സർ ജോർജ്ജ് കേലി
സർ ജോർജ്ജ് കേലി ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് എഞ്ചിനീയറും, കണ്ടുപിടുത്തക്കാരനും, വൈമാനികനുമായിരുന്നു.
വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് കെ-2 കേൾക്കുന്നു കേ–3
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 6-8 · CEFR A2
27 ഭാഷകളിൽ 244,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
സർ ജോർജ്ജ് കേലി വേണമോ?
നമസ്കാരം! എൻ്റെ പേര് സർ ജോർജ്ജ് കെയ്ലി. പറക്കുന്നതിൻ്റെ രഹസ്യങ്ങൾ ഞാൻ എങ്ങനെ കണ്ടെത്തിയെന്ന് നിങ്ങളോട് പറയാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. 1773 ഡിസംബർ 27-ന് ഇംഗ്ലണ്ടിലെ യോർക്ക്ഷെയർ എന്ന സ്ഥലത്താണ് ഞാൻ ജനിച്ചത്. കുട്ടിക്കാലത്ത്, പക്ഷികളെ നിരീക്ഷിക്കുന്നതായിരുന്നു എൻ്റെ ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെട്ട വിനോദം. അവ കാറ്റിൽ തെന്നിമാറുന്നതും ഉയർന്നു പറക്കുന്നതും ഞാൻ മണിക്കൂറുകളോളം നോക്കിനിൽക്കുമായിരുന്നു. ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെട്ടു, 'അവ എങ്ങനെയാണ് ഇത്ര എളുപ്പത്തിൽ വായുവിൽ തങ്ങിനിൽക്കുന്നത്?' ചിറകുകൾ അടിക്കുന്നത് മാത്രമല്ല ഇതിന് കാരണമെന്ന് എനിക്കറിയാമായിരുന്നു. ഇതിനൊരു രഹസ്യമുണ്ടായിരിക്കണം, അത് ഞാൻ കണ്ടെത്താൻ തീരുമാനിച്ചു!
വർഷങ്ങളോളം ഞാൻ വസ്തുക്കൾ എങ്ങനെ വായുവിൽ സഞ്ചരിക്കുന്നു എന്ന് പഠിച്ചു. ഒന്നിന് പറക്കണമെങ്കിൽ, നാല് പ്രത്യേക ശക്തികൾ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കണമെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി. ഇതിനെ ഒരു ടീം പോലെ കരുതുക! 'ലിഫ്റ്റ്' ഉണ്ട്, അത് ഒരു വിമാനത്തെ ആകാശത്ത് പിടിച്ചുനിർത്തുന്ന മുകളിലേക്കുള്ള തള്ളലാണ്. പിന്നെ 'ഭാരം', അത് ഗുരുത്വാകർഷണം അതിനെ താഴേക്ക് വലിക്കുന്നതാണ്. 'ത്രസ്റ്റ്' എന്നത് അതിനെ മുന്നോട്ട് തള്ളുന്ന ശക്തിയാണ്, 'ഡ്രാഗ്' എന്നത് വായു പിന്നോട്ട് തള്ളുന്നതാണ്, അതിൻ്റെ വേഗത കുറയ്ക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. എൻ്റെ ആശയം മറക്കാതിരിക്കാൻ, 1799-ൽ ഞാൻ എൻ്റെ രൂപകൽപ്പനയുടെ ഒരു ചിത്രം ഒരു ചെറിയ വെള്ളി തകിടിൽ കൊത്തിവെച്ചു. അതിൽ ഒരു നിശ്ചിത ചിറകും, നിയന്ത്രിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു വാലും, ഒരു പൈലറ്റിന് ഇരിക്കാനുള്ള സ്ഥലവുമുള്ള ഒരു യന്ത്രം കാണിച്ചിരുന്നു. അതായിരുന്നു ഒരു ആധുനിക വിമാനത്തിൻ്റെ ആദ്യത്തെ രൂപകൽപ്പന!
