Ки Хаджар Девантара
Ки Хаджар Девантара был одним из первых индонезийских борцов за независимость, писателем…
Читает на Классы K-2 Слушает на К–3
Печать и создание
Ответы·Без подготовки·Бесплатно с аккаунтом
22 рабочие листы · ключи ответов · полная история · викторина · Возраст 6-8 · CEFR A2
Плюс добавляет 164,000+ дополнительных историй на 27 языках, аудио для каждой из них и распечатки для всех.
Хотите только Ки Хаджар Девантара?
Здравствуйте! Меня зовут Ки Хаджар Девантара, но я хочу рассказать вам о времени, когда я был мальчиком. Я родился под именем Раден Мас Суварди Сурьянинграт 2 мая 1889 года в прекрасном городе в Индонезии под названием Джокьякарта. Моя семья принадлежала к яванской знати, а это означало, что мне очень повезло, потому что я мог ходить в школу. В те дни не у многих индонезийских детей была такая возможность, и я считал, что это совсем несправедливо. Я любил учиться, читать книги и писать рассказы.
Когда я вырос, моей страной правили люди из далёкой страны под названием Нидерланды. Я видел, что со многими из моих соотечественников не обращались как с равными. Это меня огорчало, и я знал, что должен что-то сделать. Я стал журналистом — это как рассказчик для газеты. Я использовал свои слова, чтобы сказать всем, что всё должно измениться. В 1913 году я написал очень известную статью, в которой спрашивал: «Если бы я был голландцем, стал бы я праздновать свою свободу в стране, которую я отнял у других?» Голландские правители были очень расстроены моими сильными словами, и они отправили меня жить в Нидерланды на несколько лет. Но я использовал это время, чтобы ещё больше узнать о том, как построить лучшее будущее для моего народа.
Когда я наконец вернулся домой в Индонезию, у меня была большая мечта. Я хотел открыть особую школу для индонезийских детей. Итак, 3 июля 1922 года я основал школу и назвал её «Таман Сисва», что означает «Сад учеников». Я верил, что дети похожи на маленькие растения. Если дать им хорошую почву, воду и солнечный свет, они вырастут сильными и красивыми. Мои школы были как сады, где дети могли узнать о нашей замечательной индонезийской культуре, музыке и историях. У меня была поговорка для учителей: хороший лидер — это тот, кто ведёт за собой примером, поддерживает из середины и воодушевляет сзади.
Ки Хаджар Девантара
Здравствуйте! Меня зовут Ки Хаджар Девантара, но я хочу рассказать вам о времени, когда я был мальчиком. Я родился под именем Раден Мас Суварди Сурьянинграт 2 мая 1889 года в прекрасном городе в Индонезии под названием Джокьякарта. Моя семья принадлежала к яванской знати, а это означало, что мне очень повезло, потому что я мог ходить в школу. В те дни не у многих индонезийских детей была такая возможность, и я считал, что это совсем несправедливо. Я любил учиться, читать книги и писать рассказы.
Когда я вырос, моей страной правили люди из далёкой страны под названием Нидерланды. Я видел, что со многими из моих соотечественников не обращались как с равными. Это меня огорчало, и я знал, что должен что-то сделать. Я стал журналистом — это как рассказчик для газеты. Я использовал свои слова, чтобы сказать всем, что всё должно измениться. В 1913 году я написал очень известную статью, в которой спрашивал: «Если бы я был голландцем, стал бы я праздновать свою свободу в стране, которую я отнял у других?» Голландские правители были очень расстроены моими сильными словами, и они отправили меня жить в Нидерланды на несколько лет. Но я использовал это время, чтобы ещё больше узнать о том, как построить лучшее будущее для моего народа.
Когда я наконец вернулся домой в Индонезию, у меня была большая мечта. Я хотел открыть особую школу для индонезийских детей. Итак, 3 июля 1922 года я основал школу и назвал её «Таман Сисва», что означает «Сад учеников». Я верил, что дети похожи на маленькие растения. Если дать им хорошую почву, воду и солнечный свет, они вырастут сильными и красивыми. Мои школы были как сады, где дети могли узнать о нашей замечательной индонезийской культуре, музыке и историях. У меня была поговорка для учителей: хороший лидер — это тот, кто ведёт за собой примером, поддерживает из середины и воодушевляет сзади.
Я был так счастлив видеть, как моя страна стала независимой. В 1945 году я даже стал первым министром образования и культуры Индонезии, помогая сделать так, чтобы все дети могли ходить в школу. Я прожил до 70 лет. Сегодня люди в Индонезии помнят мою работу. Мой день рождения, 2 мая, каждый год отмечается как Национальный день образования. Мои школы «Сад учеников» всё ещё растут, и меня помнят как отца национального образования, потому что я верил, что обучение — это самый мощный инструмент, помогающий людям быть свободными.
Удивительные факты
О нас
Ки Хаджар Девантара был одним из первых индонезийских борцов за независимость, писателем, политиком и педагогом, основавшим школьную систему Таман Сисва. Он занимал пост первого министра образования и культуры Индонезии и почитается как Национальный герой Индонезии.
Пройти викторину
Вопрос 1 из 4
Почему в детстве Ки Хаджар Девантара считал несправедливым, что он может ходить в школу?
Исследуйте дальше
Хотите сделать еще больше?
Идите дальше исследования. Откройте инструменты, которые превращают каждую историю в настоящее обучение.
Storypie Plus для семей
Полные истории, викторины и распечатки. Ночи и поездки на машине, решены.
- Неограниченные аудиостории
- Режим создания: ваш ребенок - звезда истории
- Скачивание для оффлайна
- Распечатываемые рабочие листы и раскраски
Почему Storypie для школ
Студенты вовлечены. Подготовка за секунды. Вечера снова ваши.
- Рабочие листы и викторины
- Управление классом
- Формирующее оценивание
- Индивидуальная учебная программа и планы уроков
- 27 языков
Почему Storypie для домашнего обучения
Учебная программа завершена. Они будут просить больше. Часы вернутся в ваш день.
- Генератор рабочих листов
- Аудиоистории от первого лица
- Встроенные тесты на понимание
- Индивидуальная учебная программа и планы уроков
- Печатные и активные задания