ಪಟ್ಟಕ
ಪಟ್ಟಕವು ಸಮತಟ್ಟಾದ, ಹೊಳಪುಳ್ಳ ಮೇಲ್ಮೈಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪಾರದರ್ಶಕ ದೃಗ್ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಂಶವಾಗಿದೆ…
ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಟ್ಟ 6–8 ಇಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಗ್ರೇಡ್ಗಳು 4–8
ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ರಚಿಸಿ
ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು·ಯಾವುದೇ ತಯಾರಿ ಇಲ್ಲ·ಖಾತೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ
22 ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು · ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು · ಪೂರ್ಣ ಕಥೆ · ಕ್ವಿಜ್ · 10-12 ವರ್ಷಗಳು · CEFR B2
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 27 ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ 102,000+ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಥೆಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮುದ್ರಣಗಳು ಸೇರಿವೆ.
ಪಟ್ಟಕ ಬೇಕಾ?
ನಾನು ಒಂದು ಪ್ರಿಸಂ. ಕೇವಲ ಒಂದು ಗಾಜಿನ ತುಂಡು, ತ್ರಿಕೋನಾಕಾರದಲ್ಲಿ ಕತ್ತರಿಸಿದ್ದು. ಶತಮಾನಗಳ ಕಾಲ, ಜನರು ನನ್ನನ್ನು ಕೇವಲ ಒಂದು ಆಟಿಕೆಯಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಹಿಡಿದಾಗ, ನಾನು ಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾಮನಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಮೂಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಅದು ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಆಗಿತ್ತು. ಬಿಳಿ ಬೆಳಕು ಶುದ್ಧ ಮತ್ತು ಪರಿಶುದ್ಧವಾದುದು ಎಂದು ಅವರು ನಂಬಿದ್ದರು. ನಾನು, ಈ ಪುಟ್ಟ ಗಾಜಿನ ತುಂಡು, ಆ ಶುದ್ಧ ಬೆಳಕಿಗೆ ಹೇಗೋ 'ಬಣ್ಣ ಬಳಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ' ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಿದ್ದರು. ನನ್ನೊಳಗೆ ಯಾವುದೇ ಬಣ್ಣಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ನಾನು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂಬುದು ಅವರ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ಸರಳ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ರಹಸ್ಯ ಅಡಗಿದೆ ಎಂದು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಆ ರಹಸ್ಯ ನನ್ನಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲೇ ಅಡಗಿತ್ತು. ಜಗತ್ತು ಸತ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಒಬ್ಬ ಮಹಾನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿತ್ತು. ಶತಮಾನಗಳ ಕಾಲ, ನಾನು ಕೇವಲ ಕುತೂಹಲದ ವಸ್ತುವಾಗಿದ್ದೆ. ನಾನು ಬೆಳಕನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅದನ್ನು ಸುಂದರವಾದ ಬಣ್ಣಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಆದರೆ 'ಏಕೆ' ಮತ್ತು 'ಹೇಗೆ' ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಯಾರ ಬಳಿಯೂ ಉತ್ತರವಿಲ್ಲವಾಗಿತ್ತು. ಹಳೆಯ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಬಲವಾಗಿದ್ದವು. ಬೆಳಕು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಬಿಳಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಯು ಆ ಬೆಳಕನ್ನು 'ಕಲುಷಿತಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ' ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಿದ್ದರು. ನಾನು ಆ ಕಲುಷಿತಗೊಳಿಸುವ ಸಾಧನವೆಂದು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಲಾಯಿತು. ಆದರೆ ಸತ್ಯವು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಜಟಿಲವಾಗಿತ್ತು. ಒಬ್ಬ ಯುವ, ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಮನಸ್ಸು ನನ್ನನ್ನು ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಂಡು, ಹಳೆಯ ನಂಬಿಕೆಗಳ ಧೂಳನ್ನು ಕೊಡವಿ, ನನ್ನ ಮೂಲಕ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಒಂದು ಮೂಲಭೂತ ಸತ್ಯವನ್ನು ಜಗತ್ತಿಗೆ ತೋರಿಸಲು ಸಿದ್ಧನಾಗುತ್ತಿದ್ದ.
