ஜோசப் பிரீஸ்ட்லி
ஜோசப் பிரீஸ்ட்லி 18 ஆம் நூற்றாண்டின் ஆங்கில வேதியியலாளர், இயற்கை தத்துவஞானி மற்றும் இறையியலாளர் ஆவார்.
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 164,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
ஜோசப் பிரீஸ்ட்லி வேண்டும்?
வணக்கம்! என் பெயர் ஜோசப் பிரீஸ்ட்லி. நான் மார்ச் 13ஆம் தேதி, 1733 அன்று இங்கிலாந்தில் ஒரு சிறிய நகரத்தில் பிறந்தேன். சிறுவனாக இருந்தபோதே, எனக்குள் முடிவில்லாத ஆர்வம் இருந்தது. புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதை நான் விரும்பினேன், குறிப்பாக மொழிகள். என் பெரும்பாலான நேரத்தை புத்தகங்களிலேயே செலவிட்டேன். என் குடும்பத்தினர் நான் ஒரு பாதிரியாராக வேண்டும் என்று விரும்பினர், நானும் ஆனேன். ஆனால், மதத்தைப் போலவே என்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றியும் எனக்கு பல கேள்விகள் இருப்பதை நான் விரைவில் உணர்ந்தேன்.
நான் வாரிங்டன் அகாடமி என்ற பள்ளியில் ஆசிரியரானேன். நான் கற்பிப்பதை விரும்பினாலும், என் மனம் எப்போதும் அறிவியல் கேள்விகளால் நிறைந்திருந்தது. சுமார் 1766-ஆம் ஆண்டில், லண்டனில் புகழ்பெற்ற அமெரிக்க கண்டுபிடிப்பாளரான பெஞ்சமின் ஃபிராங்க்ளினைச் சந்திக்கும் ஒரு முக்கியமான வாய்ப்பு கிடைத்தது. அவர் மின்சாரத்துடன் சோதனைகள் செய்து கொண்டிருந்தார், மேலும் என்னையும் அவ்வாறு செய்ய ஊக்குவித்தார். நான் மிகவும் ஊக்கம் பெற்று, 1767-ஆம் ஆண்டில் 'மின்சாரத்தின் வரலாறு மற்றும் தற்போதைய நிலை' என்ற புத்தகத்தை எழுதினேன். இது ஒரு விஞ்ஞானியாக என் புதிய வாழ்க்கையின் தொடக்கமாக இருந்தது!
நான் 'காற்று'களில் ஆர்வம் கொண்டேன், அதைத்தான் நாங்கள் அப்போது வாயுக்கள் என்று அழைத்தோம். நான் ஒரு மதுபான ஆலைக்கு அருகில் வசித்தேன், அங்கு பெரிய பீப்பாய்களில் இருந்து வரும் நுரைக்கும் காற்றைக் கவனித்தேன். 1767-ஆம் ஆண்டில், அந்த காற்றை தண்ணீரில் கலப்பது எப்படி என்று கண்டுபிடித்தேன், அப்படியே நான் சோடா தண்ணீரைக் கண்டுபிடித்தேன்! ஆனால் என் மிகப்பெரிய கண்டுபிடிப்பு ஆகஸ்ட் 1ஆம் தேதி, 1774 அன்று நடந்தது. நான் ஒரு பெரிய பூதக்கண்ணாடியைப் பயன்படுத்தி ஒரு கண்ணாடி குழாயில் சிவப்பு, தூள் போன்ற பொருளை சூடாக்கினேன். அது ஒரு மிகச் சிறப்பான காற்றை வெளியிட்டது. அதில் ஒரு மெழுகுவர்த்தி மிகவும் பிரகாசமாக எரிந்தது, மேலும் நான் அதில் வைத்த ஒரு எலி கூடுதல் ஆற்றலுடன் காணப்பட்டது! இந்த அற்புதமான கண்டுபிடிப்பை நான் 'டிஃப்ளோஜிஸ்டிகேட்டட் காற்று' என்று அழைத்தேன்.
ஜோசப் பிரீஸ்ட்லி
வணக்கம்! என் பெயர் ஜோசப் பிரீஸ்ட்லி. நான் மார்ச் 13ஆம் தேதி, 1733 அன்று இங்கிலாந்தில் ஒரு சிறிய நகரத்தில் பிறந்தேன். சிறுவனாக இருந்தபோதே, எனக்குள் முடிவில்லாத ஆர்வம் இருந்தது. புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதை நான் விரும்பினேன், குறிப்பாக மொழிகள். என் பெரும்பாலான நேரத்தை புத்தகங்களிலேயே செலவிட்டேன். என் குடும்பத்தினர் நான் ஒரு பாதிரியாராக வேண்டும் என்று விரும்பினர், நானும் ஆனேன். ஆனால், மதத்தைப் போலவே என்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றியும் எனக்கு பல கேள்விகள் இருப்பதை நான் விரைவில் உணர்ந்தேன்.
