ഡയോക്ലീഷ്യൻ
സി.ഇ.
വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് 6–8 കേൾക്കുന്നു ക്ലാസ് 4–8
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 10-12 · CEFR B2
27 ഭാഷകളിൽ 244,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
ഡയോക്ലീഷ്യൻ വേണമോ?
നമസ്കാരം! എൻ്റെ പേര് ഡയോക്ലീഷ്യൻ, പക്ഷെ എനിക്ക് എപ്പോഴും ഈ പേരായിരുന്നില്ല. ഏകദേശം 244-ൽ ഡാൽമേഷ്യ എന്ന റോമൻ പ്രവിശ്യയിലാണ് ഞാൻ ജനിച്ചത്, ഡയോക്ലിസ് എന്നായിരുന്നു എൻ്റെ ആദ്യത്തെ പേര്. ഇന്നത്തെ ക്രൊയേഷ്യയുടെ ഭാഗമാണ് ഈ പ്രദേശം. എൻ്റെ കുടുംബം സമ്പന്നരോ പ്രശസ്തരോ ആയിരുന്നില്ല, പക്ഷെ എനിക്ക് വലിയ ലക്ഷ്യങ്ങളുണ്ടായിരുന്നു. ഒരു നല്ല ജീവിതത്തിലേക്കുള്ള എൻ്റെ വഴിയായി ഞാൻ കണ്ടത് റോമൻ സൈന്യത്തെയാണ്, അതിനാൽ എനിക്ക് കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ ഞാൻ അതിൽ ചേർന്നു. ഞാൻ ഒരു നല്ല സൈനികനായിരുന്നു, താമസിയാതെ പദവികളിൽ ഉയരാൻ തുടങ്ങി. പല ചക്രവർത്തിമാരുടെ കീഴിൽ സേവനമനുഷ്ഠിക്കുകയും ഒരു നേതാവാകാൻ പഠിക്കുകയും ചെയ്തു.
ഞാൻ ജീവിച്ചിരുന്ന കാലത്തെ റോമൻ സാമ്രാജ്യം മൂന്നാം നൂറ്റാണ്ടിലെ പ്രതിസന്ധി എന്നറിയപ്പെടുന്ന ഒരു അസ്ഥിരമായ സ്ഥലമായിരുന്നു. ചക്രവർത്തിമാർ അട്ടിമറിക്കപ്പെടുന്നതിന് മുൻപ് അധികകാലം ഭരിക്കാറില്ലായിരുന്നു. കിഴക്കൻ പ്രവിശ്യകളിൽ സേവനമനുഷ്ഠിക്കുന്നതിനിടെ, 284-ൽ ന്യൂമെറിയൻ എന്ന ചക്രവർത്തി ദുരൂഹ സാഹചര്യത്തിൽ മരണമടഞ്ഞു. സൈന്യത്തിന് എന്നിൽ വിശ്വാസമുണ്ടായിരുന്നു, 284 നവംബർ 20-ന് എൻ്റെ സഹസൈനികർ എന്നെ ഒരു പരിചയിൽ ഉയർത്തി പുതിയ ചക്രവർത്തിയായി പ്രഖ്യാപിച്ചു. അപ്പോഴാണ് ഞാൻ എൻ്റെ പേര് ഗായൂസ് ഔറേലിയസ് വലേരിയസ് ഡയോക്ലീഷ്യാനസ് എന്നാക്കി മാറ്റിയത്. തകർന്ന ഒരു സാമ്രാജ്യത്തെ പുനർനിർമ്മിക്കുക എന്ന വലിയൊരു ദൗത്യം എൻ്റെ മുന്നിലുണ്ടെന്ന് എനിക്കറിയാമായിരുന്നു.
റോമൻ സാമ്രാജ്യം ഒരാൾക്ക് തനിച്ച് ഭരിക്കാൻ കഴിയാത്തത്ര വലുതാണെന്ന് ഞാൻ തിരിച്ചറിഞ്ഞു. എല്ലാ ഭാഗത്തുനിന്നും നിരന്തരം ആക്രമണങ്ങൾ നേരിടുകയും ആഭ്യന്തര പ്രശ്നങ്ങളാൽ നിറയുകയും ചെയ്തിരുന്നു. 286-ൽ, ഞാൻ എൻ്റെ വിശ്വസ്തനായ സുഹൃത്ത് മാക്സിമിയനെ സഹചക്രവർത്തിയാക്കി. അദ്ദേഹം പടിഞ്ഞാറൻ റോമിന്റെ അഗസ്റ്റസായി, ഞാൻ കിഴക്കിൻ്റെ അഗസ്റ്റസായി. ഇത് നന്നായി നടന്നു, പക്ഷെ ഈ സംവിധാനം കൂടുതൽ സുസ്ഥിരമാക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. അങ്ങനെ 293-ൽ ഞാൻ ടെട്രാർക്കി എന്ന സംവിധാനം രൂപീകരിച്ചു, അതിനർത്ഥം 'നാലുപേരുടെ ഭരണം' എന്നാണ്. ഗലേരിയസ്, കോൺസ്റ്റാൻ്റിയസ് എന്നീ രണ്ട് ജൂനിയർ ചക്രവർത്തിമാരെ ഞങ്ങൾ നിയമിച്ചു, അവരെ സീസർമാർ എന്ന് വിളിച്ചു. ഞങ്ങളിൽ ഓരോരുത്തർക്കും സാമ്രാജ്യത്തിൻ്റെ ഒരു ഭാഗം സംരക്ഷിക്കാനും ഭരിക്കാനും ഉണ്ടായിരുന്നു. റോമിൻ്റെ വിശാലമായ പ്രദേശം നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള ഒരു പുതിയ വഴിയായിരുന്നു അത്.