ಆ ಕ್ಷಣ ಬಂದಿದ್ದು 1666 ರ ಸುಮಾರಿಗೆ. ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನ ವುಲ್ಸ್ಥೋರ್ಪ್ ಮ್ಯಾನರ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಹಾಮಾರಿಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಜಗತ್ತಿನಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದ ಒಬ್ಬ ಯುವಕ ಇದ್ದ. ಅವನ ಹೆಸರು ಐಸಾಕ್ ನ್ಯೂಟನ್. ಅವನ ಕುತೂಹಲಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಮಿತಿಯಿರಲಿಲ್ಲ. ಒಂದು ದಿನ, ಅವನು ತನ್ನ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕತ್ತಲೆ ಮಾಡಿದ. ಕಿಟಕಿಯ ಪರದೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ರಂಧ್ರವನ್ನು ಮಾಡಿದ, ಅದರಿಂದ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕಿನ ಒಂದು ಕಿರಣ ಮಾತ್ರ ಒಳಗೆ ಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಆಗ ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಂಡ. ನಾನು ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ತಂಪಾಗಿದ್ದೆ, ನನ್ನ ನಯವಾದ ಗಾಜಿನ ಮೇಲ್ಮೈ ಅವನ ಕುತೂಹಲದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಆ ಒಂಟಿ ಬೆಳಕಿನ ಕಿರಣದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದ. ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಬದಲಾಯಿತು. ಬಿಳಿ ಬೆಳಕಿನ ಕಿರಣವು ನನ್ನ ಒಂದು ಮುಖವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ನನ್ನೊಳಗೆ ಏನೋ ಅದ್ಭುತವಾದದ್ದು ಸಂಭವಿಸಿತು. ನಾನು ಆ ಬೆಳಕನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿದೆ, ಅದನ್ನು ವಕ್ರೀಭವನಗೊಳಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ಕೇವಲ ಬಗ್ಗಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಹಾಗೆ ಮಾಡುವಾಗ, ನಾನು ಅದರೊಳಗಿದ್ದ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಟ್ಟೆ. ಬೆಳಕು ನನ್ನ ಇನ್ನೊಂದು ಮುಖದಿಂದ ಹೊರಬಂದಾಗ, ಅದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಬಿಳಿ ಕಿರಣವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಅದು ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಬಣ್ಣಗಳ ಒಂದು ಸುಂದರವಾದ ಪಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಹರಡಿಕೊಂಡಿತ್ತು. ಕೆಂಪು, ಕಿತ್ತಳೆ, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು, ನೀಲಿ, ಇಂಡಿಗೊ ಮತ್ತು ನೇರಳೆ. ಇದನ್ನು ಅವರು 'ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್' ಎಂದು ಕರೆದರು. ಆ ಕತ್ತಲೆ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ, ಶತಮಾನಗಳ ಹಳೆಯ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಛಿದ್ರವಾದವು. ನಾನು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು 'ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ' ಎಂದು ನ್ಯೂಟನ್ಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಅರ್ಥವಾಯಿತು. ಬದಲಿಗೆ, ನಾನು ಬಿಳಿ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಬಿಳಿ ಬೆಳಕು ಶುದ್ಧವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಅದು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳ ಮಿಶ್ರಣವಾಗಿತ್ತು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬಣ್ಣವೂ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನ ಕೋನದಲ್ಲಿ ಬಾಗುತ್ತದೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣವು ಕಡಿಮೆ ಬಾಗಿದರೆ, ನೇರಳೆ ಬಣ್ಣವು ಹೆಚ್ಚು ಬಾಗುತ್ತದೆ. ಆ ದಿನ ನಾನು ಕೇವಲ ಒಂದು ಆಟಿಕೆಯಾಗಿ ಉಳಿಯಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ವಿಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ಸಾಧನವಾದೆ, ದೃಗ್ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಿದ ಕ್ಷಣವದು.
