സർ ജോർജ്ജ് കേലി
സർ ജോർജ്ജ് കേലി ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് എഞ്ചിനീയറും, കണ്ടുപിടുത്തക്കാരനും, വൈമാനികനുമായിരുന്നു.
വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് 3–5 കേൾക്കുന്നു ക്ലാസ് 1–5
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 8-10 · CEFR B1
27 ഭാഷകളിൽ 244,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
സർ ജോർജ്ജ് കേലി വേണമോ?
എല്ലാവർക്കും നമസ്കാരം. എൻ്റെ പേര് സർ ജോർജ്ജ് കെയ്ലി, ചിലരെന്നെ 'വ്യോമയാനത്തിന്റെ പിതാവ്' എന്ന് വിളിക്കാറുണ്ട്. ഞാൻ 1773 ഡിസംബർ 27-ന് ഇംഗ്ലണ്ടിലെ യോർക്ക്ഷെയറിലാണ് ജനിച്ചത്. കുട്ടിക്കാലത്ത്, പക്ഷികൾ ആകാശത്ത് ചിറകടിച്ച് പറക്കുന്നത് കാണാൻ എനിക്ക് വലിയ ഇഷ്ടമായിരുന്നു. അവ എങ്ങനെയാണ് താഴെ വീഴാതെ പറക്കുന്നതെന്ന് ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെട്ടു. അവയുടെ ചിറകുകൾ എങ്ങനെയാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത് എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള എൻ്റെ ആകാംഷ, പറക്കലിന്റെ ശാസ്ത്രം മനസ്സിലാക്കാനുള്ള ഒരു ജീവിതകാല അന്വേഷണത്തിന് തുടക്കമിട്ടു. അത് പരിഹരിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു വലിയ പ്രഹേളികയാണെന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിച്ചു.
1799-ൽ എൻ്റെ ജീവിതത്തിൽ ഒരു വലിയ വഴിത്തിരിവുണ്ടായി. പറക്കലിനെ നിയന്ത്രിക്കുന്ന നാല് പ്രധാന ശക്തികളെക്കുറിച്ച് ഞാൻ തിരിച്ചറിഞ്ഞു: ഭാരം (weight), ഉയർത്തൽ (lift), വലിവ് (drag), മുന്നോട്ടുള്ള തള്ളൽ (thrust). ഈ ആശയം ഞാൻ ഒരു വെള്ളി നാണയത്തിൽ കൊത്തിവെച്ചു. അതിൽ ഈ ശക്തികളുടെ ഒരു രേഖാചിത്രവും പറക്കുന്ന ഒരു യന്ത്രത്തിൻ്റെ രൂപകൽപ്പനയും ഉണ്ടായിരുന്നു. ഇതൊരു വിപ്ലവകരമായ ആശയമായിരുന്നു, കാരണം അതുവരെ എല്ലാവരും പക്ഷികളെപ്പോലെ ചിറകുകൾ അടിച്ചു പറക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ് ചിന്തിച്ചിരുന്നത്. എന്നാൽ എൻ്റെ ആശയം, ഉയർത്തുന്നതിനുള്ള സംവിധാനത്തെയും (ചലിക്കാത്ത ചിറകുകൾ) മുന്നോട്ട് തള്ളുന്നതിനുള്ള സംവിധാനത്തെയും (പ്രൊപ്പൽഷൻ) വേർതിരിച്ചു. ഇതാണ് ആധുനിക വിമാനങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാന തത്വം.