ഡയോക്ലീഷ്യൻ
നമസ്കാരം! എൻ്റെ പേര് ഡയോക്ലീഷ്യൻ, പക്ഷെ എനിക്ക് എപ്പോഴും ഈ പേരായിരുന്നില്ല. ഏകദേശം 244-ൽ ഡാൽമേഷ്യ എന്ന റോമൻ പ്രവിശ്യയിലാണ് ഞാൻ ജനിച്ചത്, ഡയോക്ലിസ് എന്നായിരുന്നു എൻ്റെ ആദ്യത്തെ പേര്. ഇന്നത്തെ ക്രൊയേഷ്യയുടെ ഭാഗമാണ് ഈ പ്രദേശം. എൻ്റെ കുടുംബം സമ്പന്നരോ പ്രശസ്തരോ ആയിരുന്നില്ല, പക്ഷെ എനിക്ക് വലിയ ലക്ഷ്യങ്ങളുണ്ടായിരുന്നു. ഒരു നല്ല ജീവിതത്തിലേക്കുള്ള എൻ്റെ വഴിയായി ഞാൻ കണ്ടത് റോമൻ സൈന്യത്തെയാണ്, അതിനാൽ എനിക്ക് കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ ഞാൻ അതിൽ ചേർന്നു. ഞാൻ ഒരു നല്ല സൈനികനായിരുന്നു, താമസിയാതെ പദവികളിൽ ഉയരാൻ തുടങ്ങി. പല ചക്രവർത്തിമാരുടെ കീഴിൽ സേവനമനുഷ്ഠിക്കുകയും ഒരു നേതാവാകാൻ പഠിക്കുകയും ചെയ്തു.
ഞാൻ ജീവിച്ചിരുന്ന കാലത്തെ റോമൻ സാമ്രാജ്യം മൂന്നാം നൂറ്റാണ്ടിലെ പ്രതിസന്ധി എന്നറിയപ്പെടുന്ന ഒരു അസ്ഥിരമായ സ്ഥലമായിരുന്നു. ചക്രവർത്തിമാർ അട്ടിമറിക്കപ്പെടുന്നതിന് മുൻപ് അധികകാലം ഭരിക്കാറില്ലായിരുന്നു. കിഴക്കൻ പ്രവിശ്യകളിൽ സേവനമനുഷ്ഠിക്കുന്നതിനിടെ, 284-ൽ ന്യൂമെറിയൻ എന്ന ചക്രവർത്തി ദുരൂഹ സാഹചര്യത്തിൽ മരണമടഞ്ഞു. സൈന്യത്തിന് എന്നിൽ വിശ്വാസമുണ്ടായിരുന്നു, 284 നവംബർ 20-ന് എൻ്റെ സഹസൈനികർ എന്നെ ഒരു പരിചയിൽ ഉയർത്തി പുതിയ ചക്രവർത്തിയായി പ്രഖ്യാപിച്ചു. അപ്പോഴാണ് ഞാൻ എൻ്റെ പേര് ഗായൂസ് ഔറേലിയസ് വലേരിയസ് ഡയോക്ലീഷ്യാനസ് എന്നാക്കി മാറ്റിയത്. തകർന്ന ഒരു സാമ്രാജ്യത്തെ പുനർനിർമ്മിക്കുക എന്ന വലിയൊരു ദൗത്യം എൻ്റെ മുന്നിലുണ്ടെന്ന് എനിക്കറിയാമായിരുന്നു.