ಪ್ರಿಸಂನ ಆತ್ಮಕಥೆ
ನಾನು ಒಂದು ಪ್ರಿಸಂ. ಕೇವಲ ಒಂದು ಗಾಜಿನ ತುಂಡು, ತ್ರಿಕೋನಾಕಾರದಲ್ಲಿ ಕತ್ತರಿಸಿದ್ದು. ಶತಮಾನಗಳ ಕಾಲ, ಜನರು ನನ್ನನ್ನು ಕೇವಲ ಒಂದು ಆಟಿಕೆಯಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಹಿಡಿದಾಗ, ನಾನು ಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾಮನಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಮೂಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಅದು ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಆಗಿತ್ತು. ಬಿಳಿ ಬೆಳಕು ಶುದ್ಧ ಮತ್ತು ಪರಿಶುದ್ಧವಾದುದು ಎಂದು ಅವರು ನಂಬಿದ್ದರು. ನಾನು, ಈ ಪುಟ್ಟ ಗಾಜಿನ ತುಂಡು, ಆ ಶುದ್ಧ ಬೆಳಕಿಗೆ ಹೇಗೋ 'ಬಣ್ಣ ಬಳಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ' ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಿದ್ದರು. ನನ್ನೊಳಗೆ ಯಾವುದೇ ಬಣ್ಣಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ನಾನು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂಬುದು ಅವರ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ಸರಳ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ರಹಸ್ಯ ಅಡಗಿದೆ ಎಂದು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಆ ರಹಸ್ಯ ನನ್ನಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲೇ ಅಡಗಿತ್ತು. ಜಗತ್ತು ಸತ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಒಬ್ಬ ಮಹಾನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿತ್ತು. ಶತಮಾನಗಳ ಕಾಲ, ನಾನು ಕೇವಲ ಕುತೂಹಲದ ವಸ್ತುವಾಗಿದ್ದೆ. ನಾನು ಬೆಳಕನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅದನ್ನು ಸುಂದರವಾದ ಬಣ್ಣಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಆದರೆ 'ಏಕೆ' ಮತ್ತು 'ಹೇಗೆ' ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಯಾರ ಬಳಿಯೂ ಉತ್ತರವಿಲ್ಲವಾಗಿತ್ತು. ಹಳೆಯ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಬಲವಾಗಿದ್ದವು. ಬೆಳಕು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಬಿಳಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಯು ಆ ಬೆಳಕನ್ನು 'ಕಲುಷಿತಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ' ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಿದ್ದರು. ನಾನು ಆ ಕಲುಷಿತಗೊಳಿಸುವ ಸಾಧನವೆಂದು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಲಾಯಿತು. ಆದರೆ ಸತ್ಯವು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಜಟಿಲವಾಗಿತ್ತು. ಒಬ್ಬ ಯುವ, ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಮನಸ್ಸು ನನ್ನನ್ನು ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಂಡು, ಹಳೆಯ ನಂಬಿಕೆಗಳ ಧೂಳನ್ನು ಕೊಡವಿ, ನನ್ನ ಮೂಲಕ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಒಂದು ಮೂಲಭೂತ ಸತ್ಯವನ್ನು ಜಗತ್ತಿಗೆ ತೋರಿಸಲು ಸಿದ್ಧನಾಗುತ್ತಿದ್ದ.