എൻ്റെ ആശയങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നത് രസകരമായിരുന്നു, പക്ഷേ അവ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് കാണാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു! ആദ്യം, 1804-ൽ, ഞാൻ എൻ്റെ പറക്കുന്ന യന്ത്രത്തിൻ്റെ ഒരു ചെറിയ മാതൃക നിർമ്മിച്ചു, അതിനെ ഗ്ലൈഡർ എന്ന് വിളിച്ചു. അത് മനോഹരമായി പറന്നു! നാല് ശക്തികളെക്കുറിച്ചുള്ള എൻ്റെ ആശയങ്ങൾ ശരിയാണെന്ന് ഇത് തെളിയിച്ചു. വർഷങ്ങളോളം കഠിനാധ്വാനം ചെയ്ത ശേഷം, ഒരാളെ വഹിക്കാൻ കഴിയുന്നത്ര വലിയ ഒരു ഗ്ലൈഡർ ഞാൻ നിർമ്മിച്ചു. 1853-ൽ, ഞാൻ ഒരു വലിയ പരീക്ഷണത്തിന് തയ്യാറായി. എൻ്റെ വണ്ടി ഓടിക്കുന്ന എൻ്റെ കോച്ച്മാനോട് പൈലറ്റാകാൻ ഞാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു. അദ്ദേഹത്തിന് അല്പം പരിഭ്രമമുണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ അദ്ദേഹം ധൈര്യത്തോടെ അതിൽ കയറി. ഗ്ലൈഡർ വായുവിലേക്ക് ഉയർന്നു, ഒരു താഴ്വരയുടെ കുറുകെ സഞ്ചരിച്ചു! ആദ്യമായിട്ടായിരുന്നു ഒരു മുതിർന്നയാൾ ഇതുപോലുള്ള ഒരു യന്ത്രത്തിൽ പറക്കുന്നത്.
പക്ഷികളെ നിരീക്ഷിച്ച കുട്ടി
നമസ്കാരം! എൻ്റെ പേര് സർ ജോർജ്ജ് കെയ്ലി. പറക്കുന്നതിൻ്റെ രഹസ്യങ്ങൾ ഞാൻ എങ്ങനെ കണ്ടെത്തിയെന്ന് നിങ്ങളോട് പറയാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. 1773 ഡിസംബർ 27-ന് ഇംഗ്ലണ്ടിലെ യോർക്ക്ഷെയർ എന്ന സ്ഥലത്താണ് ഞാൻ ജനിച്ചത്. കുട്ടിക്കാലത്ത്, പക്ഷികളെ നിരീക്ഷിക്കുന്നതായിരുന്നു എൻ്റെ ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെട്ട വിനോദം. അവ കാറ്റിൽ തെന്നിമാറുന്നതും ഉയർന്നു പറക്കുന്നതും ഞാൻ മണിക്കൂറുകളോളം നോക്കിനിൽക്കുമായിരുന്നു. ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെട്ടു, 'അവ എങ്ങനെയാണ് ഇത്ര എളുപ്പത്തിൽ വായുവിൽ തങ്ങിനിൽക്കുന്നത്?' ചിറകുകൾ അടിക്കുന്നത് മാത്രമല്ല ഇതിന് കാരണമെന്ന് എനിക്കറിയാമായിരുന്നു. ഇതിനൊരു രഹസ്യമുണ്ടായിരിക്കണം, അത് ഞാൻ കണ്ടെത്താൻ തീരുമാനിച്ചു!
വർഷങ്ങളോളം ഞാൻ വസ്തുക്കൾ എങ്ങനെ വായുവിൽ സഞ്ചരിക്കുന്നു എന്ന് പഠിച്ചു. ഒന്നിന് പറക്കണമെങ്കിൽ, നാല് പ്രത്യേക ശക്തികൾ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കണമെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി. ഇതിനെ ഒരു ടീം പോലെ കരുതുക! 'ലിഫ്റ്റ്' ഉണ്ട്, അത് ഒരു വിമാനത്തെ ആകാശത്ത് പിടിച്ചുനിർത്തുന്ന മുകളിലേക്കുള്ള തള്ളലാണ്. പിന്നെ 'ഭാരം', അത് ഗുരുത്വാകർഷണം അതിനെ താഴേക്ക് വലിക്കുന്നതാണ്. 'ത്രസ്റ്റ്' എന്നത് അതിനെ മുന്നോട്ട് തള്ളുന്ന ശക്തിയാണ്, 'ഡ്രാഗ്' എന്നത് വായു പിന്നോട്ട് തള്ളുന്നതാണ്, അതിൻ്റെ വേഗത കുറയ്ക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. എൻ്റെ ആശയം മറക്കാതിരിക്കാൻ, 1799-ൽ ഞാൻ എൻ്റെ രൂപകൽപ്പനയുടെ ഒരു ചിത്രം ഒരു ചെറിയ വെള്ളി തകിടിൽ കൊത്തിവെച്ചു. അതിൽ ഒരു നിശ്ചിത ചിറകും, നിയന്ത്രിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു വാലും, ഒരു പൈലറ്റിന് ഇരിക്കാനുള്ള സ്ഥലവുമുള്ള ഒരു യന്ത്രം കാണിച്ചിരുന്നു. അതായിരുന്നു ഒരു ആധുനിക വിമാനത്തിൻ്റെ ആദ്യത്തെ രൂപകൽപ്പന!
