சைரீனின் எரடோஸ்தீனஸ்
ஒரு பண்டைய கிரேக்க பல்துறை அறிஞர்…
படிக்கிறது தரம் K-2 கேட்கிறது கே–3
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 6-8 வயதுகள் · CEFR A2
27 மொழிகளில் 164,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
சைரீனின் எரடோஸ்தீனஸ் வேண்டும்?
வணக்கம். என் பெயர் எரடோஸ்தீனஸ். நான் கி.மு. 276 ஆம் ஆண்டில் சைரீன் என்ற வெயில் நிறைந்த நகரத்தில் பிறந்தேன். நான் ஒரு சிறு பையனாக இருந்தபோதும், கேள்விகள் கேட்பதை மிகவும் விரும்பினேன். நான் நட்சத்திரங்கள், நிலம் மற்றும் மக்கள் சொல்லும் கதைகளைப் பற்றி தெரிந்து கொள்ள விரும்பினேன். என்னால் முடிந்த அனைத்தையும் படித்தேன், மேலும் சிறந்த ஆசிரியர்களிடம் கல்வி கற்க ஏதென்ஸ் வரை பயணம் செய்யும் அளவுக்கு கற்றலில் ஆர்வம் கொண்டிருந்தேன்.
ஏதென்ஸில், நான் பல விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டேன். நான் எண்களைப் பற்றி கற்றுக்கொண்டேன், அது கணிதம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. நான் கவிதைகள் மற்றும் உலகின் வரைபடங்களை வரைவது பற்றியும் கற்றுக்கொண்டேன், அது புவியியல் என்று அழைக்கப்படுகிறது. நான் பல விதமான விஷயங்களில் ஆர்வம் காட்டியதால், என் நண்பர்கள் எனக்கு 'பீட்டா' என்று ஒரு புனைப்பெயர் வைத்தார்கள். அது கிரேக்க எழுத்துக்களில் இரண்டாவது எழுத்தாகும். நான் எல்லாவற்றிலும் இரண்டாவது சிறந்தவன் என்று அவர்கள் கிண்டல் செய்தார்கள், ஆனால் நான் அதைப் பொருட்படுத்தவில்லை. பல விஷயங்களில் திறமையாக இருப்பது வேடிக்கையாக இருக்கும் என்று நான் நினைத்தேன்.
ஒரு நாள், கி.மு. 245 ஆம் ஆண்டில், எகிப்தின் மன்னர் என்னை உலகின் மிக அற்புதமான இடத்தில் வேலை செய்ய அழைத்தார்: அதுதான் அலெக்சாண்ட்ரியாவின் நூலகம். அது ஆயிரக்கணக்கான சுருள்களால் நிரப்பப்பட்ட ஒரு பெரிய கட்டிடம். நான் அங்கு தலைமை நூலகராக ஆனேன். அந்த அறிவையெல்லாம் கவனித்துக்கொள்வதும், அங்கு படிக்க வந்த மற்ற அறிவாளிகளுக்கு உதவுவதும் என் வேலையாக இருந்தது.
நூலகத்தில் பணிபுரியும்போது, நான் ஒரு சுவாரஸ்யமான கதையைக் கேட்டேன். அலெக்சாண்ட்ரியாவின் தெற்கே சைரீன் என்ற நகரத்தில், ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஒரு குறிப்பிட்ட நாளில், சூரியன் ஒரு ஆழமான கிணற்றுக்குள் நேரடியாக ஒளிர்ந்து, நிழல்களே இல்லாமல் இருந்தது. ஆனால் அதே நாளில் அலெக்சாண்ட்ரியாவில், உயரமான பொருட்கள் ஒரு சிறிய நிழலை உருவாக்குவதைக் கவனித்தேன். இது எனக்கு ஒரு பெரிய யோசனையைத் தந்தது. பூமி ஒரு பந்து போல வளைந்திருக்க வேண்டும் என்பதை நான் உணர்ந்தேன். கி.மு. 240 ஆம் ஆண்டில், நான் கணிதத்தையும் அலெக்சாண்ட்ரியாவில் உள்ள நிழலின் நீளத்தையும் பயன்படுத்தி முழு உலகம் எவ்வளவு பெரியது என்பதைக் கண்டுபிடித்தேன். பூமி முதன்முதலில் அளக்கப்பட்டது அதுவே முதல் முறை.
எரடோஸ்தீனஸ்: உலகை அளந்த மனிதர்
வணக்கம். என் பெயர் எரடோஸ்தீனஸ். நான் கி.மு. 276 ஆம் ஆண்டில் சைரீன் என்ற வெயில் நிறைந்த நகரத்தில் பிறந்தேன். நான் ஒரு சிறு பையனாக இருந்தபோதும், கேள்விகள் கேட்பதை மிகவும் விரும்பினேன். நான் நட்சத்திரங்கள், நிலம் மற்றும் மக்கள் சொல்லும் கதைகளைப் பற்றி தெரிந்து கொள்ள விரும்பினேன். என்னால் முடிந்த அனைத்தையும் படித்தேன், மேலும் சிறந்த ஆசிரியர்களிடம் கல்வி கற்க ஏதென்ஸ் வரை பயணம் செய்யும் அளவுக்கு கற்றலில் ஆர்வம் கொண்டிருந்தேன்.
