ಇಬ್ನ್ ಅಲ್-ಹೈಥಮ್
ಇಬ್ನ್ ಅಲ್-ಹೈಥಮ್ ಇಸ್ಲಾಮಿಕ್ ಸುವರ್ಣ ಯುಗದ ಒಬ್ಬ ಪ್ರವರ್ತಕ ಅರಬ್ ವಿದ್ವಾಂಸರಾಗಿದ್ದರು…
ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಟ್ಟ 6–8 ಇಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಗ್ರೇಡ್ಗಳು 4–8
ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ರಚಿಸಿ
ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು·ಯಾವುದೇ ತಯಾರಿ ಇಲ್ಲ·ಖಾತೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ
22 ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು · ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು · ಪೂರ್ಣ ಕಥೆ · ಕ್ವಿಜ್ · 10-12 ವರ್ಷಗಳು · CEFR B2
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 27 ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ 164,000+ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಥೆಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮುದ್ರಣಗಳು ಸೇರಿವೆ.
ಇಬ್ನ್ ಅಲ್-ಹೈಥಮ್ ಬೇಕಾ?
ನನ್ನ ಹೆಸರು ಇಬ್ನ್ ಅಲ್-ಹಯಥಮ್, ಆದರೆ ಪಶ್ಚಿಮದಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಅಲ್ಹಾಜೆನ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ನಾನು ಸುಮಾರು 965 ರಲ್ಲಿ ಇಸ್ಲಾಮಿಕ್ ಸ್ವರ್ಣಯುಗದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈಗಿನ ಇರಾಕ್ನಲ್ಲಿರುವ ಬಸ್ರಾದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದೆ. ಅದು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗಳ ಸಮಯವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ನಾನು ಚಿಕ್ಕಂದಿನಿಂದಲೇ ಜಗತ್ತು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೆ. ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ನನಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕ್ ಚಿಂತಕರಾದ ಯೂಕ್ಲಿಡ್ ಮತ್ತು ಟಾಲೆಮಿಯಂತಹವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ. ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದ್ದರೂ, ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ರಶ್ನಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಸತ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದೆ. ಕೇವಲ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಓದುವುದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಸತ್ಯವನ್ನು ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೋಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದ್ದೆ.
ನನ್ನ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳ ಖ್ಯಾತಿಯು ದೂರದವರೆಗೆ ಹರಡಿತು. ಸುಮಾರು 1010 ರಲ್ಲಿ, ಈಜಿಪ್ಟ್ನ ಪ್ರಬಲ ಆಡಳಿತಗಾರ, ಖಲೀಫ ಅಲ್-ಹಕಿಮ್ ಅವರಿಂದ ನನಗೆ ಆಹ್ವಾನ ಬಂದಿತು. ಅವರು ನೈಲ್ ನದಿಯ ವಾರ್ಷಿಕ ಪ್ರವಾಹಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಒಂದು ಅಣೆಕಟ್ಟನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ನನ್ನ ಸಹಾಯವನ್ನು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಇದು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸವಾಲು ಮತ್ತು ಗೌರವವಾಗಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಕೈರೋಗೆ ಪ್ರಯಾಣ ಬೆಳೆಸಿದೆ. ನಾನು ನದಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದಾಗ, ಆ ಕಾಲದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಿಂದ ಅಂತಹ ಬೃಹತ್ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ನನಗೆ ಬೇಗನೆ ಅರಿವಾಯಿತು. ಖಲೀಫನಿಗೆ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಿದರೆ, ಅವನಿಗೆ ತೀವ್ರ ಕೋಪ ಬರಬಹುದು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪ್ರಾಣಕ್ಕೆ ಅಪಾಯವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ಆಗ ನಾನು ನನ್ನ ಜೀವವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಂದು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿದೆ. ನಾನು ಹುಚ್ಚನಂತೆ ನಟಿಸಿದೆ. ನನ್ನ ಯೋಜನೆಯು ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು, ಆದರೆ ಅದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಖಲೀಫನು ನನ್ನನ್ನು ಗೃಹಬಂಧನದಲ್ಲಿರಿಸಿದನು.
