ஃபுகுசாவா யுகிச்சி
ஃபுகுசாவா யுகிச்சி ஒரு ஜப்பானிய எழுத்தாளர், கல்வியாளர் மற்றும் அரசியல் கோட்பாட்டாளர் ஆவார்.
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 164,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
ஃபுகுசாவா யுகிச்சி வேண்டும்?
வணக்கம்! என் பெயர் ஃபுகுசாவா யுகிச்சி, நான் என் நாடான ஜப்பானுக்கு ஒரு புதிய எதிர்காலத்தை உருவாக்க உதவினேன். நான் ஜனவரி 10ஆம் தேதி, 1835ஆம் ஆண்டில், ஒசாகா என்ற நகரத்தில் பிறந்தேன். என் குடும்பம் சாமுராய் குடும்பம், அவர்கள் திறமையான போர்வீரர்கள், ஆனால் என் தந்தை புத்தகங்களை விரும்பும் ஒரு அறிஞராக இருந்தார். நான் ஒரு சிறுவனாக இருந்தபோது, என் தந்தை இறந்துவிட்டார், நாங்கள் எங்கள் சொந்த ஊருக்குத் திரும்பினோம். வாழ்க்கை கடினமாக இருந்தது, நாங்கள் ஒரு குறைந்த தகுதி கொண்ட சாமுராய் குடும்பமாக இருந்ததால், நான் ஒரு உள்ளூர் அதிகாரியாக ஆவதை விட வேறு எதுவும் செய்ய மாட்டேன் என்று எதிர்பார்க்கப்பட்டது. ஆனால் நான் உலகத்தைப் பற்றி அறிய ஆர்வம் கொண்டிருந்தேன், என் தந்தையைப் போலவே, எல்லாவற்றையும் விட அதிகமாகக் கற்றுக்கொள்வதை நான் விரும்பினேன்.
நான் 19 வயதாக இருந்தபோது, 1854ஆம் ஆண்டில், டச்சு மொழியைக் கற்க நாகசாகி நகரத்திற்குப் பயணம் செய்தேன். அந்த நேரத்தில், ஜப்பான் உலகின் பிற பகுதிகளிலிருந்து பெரும்பாலும் மூடப்பட்டிருந்தது, டச்சு மட்டுமே நாங்கள் கற்க அனுமதிக்கப்பட்ட ஐரோப்பிய மொழியாக இருந்தது. இதன் மூலம்தான் நாங்கள் மேற்கத்திய மருத்துவம் மற்றும் அறிவியலைப் பற்றி அறிந்து கொண்டோம். சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, 1858ஆம் ஆண்டில், என் குலம் என்னை எங்கள் தலைநகரான எடோவிற்குச் செல்லும்படி கேட்டது—இதை நீங்கள் இப்போது டோக்கியோ என்று அறிவீர்கள்—மற்ற சாமுராய்களுக்கு டச்சு மொழியைக் கற்பிக்க ஒரு பள்ளியைத் தொடங்கும்படி. ஆனால் நான் யோகோஹாமா துறைமுகத்திற்குச் சென்றபோது, பெரும்பாலான வெளிநாட்டினர் டச்சு மொழியில் அல்ல, ஆங்கிலத்தில் பேசுகிறார்கள் என்பதை உணர்ந்தேன்! நான் உடனடியாக ஆங்கிலம் கற்க வேண்டும் என்று அறிந்தேன். அது கடினமாக இருந்தது, ஆனால் நான் கடினமாகப் படித்தேன். நான் 1858ஆம் ஆண்டில் தொடங்கிய சிறிய பள்ளி ஒரு நாள் புகழ்பெற்ற கீயோ பல்கலைக்கழகமாக மாறும்.
ஃபுகுசாவா யுகிச்சி: ஒரு புதிய ஜப்பானின் ஆசிரியர்
வணக்கம்! என் பெயர் ஃபுகுசாவா யுகிச்சி, நான் என் நாடான ஜப்பானுக்கு ஒரு புதிய எதிர்காலத்தை உருவாக்க உதவினேன். நான் ஜனவரி 10ஆம் தேதி, 1835ஆம் ஆண்டில், ஒசாகா என்ற நகரத்தில் பிறந்தேன். என் குடும்பம் சாமுராய் குடும்பம், அவர்கள் திறமையான போர்வீரர்கள், ஆனால் என் தந்தை புத்தகங்களை விரும்பும் ஒரு அறிஞராக இருந்தார். நான் ஒரு சிறுவனாக இருந்தபோது, என் தந்தை இறந்துவிட்டார், நாங்கள் எங்கள் சொந்த ஊருக்குத் திரும்பினோம். வாழ்க்கை கடினமாக இருந்தது, நாங்கள் ஒரு குறைந்த தகுதி கொண்ட சாமுராய் குடும்பமாக இருந்ததால், நான் ஒரு உள்ளூர் அதிகாரியாக ஆவதை விட வேறு எதுவும் செய்ய மாட்டேன் என்று எதிர்பார்க்கப்பட்டது. ஆனால் நான் உலகத்தைப் பற்றி அறிய ஆர்வம் கொண்டிருந்தேன், என் தந்தையைப் போலவே, எல்லாவற்றையும் விட அதிகமாகக் கற்றுக்கொள்வதை நான் விரும்பினேன்.