എൻ്റെ ആശയങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നത് രസകരമായിരുന്നു, പക്ഷേ അവ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് കാണാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു! ആദ്യം, 1804-ൽ, ഞാൻ എൻ്റെ പറക്കുന്ന യന്ത്രത്തിൻ്റെ ഒരു ചെറിയ മാതൃക നിർമ്മിച്ചു, അതിനെ ഗ്ലൈഡർ എന്ന് വിളിച്ചു. അത് മനോഹരമായി പറന്നു! നാല് ശക്തികളെക്കുറിച്ചുള്ള എൻ്റെ ആശയങ്ങൾ ശരിയാണെന്ന് ഇത് തെളിയിച്ചു. വർഷങ്ങളോളം കഠിനാധ്വാനം ചെയ്ത ശേഷം, ഒരാളെ വഹിക്കാൻ കഴിയുന്നത്ര വലിയ ഒരു ഗ്ലൈഡർ ഞാൻ നിർമ്മിച്ചു. 1853-ൽ, ഞാൻ ഒരു വലിയ പരീക്ഷണത്തിന് തയ്യാറായി. എൻ്റെ വണ്ടി ഓടിക്കുന്ന എൻ്റെ കോച്ച്മാനോട് പൈലറ്റാകാൻ ഞാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു. അദ്ദേഹത്തിന് അല്പം പരിഭ്രമമുണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ അദ്ദേഹം ധൈര്യത്തോടെ അതിൽ കയറി. ഗ്ലൈഡർ വായുവിലേക്ക് ഉയർന്നു, ഒരു താഴ്വരയുടെ കുറുകെ സഞ്ചരിച്ചു! ആദ്യമായിട്ടായിരുന്നു ഒരു മുതിർന്നയാൾ ഇതുപോലുള്ള ഒരു യന്ത്രത്തിൽ പറക്കുന്നത്.
ഞാൻ ഒരിക്കലും ഒരു എഞ്ചിനുള്ള വിമാനം നിർമ്മിച്ചില്ല, പക്ഷേ എൻ്റെ ആശയങ്ങൾ മറ്റുള്ളവർക്ക് പിന്തുടരാനുള്ള ഒരു വഴികാട്ടിയായിരുന്നു. പ്രശസ്തരായ റൈറ്റ് സഹോദരന്മാരെപ്പോലുള്ള ഭാവിയിലെ കണ്ടുപിടുത്തക്കാർ, ആദ്യത്തെ എഞ്ചിൻ ഘടിപ്പിച്ച വിമാനം നിർമ്മിക്കാൻ എൻ്റെ പഠനങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചു. ഞാൻ 83 വയസ്സുവരെ ജീവിച്ചു, ആകാശത്തെക്കുറിച്ച് സ്വപ്നം കണ്ട് എൻ്റെ ജീവിതം ചെലവഴിച്ചതിൽ ഞാൻ വളരെ സന്തുഷ്ടനായിരുന്നു. ഇന്ന്, ആളുകൾ എന്നെ 'വ്യോമയാനത്തിൻ്റെ പിതാവ്' എന്ന് വിളിക്കുന്നു, കാരണം എൻ്റെ കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളാണ് ലോകമെമ്പാടും വിമാനങ്ങളിൽ പറക്കാൻ നമുക്കെല്ലാവർക്കും സഹായകമായത്.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
സർ ജോർജ്ജ് കേലി ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് എഞ്ചിനീയറും, കണ്ടുപിടുത്തക്കാരനും, വൈമാനികനുമായിരുന്നു. വ്യോമയാന രംഗത്തെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ അതുല്യമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കാരണം 'വ്യോമയാനത്തിന്റെ പിതാവ്' എന്ന് അദ്ദേഹം പരക്കെ അറിയപ്പെടുന്നു.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 4
ഞാൻ എന്തിനാണ് പക്ഷികളെ മണിക്കൂറുകളോളം നോക്കിയിരുന്നത്?
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