റോമൻ സാമ്രാജ്യം ഒരാൾക്ക് തനിച്ച് ഭരിക്കാൻ കഴിയാത്തത്ര വലുതാണെന്ന് ഞാൻ തിരിച്ചറിഞ്ഞു. എല്ലാ ഭാഗത്തുനിന്നും നിരന്തരം ആക്രമണങ്ങൾ നേരിടുകയും ആഭ്യന്തര പ്രശ്നങ്ങളാൽ നിറയുകയും ചെയ്തിരുന്നു. 286-ൽ, ഞാൻ എൻ്റെ വിശ്വസ്തനായ സുഹൃത്ത് മാക്സിമിയനെ സഹചക്രവർത്തിയാക്കി. അദ്ദേഹം പടിഞ്ഞാറൻ റോമിന്റെ അഗസ്റ്റസായി, ഞാൻ കിഴക്കിൻ്റെ അഗസ്റ്റസായി. ഇത് നന്നായി നടന്നു, പക്ഷെ ഈ സംവിധാനം കൂടുതൽ സുസ്ഥിരമാക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. അങ്ങനെ 293-ൽ ഞാൻ ടെട്രാർക്കി എന്ന സംവിധാനം രൂപീകരിച്ചു, അതിനർത്ഥം 'നാലുപേരുടെ ഭരണം' എന്നാണ്. ഗലേരിയസ്, കോൺസ്റ്റാൻ്റിയസ് എന്നീ രണ്ട് ജൂനിയർ ചക്രവർത്തിമാരെ ഞങ്ങൾ നിയമിച്ചു, അവരെ സീസർമാർ എന്ന് വിളിച്ചു. ഞങ്ങളിൽ ഓരോരുത്തർക്കും സാമ്രാജ്യത്തിൻ്റെ ഒരു ഭാഗം സംരക്ഷിക്കാനും ഭരിക്കാനും ഉണ്ടായിരുന്നു. റോമിൻ്റെ വിശാലമായ പ്രദേശം നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള ഒരു പുതിയ വഴിയായിരുന്നു അത്.
ടെട്രാർക്കി നിലവിൽ വന്നതോടെ, ഞങ്ങൾക്ക് മറ്റ് പ്രശ്നങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. ഞാൻ കൂടുതൽ പ്രവിശ്യകൾ ഉണ്ടാക്കി, അവയെ ചെറുതും ഭരിക്കാൻ എളുപ്പമുള്ളതുമാക്കി. ഞങ്ങളുടെ നീണ്ട അതിർത്തികൾ നന്നായി സംരക്ഷിക്കാൻ ഞാൻ സൈന്യത്തെ വികസിപ്പിച്ചു. വിലക്കയറ്റം കാരണം സാധാരണക്കാർക്ക് അടിസ്ഥാന സാധനങ്ങൾ വാങ്ങാൻ കഴിയാതെ സാമ്പത്തികരംഗം തകർന്നിരുന്നു. 301-ൽ, സാധനങ്ങൾക്ക് ഈടാക്കാവുന്ന പരമാവധി വിലയ്ക്ക് നിയമപരമായ പരിധി നിശ്ചയിക്കുന്ന ഒരു ഉത്തരവ് ഞാൻ പുറത്തിറക്കി. ഇത് പൂർണ്ണമായും വിജയിച്ചില്ലെങ്കിലും, സാമ്പത്തിക പ്രതിസന്ധി നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള ധീരമായ ഒരു ശ്രമമായിരുന്നു അത്. റോമിലെ ഡയോക്ലീഷ്യൻ്റെ സ്നാനഘട്ടങ്ങൾ പോലുള്ള നിരവധി നിർമ്മാണ പദ്ധതികളും ഞങ്ങൾ ആരംഭിച്ചു.
ഞാൻ പരമ്പരാഗത റോമൻ ദൈവങ്ങളിലും ആചാരങ്ങളിലും ആഴത്തിൽ വിശ്വസിച്ചിരുന്നു. സാമ്രാജ്യത്തിൻ്റെ ശക്തിക്ക് നമ്മുടെ വിശ്വാസങ്ങളിലെ ഐക്യം അത്യന്താപേക്ഷിതമാണെന്ന് ഞാൻ കരുതി. ആ സമയത്ത്, ക്രിസ്തുമതം എന്ന പുതിയ മതം അതിവേഗം വളരുകയായിരുന്നു. എന്നെയും മറ്റ് പല റോമാക്കാരെയും സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഭരണകൂടത്തിൻ്റെ യാഗങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കാൻ അവർ വിസമ്മതിച്ചത് റോമൻ സ്വത്വത്തെ നിരാകരിക്കുന്നതായും കൂറില്ലായ്മയുടെ ഉറവിടമായും തോന്നി. 303 മുതൽ, ഞാൻ 'മഹത്തായ പീഡനം' എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ഒരു കാലഘട്ടം ആരംഭിച്ചു. അക്കാലത്ത് ക്രിസ്ത്യാനികൾ അവരുടെ വിശ്വാസത്തിൻ്റെ പേരിൽ ഭയാനകമായ കഷ്ടപ്പാടുകൾ നേരിട്ടു. പരമ്പരാഗത റോമൻ ഐക്യം പുനഃസ്ഥാപിക്കാനുള്ള എൻ്റെ ആഗ്രഹത്തിൽ നിന്ന് ഉടലെടുത്ത സാമ്രാജ്യ ചരിത്രത്തിലെ ഒരു ഇരുണ്ട അധ്യായമായിരുന്നു അത്.