நான் 19 வயதாக இருந்தபோது, 1854ஆம் ஆண்டில், டச்சு மொழியைக் கற்க நாகசாகி நகரத்திற்குப் பயணம் செய்தேன். அந்த நேரத்தில், ஜப்பான் உலகின் பிற பகுதிகளிலிருந்து பெரும்பாலும் மூடப்பட்டிருந்தது, டச்சு மட்டுமே நாங்கள் கற்க அனுமதிக்கப்பட்ட ஐரோப்பிய மொழியாக இருந்தது. இதன் மூலம்தான் நாங்கள் மேற்கத்திய மருத்துவம் மற்றும் அறிவியலைப் பற்றி அறிந்து கொண்டோம். சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, 1858ஆம் ஆண்டில், என் குலம் என்னை எங்கள் தலைநகரான எடோவிற்குச் செல்லும்படி கேட்டது—இதை நீங்கள் இப்போது டோக்கியோ என்று அறிவீர்கள்—மற்ற சாமுராய்களுக்கு டச்சு மொழியைக் கற்பிக்க ஒரு பள்ளியைத் தொடங்கும்படி. ஆனால் நான் யோகோஹாமா துறைமுகத்திற்குச் சென்றபோது, பெரும்பாலான வெளிநாட்டினர் டச்சு மொழியில் அல்ல, ஆங்கிலத்தில் பேசுகிறார்கள் என்பதை உணர்ந்தேன்! நான் உடனடியாக ஆங்கிலம் கற்க வேண்டும் என்று அறிந்தேன். அது கடினமாக இருந்தது, ஆனால் நான் கடினமாகப் படித்தேன். நான் 1858ஆம் ஆண்டில் தொடங்கிய சிறிய பள்ளி ஒரு நாள் புகழ்பெற்ற கீயோ பல்கலைக்கழகமாக மாறும்.
1860ஆம் ஆண்டில், எனக்கு வாழ்க்கையில் ஒரு பொன்னான வாய்ப்பு கிடைத்தது! அமெரிக்காவிற்கான ஜப்பானின் முதல் தூதரகப் பயணத்தில் சேர எனக்கு அழைப்பு வந்தது. நான் அந்தப் பயணத்தில் ஒரு மொழிபெயர்ப்பாளராகப் பணியாற்றினேன். சான் பிரான்சிஸ்கோவில் நான் கண்ட அனைத்தையும் கண்டு மிகவும் வியப்படைந்தேன். முழுத் தளங்களையும் மூடியிருந்த தரைவிரிப்புகளைக் கண்டேன், ஹோட்டல்களுக்கு பனிக்கட்டி விநியோகிக்கப்படுவதைப் பற்றி அறிந்தேன். ஒரு விருந்தில் ஆண்களும் பெண்களும் ஒன்றாக நடனமாடுவதைக் கூட நான் கண்டேன், இது எங்கள் ஊரிலிருந்து மிகவும் வித்தியாசமாக இருந்தது! நான் ஒரு ஆங்கிலம்-சீன அகராதியை வாங்கி, என் படிப்பிற்கு உதவ அதை ஜப்பானுக்குத் திரும்பக் கொண்டு வந்தேன். இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, 1862ஆம் ஆண்டில், நான் மீண்டும் பயணம் செய்தேன், இந்த முறை ஐரோப்பா முழுவதும். இந்தப் பயணங்கள் உலகம் எவ்வளவு வித்தியாசமானது என்பதை என் கண்களுக்குத் திறந்து, என் தலையை புதிய யோசனைகளால் நிரப்பின.
நான் கற்றுக்கொண்ட அனைத்தையும் ஜப்பான் மக்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பினேன். எனவே, நான் எழுதத் தொடங்கினேன். 1866ஆம் ஆண்டில், நான் எனது முதல் பெரிய வெற்றியை வெளியிட்டேன், அதன் பெயர் 'சீயோ ஜிஜோ', அதாவது 'மேற்கத்திய விஷயங்கள்'. அது மேற்கத்திய மருத்துவமனைகள், பள்ளிகள் மற்றும் அரசாங்கங்களை எளிய முறையில் விளக்கியது. மக்கள் அதை மிகவும் விரும்பினார்கள்! பின்னர், 1872ஆம் ஆண்டில் தொடங்கி, நான் 'ககுமோன் நோ சுசுமே', அல்லது 'கற்றலுக்கு ஒரு ஊக்கம்' என்ற மற்றொரு மிக முக்கியமான படைப்பை எழுதினேன். அதில், எனது மிகவும் பிரபலமான வார்த்தைகளை எழுதினேன்: 'சொர்க்கம் ஒரு நபரை மற்றொருவருக்கு மேலாகவோ அல்லது கீழாகவோ உருவாக்குவதில்லை என்று கூறப்படுகிறது.' அனைவரும் சமமாகப் பிறந்தவர்கள் என்றும், கல்வியின் மூலம் அவர்கள் எதையும் அடைய முடியும் என்றும் அவர்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்று நான் விரும்பினேன்.
மெய்ஜி மறுசீரமைப்பு என்று அழைக்கப்பட்ட காலத்தில் ஜப்பான் வேகமாக மாறிக்கொண்டிருந்தது. பழைய சாமுராய் அரசாங்கம் முடிவுக்கு வந்தது, ஜப்பான் நவீனமயமாக்கத் தொடங்கியது. என் அறிவுடன் இருந்த பலர் புதிய அரசாங்கத்திற்காக வேலைக்குச் சென்றனர், ஆனால் நான் ஒரு ஆசிரியராகவும் எழுத்தாளராகவும் இருப்பதே நான் உதவக்கூடிய சிறந்த வழி என்று முடிவு செய்தேன். நான் சுதந்திரமாக இருக்கவும், சுதந்திரமாகப் பேசவும் விரும்பினேன். 1882ஆம் ஆண்டில், நான் எனது சொந்த செய்தித்தாளான 'ஜிஜி-ஷின்போ'-ஐத் தொடங்கினேன், சுதந்திரம், அறிவியல் மற்றும் ஜப்பான் எப்படி ஒரு வலுவான மற்றும் நவீன நாடாக மாற முடியும் என்பது பற்றிய எனது கருத்துக்களைப் பகிர்ந்து கொள்ள. ஒரு சுதந்திரமான நாட்டிற்கு சுதந்திரமான மக்கள் தேவை என்று நான் நம்பினேன்.
நான் 66 வயது வரை வாழ்ந்தேன், என் வாழ்நாள் முழுவதும் கற்றல் மற்றும் புதிய யோசனைகளை ஊக்குவித்தேன். நவீன ஜப்பானை வடிவமைக்க உதவிய பெரிய சிந்தனையாளர்களில் ஒருவராக மக்கள் என்னை நினைவில் வைத்திருக்கிறார்கள். எனது பள்ளியான கீயோ பல்கலைக்கழகம், இன்றும் நாட்டின் சிறந்த பல்கலைக்கழகங்களில் ஒன்றாகும், இது புதிய தலைமுறை மாணவர்களுக்கு ஆர்வமாகவும் சுதந்திரமாகவும் இருக்கக் கற்பிக்கிறது. நீங்கள் எப்போதாவது ஜப்பானுக்குச் சென்று 10,000 யென் நோட்டைப் பார்த்தால், அதில் என் முகத்தைப் பார்ப்பீர்கள்! உங்களிடம் இருக்கக்கூடிய மிகவும் மதிப்புமிக்க விஷயம் அறிவுதான் என்பதற்கும், கற்றல் உங்கள் சொந்த வாழ்க்கையை மட்டுமல்ல, உலகத்தையும் மாற்றும் என்பதற்கும் இது ஒரு நினைவூட்டலாகும்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
ஃபுகுசாவா யுகிச்சி ஒரு ஜப்பானிய எழுத்தாளர், கல்வியாளர் மற்றும் அரசியல் கோட்பாட்டாளர் ஆவார். இவர் கெய் பல்கலைக்கழகத்தை நிறுவினார் மற்றும் மெய்ஜி சகாப்தத்தில் ஜப்பானின் நவீனமயமாக்கலில் முக்கிய நபர்களில் ஒருவராகக் கருதப்படுகிறார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
ஃபுகுசாவா யுகிச்சி 1858ஆம் ஆண்டில் டோக்கியோவில் தொடங்கிய சிறிய பள்ளி பின்னர் என்ன ஆனது?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்