நான் வாரிங்டன் அகாடமி என்ற பள்ளியில் ஆசிரியரானேன். நான் கற்பிப்பதை விரும்பினாலும், என் மனம் எப்போதும் அறிவியல் கேள்விகளால் நிறைந்திருந்தது. சுமார் 1766-ஆம் ஆண்டில், லண்டனில் புகழ்பெற்ற அமெரிக்க கண்டுபிடிப்பாளரான பெஞ்சமின் ஃபிராங்க்ளினைச் சந்திக்கும் ஒரு முக்கியமான வாய்ப்பு கிடைத்தது. அவர் மின்சாரத்துடன் சோதனைகள் செய்து கொண்டிருந்தார், மேலும் என்னையும் அவ்வாறு செய்ய ஊக்குவித்தார். நான் மிகவும் ஊக்கம் பெற்று, 1767-ஆம் ஆண்டில் 'மின்சாரத்தின் வரலாறு மற்றும் தற்போதைய நிலை' என்ற புத்தகத்தை எழுதினேன். இது ஒரு விஞ்ஞானியாக என் புதிய வாழ்க்கையின் தொடக்கமாக இருந்தது!
நான் 'காற்று'களில் ஆர்வம் கொண்டேன், அதைத்தான் நாங்கள் அப்போது வாயுக்கள் என்று அழைத்தோம். நான் ஒரு மதுபான ஆலைக்கு அருகில் வசித்தேன், அங்கு பெரிய பீப்பாய்களில் இருந்து வரும் நுரைக்கும் காற்றைக் கவனித்தேன். 1767-ஆம் ஆண்டில், அந்த காற்றை தண்ணீரில் கலப்பது எப்படி என்று கண்டுபிடித்தேன், அப்படியே நான் சோடா தண்ணீரைக் கண்டுபிடித்தேன்! ஆனால் என் மிகப்பெரிய கண்டுபிடிப்பு ஆகஸ்ட் 1ஆம் தேதி, 1774 அன்று நடந்தது. நான் ஒரு பெரிய பூதக்கண்ணாடியைப் பயன்படுத்தி ஒரு கண்ணாடி குழாயில் சிவப்பு, தூள் போன்ற பொருளை சூடாக்கினேன். அது ஒரு மிகச் சிறப்பான காற்றை வெளியிட்டது. அதில் ஒரு மெழுகுவர்த்தி மிகவும் பிரகாசமாக எரிந்தது, மேலும் நான் அதில் வைத்த ஒரு எலி கூடுதல் ஆற்றலுடன் காணப்பட்டது! இந்த அற்புதமான கண்டுபிடிப்பை நான் 'டிஃப்ளோஜிஸ்டிகேட்டட் காற்று' என்று அழைத்தேன்.
அந்துவான் லாவோசியர் என்ற பிரெஞ்சு விஞ்ஞானி பின்னர் என் புதிய காற்றைப் படித்து, நாம் இன்று பயன்படுத்தும் பெயரை அதற்கு வைத்தார்: ஆக்ஸிஜன். அறிவியலைத் தவிர, அரசியல் மற்றும் மதம் பற்றிய பல வலுவான கருத்துக்களை நான் கொண்டிருந்தேன், அவை அந்த நேரத்தில் இங்கிலாந்தில் அவ்வளவாக விரும்பப்படவில்லை. வருத்தமாக, 1791-ஆம் ஆண்டில், என் கருத்துக்களுடன் உடன்படாத ஒரு கோபமான கும்பல் என் வீட்டையும் என் அருமையான ஆய்வகத்தையும் எரித்துவிட்டது. அது மிகவும் வருத்தமான நாள். என் குடும்பத்தின் பாதுகாப்பிற்காக, நாங்கள் இடம் பெயர முடிவு செய்தோம். 1794-ஆம் ஆண்டில், நாங்கள் கடலைக் கடந்து அமெரிக்காவில் ஒரு புதிய வாழ்க்கையைத் தொடங்கினோம்.
என் வாழ்நாளின் மீதமுள்ள நாட்களை பென்சில்வேனியாவில், என் வேலையையும் எழுத்தையும் தொடர்ந்துகொண்டு கழித்தேன். நான் 70 வயது வரை வாழ்ந்தேன். ஆக்ஸிஜனைக் கண்டுபிடித்ததற்காக மக்கள் இன்றும் என்னை நினைவுகூர்கிறார்கள், அது பொருட்கள் எப்படி எரிகின்றன மற்றும் நாம் எப்படி சுவாசிக்கிறோம் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள உதவியதன் மூலம் அறிவியலை என்றென்றைக்குமாக மாற்றியது. ஆனால் பென்சில் தவறுகளைத் திருத்த உதவும் ரப்பர் அழிப்பான் மற்றும் நுரைக்கும் சோடா தண்ணீர் போன்ற என் மற்ற வேடிக்கையான கண்டுபிடிப்புகளையும் அவர்கள் நினைவில் வைத்திருக்கிறார்கள். ஒரு ஆர்வமுள்ள மனம் அற்புதமான கேள்விகளைக் கேட்டு உலகை மாற்றக்கூடிய கண்டுபிடிப்புகளைச் செய்ய முடியும் என்பதை என் கதை உங்களுக்குக் காட்டுகிறது என்று நம்புகிறேன்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
ஜோசப் பிரீஸ்ட்லி 18 ஆம் நூற்றாண்டின் ஆங்கில வேதியியலாளர், இயற்கை தத்துவஞானி மற்றும் இறையியலாளர் ஆவார். ஆக்சிஜனைத் தனிமைப்படுத்தியது மற்றும் சோடா நீரைக் கண்டுபிடித்தது உட்பட பல அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளுக்காக அவர் பாராட்டப்படுகிறார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
ஜோசப் பிரீஸ்ட்லி 'டிஃப்ளோஜிஸ்டிகேட்டட் காற்று' என்று அழைத்ததை எந்தத் தேதியில் கண்டுபிடித்தார்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்