20 വർഷത്തിലേറെ ഭരിച്ചതിനു ശേഷം, മുമ്പ് ഒരു ചക്രവർത്തിയും ചെയ്യാത്ത ഒരു കാര്യം ഞാൻ ചെയ്തു: ഞാൻ സ്വമേധയാ വിരമിച്ചു. 305 മെയ് 1-ന്, ഞാനും മാക്സിമിയനും അധികാരത്തിൽ നിന്ന് ഒഴിഞ്ഞു, ഞങ്ങളുടെ സീസർമാരെ പുതിയ അഗസ്റ്റസുമാരാകാൻ അനുവദിച്ചു. എൻ്റെ ജന്മനാടായ ഡാൽമേഷ്യയിൽ, ഇന്ന് സ്പ്ലിറ്റ് എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന സ്ഥലത്ത് ഞാൻ മനോഹരമായ ഒരു കൊട്ടാരം പണിതു. സമാധാനപരമായ ഒരു ജീവിതം ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. പിന്നീട് ആളുകൾ എന്നെ അധികാരത്തിലേക്ക് മടങ്ങാൻ പ്രേരിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിച്ചപ്പോൾ, എൻ്റെ തോട്ടത്തിൽ ഞാൻ വളർത്തുന്ന മനോഹരമായ കാബേജുകൾ അവർക്ക് കാണാൻ കഴിഞ്ഞിരുന്നെങ്കിൽ, എൻ്റെ സന്തോഷം ചക്രവർത്തിയുടെ പ്രശ്നങ്ങളുമായി കൈമാറാൻ അവർ ധൈര്യപ്പെടില്ലായിരുന്നു എന്ന് ഞാൻ അവരോട് പറഞ്ഞിരുന്നു.
ഏകദേശം 311-ൽ മരിക്കുന്നതുവരെ ഞാൻ കടൽത്തീരത്തുള്ള എൻ്റെ കൊട്ടാരത്തിൽ ജീവിച്ചു. ഞാൻ ഏകദേശം 67 വയസ്സുവരെ ജീവിച്ചു. ഞാൻ സൃഷ്ടിച്ച ടെട്രാർക്കി ഞാൻ പോയതിനുശേഷം അധികനാൾ നീണ്ടുനിന്നില്ല, ആഭ്യന്തരയുദ്ധങ്ങൾ വീണ്ടും തുടങ്ങി. എന്നിരുന്നാലും, എൻ്റെ പല പരിഷ്കാരങ്ങളും റോമൻ സാമ്രാജ്യത്തെ ഒരു നൂറ്റാണ്ടുകൂടി സുസ്ഥിരമാക്കാൻ സഹായിച്ചു. മൂന്നാം നൂറ്റാണ്ടിലെ പ്രതിസന്ധിക്ക് അന്ത്യം കുറിക്കുകയും റോമൻ ഭരണകൂടത്തിൻ്റെ ഘടനയെ പുനർനിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്ത ചക്രവർത്തിയായി ഞാൻ ഓർമ്മിക്കപ്പെടുന്നു. എൻ്റെ കൊട്ടാരം ഇന്നും സ്പ്ലിറ്റ് നഗരത്തിൻ്റെ ഒരു പ്രധാന ഭാഗമായി നിലകൊള്ളുന്നു, ഒരു സാമ്രാജ്യത്തെ രക്ഷിക്കാൻ ശ്രമിച്ച ഒരു പഴയ സൈനികൻ്റെ നിലനിൽക്കുന്ന ഓർമ്മപ്പെടുത്തലായി.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
സി.ഇ. 284 മുതൽ 305 വരെ റോമൻ ചക്രവർത്തിയായിരുന്നു. മൂന്നാം നൂറ്റാണ്ടിലെ പ്രതിസന്ധിക്ക് ശേഷം സാമ്രാജ്യത്തെ സ്ഥിരപ്പെടുത്തുകയും നാലുപേരുടെ ഭരണസംവിധാനമായ ടെട്രാർക്കി സ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്തു.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 5
ഡയോക്ലീഷ്യൻ 'ടെട്രാർക്കി' അഥവാ 'നാലുപേരുടെ ഭരണം' എന്ന സംവിധാനം സൃഷ്ടിച്ചതിൻ്റെ പ്രധാന കാരണം എന്തായിരുന്നു?
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