ನನ್ನನ್ನು ಸುಮಾರು ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ, ಅಂದರೆ 1021 ರವರೆಗೆ ಗೃಹಬಂಧನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಯಿತು. ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ದೂರವಿದ್ದರೂ, ಈ ಸಮಯವು ನನಗೆ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಒಂದು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅವಕಾಶವಾಯಿತು. ನನ್ನ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು 'ಕ್ಯಾಮೆರಾ ಅಬ್ಸ್ಕ್ಯೂರಾ' ಎಂಬ ಸರಳ ಸಾಧನದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಇದು ಒಂದು ಕತ್ತಲೆ ಕೋಣೆಯಾಗಿದ್ದು, ಅದರ ಗೋಡೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ರಂಧ್ರವಿತ್ತು. ಹೊರಗಿನಿಂದ ಬೆಳಕು ಆ ರಂಧ್ರದ ಮೂಲಕ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಎದುರಿನ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ತಲೆಕೆಳಗಾದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಮೂಡಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಇದನ್ನು ಗಮನಿಸಿದಾಗ, ನನಗೆ ಒಂದು ಅದ್ಭುತವಾದ ಆಲೋಚನೆ ಹೊಳೆಯಿತು. ಆ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಜನರು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಕಿರಣಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು. ಆದರೆ ನನ್ನ ಪ್ರಯೋಗವು ಬೇರೆಯೇ ಸತ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿತು: ದೃಷ್ಟಿ ಎನ್ನುವುದು ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಬೆಳಕು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದರಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಹೊರಹೋಗುವುದರಿಂದಲ್ಲ. ಇದು ದೃಷ್ಟಿಯ ಬಗೆಗಿನ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಕ ಬದಲಾವಣೆಯಾಗಿತ್ತು.
ಇಬ್ನ್ ಅಲ್-ಹಯಥಮ್: ಬೆಳಕಿನ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಬಿಡಿಸಿದವನು
ನನ್ನ ಹೆಸರು ಇಬ್ನ್ ಅಲ್-ಹಯಥಮ್, ಆದರೆ ಪಶ್ಚಿಮದಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಅಲ್ಹಾಜೆನ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ನಾನು ಸುಮಾರು 965 ರಲ್ಲಿ ಇಸ್ಲಾಮಿಕ್ ಸ್ವರ್ಣಯುಗದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈಗಿನ ಇರಾಕ್ನಲ್ಲಿರುವ ಬಸ್ರಾದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದೆ. ಅದು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗಳ ಸಮಯವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ನಾನು ಚಿಕ್ಕಂದಿನಿಂದಲೇ ಜಗತ್ತು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೆ. ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ನನಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕ್ ಚಿಂತಕರಾದ ಯೂಕ್ಲಿಡ್ ಮತ್ತು ಟಾಲೆಮಿಯಂತಹವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ. ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದ್ದರೂ, ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ರಶ್ನಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಸತ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದೆ. ಕೇವಲ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಓದುವುದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಸತ್ಯವನ್ನು ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೋಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದ್ದೆ.
ನನ್ನ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳ ಖ್ಯಾತಿಯು ದೂರದವರೆಗೆ ಹರಡಿತು. ಸುಮಾರು 1010 ರಲ್ಲಿ, ಈಜಿಪ್ಟ್ನ ಪ್ರಬಲ ಆಡಳಿತಗಾರ, ಖಲೀಫ ಅಲ್-ಹಕಿಮ್ ಅವರಿಂದ ನನಗೆ ಆಹ್ವಾನ ಬಂದಿತು. ಅವರು ನೈಲ್ ನದಿಯ ವಾರ್ಷಿಕ ಪ್ರವಾಹಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಒಂದು ಅಣೆಕಟ್ಟನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ನನ್ನ ಸಹಾಯವನ್ನು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಇದು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸವಾಲು ಮತ್ತು ಗೌರವವಾಗಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಕೈರೋಗೆ ಪ್ರಯಾಣ ಬೆಳೆಸಿದೆ. ನಾನು ನದಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದಾಗ, ಆ ಕಾಲದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಿಂದ ಅಂತಹ ಬೃಹತ್ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ನನಗೆ ಬೇಗನೆ ಅರಿವಾಯಿತು. ಖಲೀಫನಿಗೆ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಿದರೆ, ಅವನಿಗೆ ತೀವ್ರ ಕೋಪ ಬರಬಹುದು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪ್ರಾಣಕ್ಕೆ ಅಪಾಯವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ಆಗ ನಾನು ನನ್ನ ಜೀವವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಂದು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿದೆ. ನಾನು ಹುಚ್ಚನಂತೆ ನಟಿಸಿದೆ. ನನ್ನ ಯೋಜನೆಯು ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು, ಆದರೆ ಅದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಖಲೀಫನು ನನ್ನನ್ನು ಗೃಹಬಂಧನದಲ್ಲಿರಿಸಿದನು.
ನನ್ನನ್ನು ಸುಮಾರು ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ, ಅಂದರೆ 1021 ರವರೆಗೆ ಗೃಹಬಂಧನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಯಿತು. ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ದೂರವಿದ್ದರೂ, ಈ ಸಮಯವು ನನಗೆ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಒಂದು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅವಕಾಶವಾಯಿತು. ನನ್ನ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು 'ಕ್ಯಾಮೆರಾ ಅಬ್ಸ್ಕ್ಯೂರಾ' ಎಂಬ ಸರಳ ಸಾಧನದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಇದು ಒಂದು ಕತ್ತಲೆ ಕೋಣೆಯಾಗಿದ್ದು, ಅದರ ಗೋಡೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ರಂಧ್ರವಿತ್ತು. ಹೊರಗಿನಿಂದ ಬೆಳಕು ಆ ರಂಧ್ರದ ಮೂಲಕ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಎದುರಿನ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ತಲೆಕೆಳಗಾದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಮೂಡಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಇದನ್ನು ಗಮನಿಸಿದಾಗ, ನನಗೆ ಒಂದು ಅದ್ಭುತವಾದ ಆಲೋಚನೆ ಹೊಳೆಯಿತು. ಆ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಜನರು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಕಿರಣಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು. ಆದರೆ ನನ್ನ ಪ್ರಯೋಗವು ಬೇರೆಯೇ ಸತ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿತು: ದೃಷ್ಟಿ ಎನ್ನುವುದು ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಬೆಳಕು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದರಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಹೊರಹೋಗುವುದರಿಂದಲ್ಲ. ಇದು ದೃಷ್ಟಿಯ ಬಗೆಗಿನ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಕ ಬದಲಾವಣೆಯಾಗಿತ್ತು.
ನನ್ನ ಗೃಹಬಂಧನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಪ್ರಮುಖ ಕೃತಿಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಅದು ಏಳು ಸಂಪುಟಗಳ 'ಬುಕ್ ಆಫ್ ಆಪ್ಟಿಕ್ಸ್' ಅಥವಾ 'ಕಿತಾಬ್ ಅಲ್-ಮನಾಝಿರ್'. ಈ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದೆ. ಬೆಳಕು ನೇರ ರೇಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ, ಕನ್ನಡಿಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಸೂರಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುವಾಗ ಬಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ವಿವರಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ಈ ಪುಸ್ತಕವು ಕೇವಲ ಆಪ್ಟಿಕ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಅದರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಧಾನವನ್ನು ವಿವರಿಸಿದೆ: ಮೊದಲು ಒಂದು ಊಹೆಯನ್ನು (ಹೈಪೋಥಿಸಿಸ್) ರೂಪಿಸುವುದು, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಸಾಕ್ಷ್ಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಇಂದು ಇದನ್ನು 'ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನ' ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಡಿಪಾಯವಾಗಿದೆ.
ಸುಮಾರು 1021 ರಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ವಿದ್ವಾಂಸನಾಗಿ ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದೆ. ನಾನು ಸುಮಾರು 75 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಬದುಕಿದ್ದೆ. ನನ್ನ ಮರಣದ ನಂತರ, ನನ್ನ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ 'ಬುಕ್ ಆಫ್ ಆಪ್ಟಿಕ್ಸ್' ಅನ್ನು, ಯುರೋಪಿಯನ್ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ನನ್ನನ್ನು 'ಆಧುನಿಕ ದೃಗ್ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಿತಾಮಹ' ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕೆಲಸವು ಕ್ಯಾಮೆರಾದಂತಹ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ನಾನು ಸತ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡುವುದು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ತೋರಿಸಿಕೊಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ, ಮತ್ತು ಆ ಕುತೂಹಲದ ಮನೋಭಾವವು ಇಂದಿಗೂ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಸ್ತವಗಳು
ಬಗ್ಗೆ
ಇಬ್ನ್ ಅಲ್-ಹೈಥಮ್ ಇಸ್ಲಾಮಿಕ್ ಸುವರ್ಣ ಯುಗದ ಒಬ್ಬ ಪ್ರವರ್ತಕ ಅರಬ್ ವಿದ್ವಾಂಸರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರು ದೃಗ್ವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಮಹತ್ವದ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಅವರನ್ನು 'ಆಧುನಿಕ ದೃಗ್ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಿತಾಮಹ' ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕ್ವಿಜ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ಪ್ರಶ್ನೆ 1 ನಿಂದ 5
ನನ್ನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ನನ್ನ ಗೃಹಬಂಧನದ ಸಮಯವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿತ್ತು?
ಮುಂದೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಿ
ಇನ್ನಷ್ಟು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?
ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮೀರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಿ.
ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ Storypie Plus
ಪೂರ್ಣ ಕಥೆಗಳು, ಕ್ವಿಜ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣೀಯಗಳು. ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಕಾರು ಪ್ರಯಾಣ, ಸರಿಯಾಗಿ.
- ಅಸೀಮಿತ ಆಡಿಯೋ ಕಥೆಗಳು
- ಮೋಡ್ ರಚಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾರೆಯಾಗಿದೆ
- ಆಫ್ಲೈನ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ಗಳು
- ಮುದ್ರಣೀಯ ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಿಸುವ ಪುಟಗಳು
ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ Storypie ಏಕೆ
ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ. ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮತ್ತ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕ್ಲಾಸ್ರೂಮ್ ನಿರ್ವಹಣೆ
- ಆಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- 27 ಭಾಷೆಗಳು
ಹೋಮ್ಸ್ಕೂಲ್ಗಾಗಿ Storypie ಯಾಕೆ
ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ದಿನದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತವೆ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರ ಜನರೇಟರ್
- ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಧ್ವನಿ ಕಥೆಗಳು
- ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- ಮುದ್ರಿಸಿ & ಹೋಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು