இஸ்மாயில் அல்-ஜசாரி
இஸ்மாயில் அல்-ஜசாரி 12 ஆம் நூற்றாண்டின் முஸ்லிம் பல்துறை அறிஞர்…
படிக்கிறது தரம் 6–8 கேட்கிறது தரம் 4–8
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 10-12 வயதுகள் · CEFR B2
27 மொழிகளில் 208,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
இஸ்மாயில் அல்-ஜசாரி வேண்டும்?
வணக்கம்! என் பெயர் இஸ்மாயில் அல்-ஜசாரி. பற்சக்கரங்கள், கருவிகள் மற்றும் அற்புதமான இயந்திரங்கள் நிறைந்த என் வாழ்க்கைக் கதையை உங்களிடம் கூற விரும்புகிறேன். நான் கி.பி. 1136 ஆம் ஆண்டில் ஜசிரா என்ற பகுதியில் உள்ள சிஸ்ரே என்ற அழகான நகரத்தில் பிறந்தேன். அது ஆர்டுகிட் இராச்சியத்தின் மையத்தில் இருந்த ஒரு பரபரப்பான இடமாகும். சிறுவனாக இருந்தபோது கூட, விளையாட்டுகளில் எனக்கு இருந்த ஆர்வத்தை விட, பொருட்களைப் பிரித்து அவை எப்படிச் செயல்படுகின்றன என்பதைக் கண்டுபிடிப்பதில்தான் அதிக ஆர்வம் இருந்தது. என் தந்தை ஒரு சிறந்த கைவினைஞர் மற்றும் அரசரின் தலைமைப் பொறியாளராக இருந்தார், அவரைப் பார்த்தே நான் நிறைய கற்றுக்கொண்டேன். ஒரு எளிய பற்சக்கரம் மற்றொன்றை எப்படிச் சுழற்றுகிறது என்பதையும், ஓடும் நீரைப் பயன்படுத்தி எப்படி சக்தியை உருவாக்க முடியும் என்பதையும் பார்க்க நான் விரும்பினேன். நான் அவரது அடிச்சுவடுகளைப் பின்பற்றி, அற்புதமான மற்றும் பயனுள்ள பொருட்களை உருவாக்குவதில் என் வாழ்க்கையைச் செலவிட வேண்டும் என்று சிறு வயதிலேயே எனக்குத் தெரியும்.
நான் வளர்ந்ததும், தியர்பாகிர் அரண்மனையிலிருந்து ஆட்சி செய்த ஆர்டுகிட் மன்னர்களுக்கு தலைமைப் பொறியாளராகப் பணியாற்றும் பெருமை எனக்குக் கிடைத்தது. கி.பி. 1181 ஆம் ஆண்டிலிருந்து தொடங்கி 25 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, ஒரே குடும்பத்தைச் சேர்ந்த மூன்று வெவ்வேறு மன்னர்களுக்கு நான் சேவை செய்தேன். அனைத்து வகையான இயந்திர சாதனங்களையும் வடிவமைத்து உருவாக்குவதுதான் என் வேலை. சில, ஆற்றிலிருந்து அரண்மனைத் தோட்டங்களுக்குத் தண்ணீரைக் கொண்டு செல்லும் இயந்திரங்கள் போல நடைமுறைக்குரியவையாக இருந்தன. மற்றவை, மன்னரையும் அவரது விருந்தினர்களையும் மகிழ்விப்பதற்காக உருவாக்கப்பட்டன. அரண்மனை గొప్ప கற்றல் மற்றும் கலைகளின் இடமாக இருந்தது, எனவே என் வேலை புத்திசாலித்தனமாக மட்டுமல்லாமல், அழகாகவும் இருக்க வேண்டியிருந்தது. ஒவ்வொரு திட்டத்தையும் நான் ஒரு புதிராகக் கருதினேன், என் பொறியியல் அறிவை என் கலை ஆர்வத்துடன் இணைத்து, உலகம் இதுவரை கண்டிராத ஒன்றை உருவாக்கும் சவாலாக எடுத்துக்கொண்டேன்.
இஸ்மாயில் அல்-ஜசாரி
வணக்கம்! என் பெயர் இஸ்மாயில் அல்-ஜசாரி. பற்சக்கரங்கள், கருவிகள் மற்றும் அற்புதமான இயந்திரங்கள் நிறைந்த என் வாழ்க்கைக் கதையை உங்களிடம் கூற விரும்புகிறேன். நான் கி.பி. 1136 ஆம் ஆண்டில் ஜசிரா என்ற பகுதியில் உள்ள சிஸ்ரே என்ற அழகான நகரத்தில் பிறந்தேன். அது ஆர்டுகிட் இராச்சியத்தின் மையத்தில் இருந்த ஒரு பரபரப்பான இடமாகும். சிறுவனாக இருந்தபோது கூட, விளையாட்டுகளில் எனக்கு இருந்த ஆர்வத்தை விட, பொருட்களைப் பிரித்து அவை எப்படிச் செயல்படுகின்றன என்பதைக் கண்டுபிடிப்பதில்தான் அதிக ஆர்வம் இருந்தது. என் தந்தை ஒரு சிறந்த கைவினைஞர் மற்றும் அரசரின் தலைமைப் பொறியாளராக இருந்தார், அவரைப் பார்த்தே நான் நிறைய கற்றுக்கொண்டேன். ஒரு எளிய பற்சக்கரம் மற்றொன்றை எப்படிச் சுழற்றுகிறது என்பதையும், ஓடும் நீரைப் பயன்படுத்தி எப்படி சக்தியை உருவாக்க முடியும் என்பதையும் பார்க்க நான் விரும்பினேன். நான் அவரது அடிச்சுவடுகளைப் பின்பற்றி, அற்புதமான மற்றும் பயனுள்ள பொருட்களை உருவாக்குவதில் என் வாழ்க்கையைச் செலவிட வேண்டும் என்று சிறு வயதிலேயே எனக்குத் தெரியும்.
நான் வளர்ந்ததும், தியர்பாகிர் அரண்மனையிலிருந்து ஆட்சி செய்த ஆர்டுகிட் மன்னர்களுக்கு தலைமைப் பொறியாளராகப் பணியாற்றும் பெருமை எனக்குக் கிடைத்தது. கி.பி. 1181 ஆம் ஆண்டிலிருந்து தொடங்கி 25 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, ஒரே குடும்பத்தைச் சேர்ந்த மூன்று வெவ்வேறு மன்னர்களுக்கு நான் சேவை செய்தேன். அனைத்து வகையான இயந்திர சாதனங்களையும் வடிவமைத்து உருவாக்குவதுதான் என் வேலை. சில, ஆற்றிலிருந்து அரண்மனைத் தோட்டங்களுக்குத் தண்ணீரைக் கொண்டு செல்லும் இயந்திரங்கள் போல நடைமுறைக்குரியவையாக இருந்தன. மற்றவை, மன்னரையும் அவரது விருந்தினர்களையும் மகிழ்விப்பதற்காக உருவாக்கப்பட்டன. அரண்மனை గొప్ప கற்றல் மற்றும் கலைகளின் இடமாக இருந்தது, எனவே என் வேலை புத்திசாலித்தனமாக மட்டுமல்லாமல், அழகாகவும் இருக்க வேண்டியிருந்தது. ஒவ்வொரு திட்டத்தையும் நான் ஒரு புதிராகக் கருதினேன், என் பொறியியல் அறிவை என் கலை ஆர்வத்துடன் இணைத்து, உலகம் இதுவரை கண்டிராத ஒன்றை உருவாக்கும் சவாலாக எடுத்துக்கொண்டேன்.
மக்கள் என் படைப்புகளைக் கண்டு அடிக்கடி வியப்படைந்தனர், அவற்றை அவர்கள் 'ஆட்டோமேட்டா' என்று அழைத்தனர்—அதாவது தானாகவே நகரக்கூடிய இயந்திரங்கள்! என் மிகவும் பிரபலமான கண்டுபிடிப்புகளில் ஒன்று யானைக் கடிகாரம். அது மிகப் பெரியதாகவும் அற்புதமாகவும் இருந்தது! யானையின் உடலுக்குள் ஒரு நீர்த் தொட்டியும், அதில் மூழ்கும் ஒரு கிண்ணமும் மறைக்கப்பட்டிருந்தது, அதுதான் நேரத்தைக் கட்டுப்படுத்தியது. ஒவ்வொரு அரை மணி நேரத்திற்கும், தொடர்ச்சியாக சில நிகழ்வுகள் நடக்கும்: மேலே உள்ள ஒரு பறவை கீச்சிடும், ஒரு மனிதன் ஒரு பந்தை ஒரு டிராகனின் வாயில் போடுவான், யானையின் பாகன் ஒரு தாளத்தை அடிப்பான். அது உலகெங்கிலும் உள்ள கலாச்சாரங்களைக் கொண்டாடும் ஒரு கடிகாரமாக இருந்தது. விருந்துகளின் போது விருந்தினர்களை மகிழ்விப்பதற்காக, நான்கு ரோபோ இசைக்கலைஞர்களுடன் கூடிய ஒரு இசைக் নৌகையையும் நான் கட்டினேன். நடைமுறைப் பயன்பாடுகளுக்காக, நீங்கள் கைதட்டும்போது தானியங்கிப் பணியாளர்கள் சோப்பு மற்றும் துண்டு வழங்கும் ஒரு மயில் நீரூற்றை வடிவமைத்தேன். நீர் இறைக்கும் இயந்திரங்கள் போன்ற பல ஏற்கெனவே இருந்த சாதனங்களையும் நான் மேம்படுத்தினேன், மேலும் வட்ட இயக்கத்தை முன்னும் பின்னுமாக மாற்றும் ஒரு சாதனமான கிரான்ஸ்காஃப்ட்டை நான் முக்கியமாகப் பயன்படுத்தினேன், இது இன்று பெரும்பாலான இயந்திரங்களின் முக்கியப் பகுதியாகும்.
பல ஆண்டுகள் சேவைக்குப் பிறகு, மன்னர் நசீர் அல்-தின் மஹ்மூத், என் கண்டுபிடிப்புகள் அனைத்தும் காலப்போக்கில் அழிந்துவிடும் என்று கவலைப்படுவதாக என்னிடம் கூறினார். அவர், 'நீங்கள் வேறு எங்கும் இல்லாத சாதனங்களை உருவாக்கியுள்ளீர்கள். உங்கள் அறிவு தொலைந்து போகாமல் இருக்க, அவற்றைப் பற்றி நீங்கள் ஒரு புத்தகம் எழுத வேண்டும்' என்றார். எனவே, கி.பி. 1206 ஆம் ஆண்டில், நான் அதைச் செய்தேன். நான் 'அற்புதமான இயந்திர சாதனங்களின் அறிவுப் புத்தகம்' என்ற நூலை எழுதினேன். அது என் வாழ்நாள் உழைப்பு, அனைத்தும் ஒரே இடத்தில் இருந்தது. நான் என் யோசனைகளைப் பற்றி மட்டும் எழுதவில்லை; எனது 100-க்கும் மேற்பட்ட இயந்திரங்களை உருவாக்குவதற்கான விரிவான வரைபடங்கள் மற்றும் படிப்படியான வழிமுறைகளால் அந்தப் புத்தகத்தை நிரப்பினேன். எதிர்காலப் பொறியாளர்களும் கண்டுபிடிப்பாளர்களும் என் வேலையிலிருந்து கற்றுக்கொண்டு, அதன் அடிப்படையில் மேலும் அற்புதமான விஷயங்களை உருவாக்க முடியும் என்பதை உறுதிப்படுத்த விரும்பினேன்.
நான் என் புத்தகத்தை 1206 ஆம் ஆண்டில் முடித்தேன், அதே ஆண்டின் பிற்பகுதியில், கண்டுபிடிப்பு மற்றும் கண்டறிதல் நிறைந்த ஒரு முழுமையான வாழ்க்கையை வாழ்ந்துவிட்டு மறைந்தேன். இருப்பினும், என் புத்தகம் தொடர்ந்து வாழ்ந்தது. அது கையால் கவனமாகப் படியெடுக்கப்பட்டு, பல நூற்றாண்டுகளாக அறிஞர்கள் மற்றும் பொறியாளர்களால் படிக்கப்பட்டது, இஸ்லாமிய உலகம் மற்றும் ஐரோப்பாவில் உள்ள கண்டுபிடிப்பாளர்களைப் பாதித்தது. இன்று சிலர் என்னை 'ரோபாட்டிக்ஸின் தந்தை' என்று அழைக்கிறார்கள், ஏனெனில் எனது தானியங்கி இயந்திரங்கள் அந்த நேரத்தில் மிகவும் சிக்கலானவையாகவும், முதல் வகைகளில் ஒன்றாகவும் இருந்தன. விஷயங்களைக் கண்டுபிடித்து புதியவற்றை உருவாக்கும் எனது ஆர்வம், நான் மறைந்த பிறகும் நீண்ட காலமாக மக்களை ஊக்குவித்திருக்கிறது என்பதை அறிவது எனக்கு மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது, இது ஒரு சிறிய ஆர்வம் உலகை மாற்றும் என்பதைக் காட்டுகிறது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
இஸ்மாயில் அல்-ஜசாரி 12 ஆம் நூற்றாண்டின் முஸ்லிம் பல்துறை அறிஞர், கண்டுபிடிப்பாளர் மற்றும் இயந்திரப் பொறியாளர் ஆவார். இவர் ஆர்டுகிட் சுல்தானகத்தைச் சேர்ந்தவர், மேலும் இவர் தனது தானியங்கி இயந்திரங்கள் பற்றிய நூலான 'அற்புதமான இயந்திர சாதனங்களின் அறிவுப் புத்தகம்' (1206) மூலம் மிகவும் பிரபலமானவர்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
இஸ்மாயில் அல்-ஜசாரியின் வாழ்க்கைக் கதையின் முக்கியக் கருத்து என்ன?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்