ಆ ಕ್ಷಣ ಬಂದಿದ್ದು 1666 ರ ಸುಮಾರಿಗೆ. ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನ ವುಲ್ಸ್ಥೋರ್ಪ್ ಮ್ಯಾನರ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಹಾಮಾರಿಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಜಗತ್ತಿನಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದ ಒಬ್ಬ ಯುವಕ ಇದ್ದ. ಅವನ ಹೆಸರು ಐಸಾಕ್ ನ್ಯೂಟನ್. ಅವನ ಕುತೂಹಲಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಮಿತಿಯಿರಲಿಲ್ಲ. ಒಂದು ದಿನ, ಅವನು ತನ್ನ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕತ್ತಲೆ ಮಾಡಿದ. ಕಿಟಕಿಯ ಪರದೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ರಂಧ್ರವನ್ನು ಮಾಡಿದ, ಅದರಿಂದ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕಿನ ಒಂದು ಕಿರಣ ಮಾತ್ರ ಒಳಗೆ ಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಆಗ ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಂಡ. ನಾನು ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ತಂಪಾಗಿದ್ದೆ, ನನ್ನ ನಯವಾದ ಗಾಜಿನ ಮೇಲ್ಮೈ ಅವನ ಕುತೂಹಲದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಆ ಒಂಟಿ ಬೆಳಕಿನ ಕಿರಣದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದ. ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಬದಲಾಯಿತು. ಬಿಳಿ ಬೆಳಕಿನ ಕಿರಣವು ನನ್ನ ಒಂದು ಮುಖವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ನನ್ನೊಳಗೆ ಏನೋ ಅದ್ಭುತವಾದದ್ದು ಸಂಭವಿಸಿತು. ನಾನು ಆ ಬೆಳಕನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿದೆ, ಅದನ್ನು ವಕ್ರೀಭವನಗೊಳಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ಕೇವಲ ಬಗ್ಗಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಹಾಗೆ ಮಾಡುವಾಗ, ನಾನು ಅದರೊಳಗಿದ್ದ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಟ್ಟೆ. ಬೆಳಕು ನನ್ನ ಇನ್ನೊಂದು ಮುಖದಿಂದ ಹೊರಬಂದಾಗ, ಅದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಬಿಳಿ ಕಿರಣವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಅದು ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಬಣ್ಣಗಳ ಒಂದು ಸುಂದರವಾದ ಪಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಹರಡಿಕೊಂಡಿತ್ತು. ಕೆಂಪು, ಕಿತ್ತಳೆ, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು, ನೀಲಿ, ಇಂಡಿಗೊ ಮತ್ತು ನೇರಳೆ. ಇದನ್ನು ಅವರು 'ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್' ಎಂದು ಕರೆದರು. ಆ ಕತ್ತಲೆ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ, ಶತಮಾನಗಳ ಹಳೆಯ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಛಿದ್ರವಾದವು. ನಾನು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು 'ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ' ಎಂದು ನ್ಯೂಟನ್ಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಅರ್ಥವಾಯಿತು. ಬದಲಿಗೆ, ನಾನು ಬಿಳಿ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಬಿಳಿ ಬೆಳಕು ಶುದ್ಧವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಅದು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳ ಮಿಶ್ರಣವಾಗಿತ್ತು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬಣ್ಣವೂ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನ ಕೋನದಲ್ಲಿ ಬಾಗುತ್ತದೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣವು ಕಡಿಮೆ ಬಾಗಿದರೆ, ನೇರಳೆ ಬಣ್ಣವು ಹೆಚ್ಚು ಬಾಗುತ್ತದೆ. ಆ ದಿನ ನಾನು ಕೇವಲ ಒಂದು ಆಟಿಕೆಯಾಗಿ ಉಳಿಯಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ವಿಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ಸಾಧನವಾದೆ, ದೃಗ್ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಿದ ಕ್ಷಣವದು.