എൻ്റെ ആശയങ്ങൾ കടലാസിൽ ഒതുങ്ങിയില്ല. ഞാൻ അവയെ യാഥാർത്ഥ്യമാക്കാൻ തുടങ്ങി. ആദ്യം ചെറിയ മാതൃകകളാണ് ഞാൻ നിർമ്മിച്ചത്. പിന്നീട്, 1849-ൽ ഞാനും എൻ്റെ സംഘവും ചേർന്ന് ഒരു മനുഷ്യന് ഇരിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു ഗ്ലൈഡർ നിർമ്മിച്ചു. പത്തു വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടി അതിൽ കയറി ഒരു ചെറിയ ദൂരം പറന്നത് ചരിത്രപരമായ ഒരു നിമിഷമായിരുന്നു. ആ കാഴ്ച വളരെ ആവേശകരമായിരുന്നു. അതിനുശേഷം, 1853-ൽ ഞാൻ അതിലും വലിയ ഒരു ഗ്ലൈഡർ നിർമ്മിച്ചു. എൻ്റെ വീട്ടിലെ താഴ്വരയ്ക്ക് കുറുകെ ആ ഗ്ലൈഡർ പറന്നു, അതിലെ യാത്രക്കാരൻ എൻ്റെ കോച്ച്മാൻ ആയിരുന്നു. അതോടെ, ഒരു ഗ്ലൈഡറിൽ പറന്ന ആദ്യത്തെ മുതിർന്ന വ്യക്തിയായി അദ്ദേഹം മാറി.
സർ ജോർജ്ജ് കെയ്ലി: വ്യോമയാനത്തിന്റെ പിതാവ്
എല്ലാവർക്കും നമസ്കാരം. എൻ്റെ പേര് സർ ജോർജ്ജ് കെയ്ലി, ചിലരെന്നെ 'വ്യോമയാനത്തിന്റെ പിതാവ്' എന്ന് വിളിക്കാറുണ്ട്. ഞാൻ 1773 ഡിസംബർ 27-ന് ഇംഗ്ലണ്ടിലെ യോർക്ക്ഷെയറിലാണ് ജനിച്ചത്. കുട്ടിക്കാലത്ത്, പക്ഷികൾ ആകാശത്ത് ചിറകടിച്ച് പറക്കുന്നത് കാണാൻ എനിക്ക് വലിയ ഇഷ്ടമായിരുന്നു. അവ എങ്ങനെയാണ് താഴെ വീഴാതെ പറക്കുന്നതെന്ന് ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെട്ടു. അവയുടെ ചിറകുകൾ എങ്ങനെയാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത് എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള എൻ്റെ ആകാംഷ, പറക്കലിന്റെ ശാസ്ത്രം മനസ്സിലാക്കാനുള്ള ഒരു ജീവിതകാല അന്വേഷണത്തിന് തുടക്കമിട്ടു. അത് പരിഹരിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു വലിയ പ്രഹേളികയാണെന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിച്ചു.
1799-ൽ എൻ്റെ ജീവിതത്തിൽ ഒരു വലിയ വഴിത്തിരിവുണ്ടായി. പറക്കലിനെ നിയന്ത്രിക്കുന്ന നാല് പ്രധാന ശക്തികളെക്കുറിച്ച് ഞാൻ തിരിച്ചറിഞ്ഞു: ഭാരം (weight), ഉയർത്തൽ (lift), വലിവ് (drag), മുന്നോട്ടുള്ള തള്ളൽ (thrust). ഈ ആശയം ഞാൻ ഒരു വെള്ളി നാണയത്തിൽ കൊത്തിവെച്ചു. അതിൽ ഈ ശക്തികളുടെ ഒരു രേഖാചിത്രവും പറക്കുന്ന ഒരു യന്ത്രത്തിൻ്റെ രൂപകൽപ്പനയും ഉണ്ടായിരുന്നു. ഇതൊരു വിപ്ലവകരമായ ആശയമായിരുന്നു, കാരണം അതുവരെ എല്ലാവരും പക്ഷികളെപ്പോലെ ചിറകുകൾ അടിച്ചു പറക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ് ചിന്തിച്ചിരുന്നത്. എന്നാൽ എൻ്റെ ആശയം, ഉയർത്തുന്നതിനുള്ള സംവിധാനത്തെയും (ചലിക്കാത്ത ചിറകുകൾ) മുന്നോട്ട് തള്ളുന്നതിനുള്ള സംവിധാനത്തെയും (പ്രൊപ്പൽഷൻ) വേർതിരിച്ചു. ഇതാണ് ആധുനിക വിമാനങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാന തത്വം.
എൻ്റെ ആശയങ്ങൾ കടലാസിൽ ഒതുങ്ങിയില്ല. ഞാൻ അവയെ യാഥാർത്ഥ്യമാക്കാൻ തുടങ്ങി. ആദ്യം ചെറിയ മാതൃകകളാണ് ഞാൻ നിർമ്മിച്ചത്. പിന്നീട്, 1849-ൽ ഞാനും എൻ്റെ സംഘവും ചേർന്ന് ഒരു മനുഷ്യന് ഇരിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു ഗ്ലൈഡർ നിർമ്മിച്ചു. പത്തു വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടി അതിൽ കയറി ഒരു ചെറിയ ദൂരം പറന്നത് ചരിത്രപരമായ ഒരു നിമിഷമായിരുന്നു. ആ കാഴ്ച വളരെ ആവേശകരമായിരുന്നു. അതിനുശേഷം, 1853-ൽ ഞാൻ അതിലും വലിയ ഒരു ഗ്ലൈഡർ നിർമ്മിച്ചു. എൻ്റെ വീട്ടിലെ താഴ്വരയ്ക്ക് കുറുകെ ആ ഗ്ലൈഡർ പറന്നു, അതിലെ യാത്രക്കാരൻ എൻ്റെ കോച്ച്മാൻ ആയിരുന്നു. അതോടെ, ഒരു ഗ്ലൈഡറിൽ പറന്ന ആദ്യത്തെ മുതിർന്ന വ്യക്തിയായി അദ്ദേഹം മാറി.
എൻ്റെ താല്പര്യങ്ങൾ ആകാശത്ത് മാത്രം ഒതുങ്ങിയിരുന്നില്ല. ഞാൻ മറ്റ് പല കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളും നടത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഇന്ന് സൈക്കിളുകളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ടെൻഷൻ-സ്പോക്ക്ഡ് വീൽ കണ്ടുപിടിച്ചത് ഞാനാണ്. അതുപോലെ, കൃത്രിമ കൈകാലുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നതിലും, സുരക്ഷിതമായ ലൈഫ്ബോട്ടുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിലും, കൃഷിക്കായി ട്രാക്ടറിൻ്റെ ഒരു ആദ്യകാല രൂപം ഉണ്ടാക്കുന്നതിലും ഞാൻ പ്രവർത്തിച്ചിട്ടുണ്ട്. എല്ലാത്തരം പ്രശ്നങ്ങൾക്കും പരിഹാരം കാണാനും ആളുകളെ സഹായിക്കാനും ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ഒരു കണ്ടുപിടുത്തക്കാരനായിരുന്നു ഞാൻ.
ഞാൻ 83 വയസ്സുവരെ ജീവിച്ചു, 1857-ൽ അന്തരിച്ചു. എനിക്കൊരിക്കലും യന്ത്രം ഘടിപ്പിച്ച ഒരു വിമാനം നിർമ്മിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ലെങ്കിലും, എൻ്റെ ശാസ്ത്രീയ കണ്ടുപിടുത്തങ്ങൾ ഭാവിയിലെ കണ്ടുപിടുത്തക്കാർക്ക് ഉറച്ച അടിത്തറ നൽകി. ഏകദേശം 50 വർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം, റൈറ്റ് സഹോദരന്മാർ എൻ്റെ തത്വങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് അവരുടെ ആദ്യത്തെ വിജയകരമായ വിമാനം നിർമ്മിച്ചത്. എൻ്റെ കഥ, ആകാംഷയുടെ ശക്തി എത്ര വലുതാണെന്ന് നിങ്ങളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. നിങ്ങൾക്കും ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെക്കുറിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാനും പുതിയ ഉത്തരങ്ങൾ കണ്ടെത്താനും കഴിയും.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
സർ ജോർജ്ജ് കേലി ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് എഞ്ചിനീയറും, കണ്ടുപിടുത്തക്കാരനും, വൈമാനികനുമായിരുന്നു. വ്യോമയാന രംഗത്തെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ അതുല്യമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കാരണം 'വ്യോമയാനത്തിന്റെ പിതാവ്' എന്ന് അദ്ദേഹം പരക്കെ അറിയപ്പെടുന്നു.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 5
1799-ൽ സർ ജോർജ്ജ് കെയ്ലി ഒരു വെള്ളി നാണയത്തിൽ എന്താണ് കൊത്തിവെച്ചത്?
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