ஏதென்ஸில், நான் பல விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டேன். நான் எண்களைப் பற்றி கற்றுக்கொண்டேன், அது கணிதம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. நான் கவிதைகள் மற்றும் உலகின் வரைபடங்களை வரைவது பற்றியும் கற்றுக்கொண்டேன், அது புவியியல் என்று அழைக்கப்படுகிறது. நான் பல விதமான விஷயங்களில் ஆர்வம் காட்டியதால், என் நண்பர்கள் எனக்கு 'பீட்டா' என்று ஒரு புனைப்பெயர் வைத்தார்கள். அது கிரேக்க எழுத்துக்களில் இரண்டாவது எழுத்தாகும். நான் எல்லாவற்றிலும் இரண்டாவது சிறந்தவன் என்று அவர்கள் கிண்டல் செய்தார்கள், ஆனால் நான் அதைப் பொருட்படுத்தவில்லை. பல விஷயங்களில் திறமையாக இருப்பது வேடிக்கையாக இருக்கும் என்று நான் நினைத்தேன்.
ஒரு நாள், கி.மு. 245 ஆம் ஆண்டில், எகிப்தின் மன்னர் என்னை உலகின் மிக அற்புதமான இடத்தில் வேலை செய்ய அழைத்தார்: அதுதான் அலெக்சாண்ட்ரியாவின் நூலகம். அது ஆயிரக்கணக்கான சுருள்களால் நிரப்பப்பட்ட ஒரு பெரிய கட்டிடம். நான் அங்கு தலைமை நூலகராக ஆனேன். அந்த அறிவையெல்லாம் கவனித்துக்கொள்வதும், அங்கு படிக்க வந்த மற்ற அறிவாளிகளுக்கு உதவுவதும் என் வேலையாக இருந்தது.
நூலகத்தில் பணிபுரியும்போது, நான் ஒரு சுவாரஸ்யமான கதையைக் கேட்டேன். அலெக்சாண்ட்ரியாவின் தெற்கே சைரீன் என்ற நகரத்தில், ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஒரு குறிப்பிட்ட நாளில், சூரியன் ஒரு ஆழமான கிணற்றுக்குள் நேரடியாக ஒளிர்ந்து, நிழல்களே இல்லாமல் இருந்தது. ஆனால் அதே நாளில் அலெக்சாண்ட்ரியாவில், உயரமான பொருட்கள் ஒரு சிறிய நிழலை உருவாக்குவதைக் கவனித்தேன். இது எனக்கு ஒரு பெரிய யோசனையைத் தந்தது. பூமி ஒரு பந்து போல வளைந்திருக்க வேண்டும் என்பதை நான் உணர்ந்தேன். கி.மு. 240 ஆம் ஆண்டில், நான் கணிதத்தையும் அலெக்சாண்ட்ரியாவில் உள்ள நிழலின் நீளத்தையும் பயன்படுத்தி முழு உலகம் எவ்வளவு பெரியது என்பதைக் கண்டுபிடித்தேன். பூமி முதன்முதலில் அளக்கப்பட்டது அதுவே முதல் முறை.
நான் அறியப்பட்ட உலகின் முதல் வரைபடங்களில் ஒன்றை உருவாக்கினேன் மற்றும் பகா எண்கள் எனப்படும் சிறப்பு எண்களைக் கண்டுபிடிக்க ஒரு புத்திசாலித்தனமான வழியைக் கண்டுபிடித்தேன். நான் கேள்விகள் மற்றும் கண்டுபிடிப்புகளால் நிறைந்த மிக நீண்ட மற்றும் மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கையை வாழ்ந்தேன், சுமார் 82 ஆண்டுகள் வாழ்ந்தேன். இன்று மக்கள் என்னை நமது கிரகத்தை முதன்முதலில் அளந்த நபராக நினைவுகூருகிறார்கள், மேலும் எனது யோசனைகள் மாலுமிகளுக்கும் பயணிகளுக்கும் அவர்கள் வாழ்ந்த அற்புதமான உலகத்தைப் புரிந்துகொள்ள உதவியது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
ஒரு பண்டைய கிரேக்க பல்துறை அறிஞர், இவர் அலெக்ஸாந்திரியா நூலகத்தில் தலைமை நூலகராக இருந்தார் மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க துல்லியத்துடன் பூமியின் சுற்றளவைக் கணக்கிட்ட முதல் நபராக மிகவும் பிரபலமானவர்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 4
எரடோஸ்தீனஸ் பூமி தட்டையானது அல்ல, வளைவானது என்பதை எப்படி உணர்ந்தார்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்