ಆದರೆ ನ್ಯೂಟನ್ ಅಲ್ಲಿಗೆ ನಿಲ್ಲಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ಒಬ್ಬ ನಿಜವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗಿದ್ದ, ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ತನ್ನ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಅನುಮಾನಕ್ಕೆ ಎಡೆಯಿಲ್ಲದಂತೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬೇಕಿತ್ತು. ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಅವನು 'ಎಕ್ಸ್ಪೆರಿಮೆಂಟಮ್ ಕ್ರೂಸಿಸ್' ಅಥವಾ 'ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪ್ರಯೋಗ' ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಒಂದು ಜಾಣ್ಮೆಯ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ. ಅವನು ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ನಾನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದ ವರ್ಣಪಟಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು. ನಂತರ, ಅವನು ಎರಡನೇ ಪ್ರಿಸಂ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ. ಆದರೆ ಈ ಬಾರಿ, ಅವನು ಇಡೀ ವರ್ಣಪಟಲವನ್ನು ಅದರ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗಲು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ. ಬದಲಿಗೆ, ಅವನು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ರಂಧ್ರವಿರುವ ಹಲಗೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ವರ್ಣಪಟಲದಿಂದ ಕೇವಲ ಒಂದು ಬಣ್ಣವನ್ನು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿದ. ನಂತರ ಅವನು ಆ ಏಕೈಕ ಹಸಿರು ಕಿರಣವನ್ನು ಎರಡನೇ ಪ್ರಿಸಂ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುವಂತೆ ಮಾಡಿದ. ಏನಾಯಿತು ಗೊತ್ತೇ? ಏನೂ ಆಗಲಿಲ್ಲ. ಹಸಿರು ಬೆಳಕು ಹಸಿರಾಗಿಯೇ ಉಳಿಯಿತು. ಅದು ಮತ್ತಷ್ಟು ಬಣ್ಣಗಳಾಗಿ ವಿಭಜನೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬಣ್ಣವೂ ಶುದ್ಧ ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತವಾದುದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಅವನ ಪ್ರತಿಭೆಯ ನಿಜವಾದ ಹೊಡೆತವು ಮುಂದಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿತ್ತು. ಅವನು ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಮಾಡಿದ. ಈ ಬಾರಿ, ಅವನು ವರ್ಣಪಟಲದ ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ತರಲು ಎರಡನೇ ಪ್ರಿಸಂ ಅನ್ನು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಇರಿಸಿದ. ನಾನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದ್ದ ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳು - ಕೆಂಪು, ಕಿತ್ತಳೆ, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು, ನೀಲಿ, ಇಂಡಿಗೊ ಮತ್ತು ನೇರಳೆ - ಆ ಎರಡನೇ ಪ್ರಿಸಂನಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಒಂದಾದವು. ಮತ್ತು ಆ ಪ್ರಿಸಂನಿಂದ ಹೊರಬಂದದ್ದು ಏನೆಂದು ಊಹಿಸಿ? ಮತ್ತೆ ಬಿಳಿ ಬೆಳಕಿನ ಒಂದು ಕಿರಣ. ಇದು ಅವನ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕೆ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪುರಾವೆಯಾಗಿತ್ತು. ಬಿಳಿ ಬೆಳಕು ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಲ್ಲೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಿಸಂ ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಸೇರಿಸಬಲ್ಲದು. ಈ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಎಷ್ಟು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದ್ದವೆಂದರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು 1704 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ 'ಆಪ್ಟಿಕ್ಸ್' ಎಂಬ ತನ್ನ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಿದ. ಆ ಪುಸ್ತಕವು ಬೆಳಕಿನ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಿತು.
ನ್ಯೂಟನ್ನೊಂದಿಗಿನ ನನ್ನ ಆ ಕ್ಷಣದಿಂದ, ನನ್ನ ಜೀವನವು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು. ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕೇವಲ ಗಾಜಿನ ತುಂಡಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಜ್ಞಾನದ ಕೀಲಿಯಾಗಿದ್ದೆ. ನನ್ನ ಮೂಲಕ ನ್ಯೂಟನ್ ಮಾಡಿದ ಆವಿಷ್ಕಾರವು ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರೋಸ್ಕೋಪಿ ಎಂಬ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹೊಸ ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಜನ್ಮ ನೀಡಿತು. ಇದು ಬೆಳಕನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ವಂಶಸ್ಥರು, ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರೋಸ್ಕೋಪ್ಗಳು, ಈಗ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ದೈತ್ಯ ದೂರದರ್ಶಕಗಳಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವು ದೂರದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಗೆಲಾಕ್ಸಿಗಳಿಂದ ಬರುವ ಬೆಳಕನ್ನು ವಿಭಜಿಸುತ್ತವೆ. ಆ ಬೆಳಕಿನ ವರ್ಣಪಟಲವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಆ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಯಾವುದರಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಅವು ಎಷ್ಟು ಬಿಸಿಯಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವು ನಮ್ಮಿಂದ ಎಷ್ಟು ದೂರದಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಳಬಲ್ಲರು. ನಾನು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ, ನನ್ನ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು, ರಕ್ತದ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿನ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಲಾಕೃತಿಗಳ ಸತ್ಯಾಸತ್ಯತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಆ ಕತ್ತಲೆ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸರಳವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಜನರು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ನಾನು, ಒಂದು ಸರಳ ಪ್ರಿಸಂ, ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ. ನಾನು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಕನಸುಗಾರರಿಗೆ ಬೆಳಕಿನ ಒಂದು ಸರಳ ಕಿರಣದಲ್ಲಿ ಅಡಗಿರುವ ಸುಂದರವಾದ ಸತ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಕಥೆಯು ಒಂದು ಜ್ಞಾಪನೆಯಾಗಿದೆ: ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಅತಿದೊಡ್ಡ ರಹಸ್ಯಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಸರಳವಾದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಡಗಿರುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಸ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನೋಡಲು ಕಾಯುತ್ತಿರುತ್ತವೆ.
ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಸ್ತವಗಳು
ಬಗ್ಗೆ
ಪಟ್ಟಕವು ಸಮತಟ್ಟಾದ, ಹೊಳಪುಳ್ಳ ಮೇಲ್ಮೈಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪಾರದರ್ಶಕ ದೃಗ್ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ಇದು ಬೆಳಕನ್ನು ವಕ್ರೀಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಬಿಳಿ ಬೆಳಕನ್ನು ಅದರ ಘಟಕ ವರ್ಣಪಟಲದ ಬಣ್ಣಗಳಾಗಿ (ಕಾಮನಬಿಲ್ಲಿನ ಬಣ್ಣಗಳು) ವಿಭಜಿಸಲು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕ್ವಿಜ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ಪ್ರಶ್ನೆ 1 ನಿಂದ 5
ಐಸಾಕ್ ನ್ಯೂಟನ್ ಅವರ 'ಎಕ್ಸ್ಪೆರಿಮೆಂಟಮ್ ಕ್ರೂಸಿಸ್' ನ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ.
ಮುಂದೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಿ
ಇನ್ನಷ್ಟು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?
ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮೀರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಿ.
ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ Storypie Plus
ಪೂರ್ಣ ಕಥೆಗಳು, ಕ್ವಿಜ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣೀಯಗಳು. ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಕಾರು ಪ್ರಯಾಣ, ಸರಿಯಾಗಿ.
- ಅಸೀಮಿತ ಆಡಿಯೋ ಕಥೆಗಳು
- ಮೋಡ್ ರಚಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾರೆಯಾಗಿದೆ
- ಆಫ್ಲೈನ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ಗಳು
- ಮುದ್ರಣೀಯ ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಿಸುವ ಪುಟಗಳು
ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ Storypie ಏಕೆ
ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ. ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮತ್ತ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕ್ಲಾಸ್ರೂಮ್ ನಿರ್ವಹಣೆ
- ಆಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- 27 ಭಾಷೆಗಳು
ಹೋಮ್ಸ್ಕೂಲ್ಗಾಗಿ Storypie ಯಾಕೆ
ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ದಿನದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತವೆ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರ ಜನರೇಟರ್
- ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಧ್ವನಿ ಕಥೆಗಳು
- ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- ಮುದ್ರಿಸಿ & ಹೋಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು