನ ಕಾಲದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಯೆಂದರೆ, ಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಕಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿಡುವ ಶಕ್ತಿ ಯಾವುದು? ನಾನು ಇತರ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮನಸ್ಸುಗಳೊಂದಿಗೆ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿದೆ. 1684 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ನಲ್ಲಿ ಐಸಾಕ್ ನ್ಯೂಟನ್ ಎಂಬ ಅದ್ಭುತ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋದೆ. ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದೊಂದಿಗೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಾಗ ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು. ಆದರೂ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡಿರಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅವರ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಜಗತ್ತಿನೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಅವರನ್ನು ಮನವೊಲಿಸಿದೆ. ಅವರ ಸ್ಮಾರಕ ಕೃತಿಯಾದ 'ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಿಯಾ ಮ್ಯಾಥಮೆಟಿಕಾ'ವನ್ನು 1687 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲು ನಾನು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ನೀಡಿದೆ. ಈ ಪುಸ್ತಕವು ವಿಜ್ಞಾನದ ಹಾದಿಯನ್ನೇ ಬದಲಾಯಿಸಿತು ಮತ್ತು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡವನ್ನು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಂತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಿತು.
ನಂತರ, ನನ್ನ ಗಮನವು ಧೂಮಕೇತುಗಳತ್ತ ಹರಿಯಿತು. ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಧೂಮಕೇತುಗಳನ್ನು ನಿಗೂಢ ಶಕುನಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಆದರೆ, ಅವುಗಳು ಊಹಿಸಬಹುದಾದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಆಕಾಶಕಾಯಗಳೆಂದು ನಾನು ನಂಬಿದ್ದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನಾನು ನ್ಯೂಟನ್ರ ಹೊಸ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದೆ. ನಾನು ಹಳೆಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದಾಗ, 1531, 1607, ಮತ್ತು 1682 ರಲ್ಲಿ ಕಂಡ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಧೂಮಕೇತುವಿನ ವಿವರಣೆಗಳು ಒಂದೇ ವಸ್ತುವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರಿತು. ಇದು ನನ್ನನ್ನು 1705 ರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಭವಿಷ್ಯ ನುಡಿಯಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು: ಆ ಧೂಮಕೇತುವು ಆವರ್ತಕವಾಗಿದ್ದು 1758 ರಲ್ಲಿ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಿದೆ. ಜನರು ನನ್ನನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಗಣಿತವು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು.
ನನ್ನ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಕೇವಲ ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಇತರ ಅನೇಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಹಸಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಂಡೆ. 1698 ಮತ್ತು 1700 ರ ನಡುವೆ, ನಾನು 'ಪ್ಯಾರಾಮೋರ್' ಎಂಬ ಹಡಗಿನ ಕಮಾಂಡರ್ ಆಗಿ ಭೂಮಿಯ ಕಾಂತೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ನಕ್ಷೆ ಮಾಡಲು ಸಮುದ್ರಯಾನ ಮಾಡಿದೆ. ನಾನು ಡೈವಿಂಗ್ ಬೆಲ್ನ ಆರಂಭಿಕ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದೆ, ಹವಾಮಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ಜೀವ ವಿಮೆಗೆ ಗಣಿತದ ಆಧಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ಮರಣ ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಸಹ ರಚಿಸಿದೆ. 1720 ರಲ್ಲಿ, ನನ್ನನ್ನು ಎರಡನೇ ಆಸ್ಟ್ರೋನಮರ್ ರಾಯಲ್ ಆಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ನನಗೆ ಸಂದ ದೊಡ್ಡ ಗೌರವವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ನನ್ನ ಕೊಡುಗೆಗಳ ಮಾನ್ಯತೆಯಾಗಿತ್ತು.
ನಾನು ಸುದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಸಾರ್ಥಕ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಿದೆ. ನಾನು 85 ವರ್ಷ ಬದುಕಿದ್ದು, 1742 ರಲ್ಲಿ ನಿಧನನಾದೆ. ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿ ನಿಜವಾಗುವುದನ್ನು ನೋಡಲು ನಾನು ಬದುಕಿರಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ, 1758 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಹೇಳಿದಂತೆಯೇ, ಆ ಧೂಮಕೇತುವು ಹಿಂತಿರುಗಿತು. ನನ್ನ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ, ಅದಕ್ಕೆ ಹ್ಯಾಲಿಯ ಧೂಮಕೇತು ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು. ಅದರ ಮರಳುವಿಕೆಯು ನ್ಯೂಟನ್ರ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಮೊದಲ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಪುರಾವೆಯಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ಕಥೆಯು ಕುತೂಹಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದರ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಸ್ತವಗಳು
ಬಗ್ಗೆ
ಎಡ್ಮಂಡ್ ಹ್ಯಾಲಿ ಒಬ್ಬ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಗಣಿತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಧೂಮಕೇತುವಿನ ಕಕ್ಷೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ, ನಂತರ ಆ ಧೂಮಕೇತುವಿಗೆ ಅವರ ಹೆಸರನ್ನೇ ಇಡಲಾಯಿತು - ಹ್ಯಾಲಿಯ ಧೂಮಕೇತು.
ಕ್ವಿಜ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ಪ್ರಶ್ನೆ 1 ನಿಂದ 5
1676 ರಲ್ಲಿ, ಎಡ್ಮಂಡ್ ಹ್ಯಾಲಿ ತನ್ನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಯಾಕೆ ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟನು?
ಮುಂದೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಿ
ಇನ್ನಷ್ಟು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?
ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮೀರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಿ.
ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ Storypie Plus
ಪೂರ್ಣ ಕಥೆಗಳು, ಕ್ವಿಜ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣೀಯಗಳು. ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಕಾರು ಪ್ರಯಾಣ, ಸರಿಯಾಗಿ.
- ಅಸೀಮಿತ ಆಡಿಯೋ ಕಥೆಗಳು
- ಮೋಡ್ ರಚಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾರೆಯಾಗಿದೆ
- ಆಫ್ಲೈನ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ಗಳು
- ಮುದ್ರಣೀಯ ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಿಸುವ ಪುಟಗಳು
ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ Storypie ಏಕೆ
ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ. ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮತ್ತ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕ್ಲಾಸ್ರೂಮ್ ನಿರ್ವಹಣೆ
- ಆಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- 27 ಭಾಷೆಗಳು
ಹೋಮ್ಸ್ಕೂಲ್ಗಾಗಿ Storypie ಯಾಕೆ
ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ದಿನದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತವೆ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರ ಜನರೇಟರ್
- ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಧ್ವನಿ ಕಥೆಗಳು
- ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- ಮುದ್ರಿಸಿ & ಹೋಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು