Storypie
கதைகள் குடும்பங்களுக்கு மனிதவியல் கல்வியாளர்கள் வளங்கள் Crumble தமிழ்
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of Leucippus

அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்

பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்

Storypie Plus

லூசிப்பஸ் க்கான ஒவ்வொரு அச்சிடக்கூடியதும். மற்றும் மற்ற அனைத்து தலைப்புகளும்.லூசிப்பஸ்க்கு ஒவ்வொரு அச்சிடக்கூடியது.ஒவ்வொரு அச்சிடக்கூடியதும், ஒவ்வொரு தலைப்பும்

· தரம் 6-8 · PDF

அப்போது $4.17 ஒரு மாதம் · எப்போது வேண்டுமானாலும் ரத்து செய்யவும்

22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 10-12 வயதுகள் · CEFR B2

27 மொழிகளில் 244,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.

லூசிப்பஸ் வேண்டும்?

கதை

லூசிப்பஸ்: அணுக்களைப் பற்றி கனவு கண்டவர்

வணக்கம், என் பெயர் லூசிப்பஸ். நான் rất lâu முன்பு, கிமு 5 ஆம் நூற்றாண்டில் பண்டைய கிரேக்கத்தில் வாழ்ந்தேன். மக்கள் உலகத்தைப் பற்றி பெரிய கேள்விகளைக் கேட்டுக் கொண்டிருந்த ஒரு அற்புதமான காலம் அது. நான் எங்கே பிறந்தேன் என்பது யாருக்கும் சரியாகத் தெரியாது—ஒருவேளை மிலேட்டஸ் அல்லது அப்டேராவாக இருக்கலாம்—ஆனால் நான் எங்கிருந்து வந்தேன் என்பதை விட, நான் என்ன கண்டுபிடிக்க முடியும் என்பதே எனக்கு மிகவும் முக்கியமாக இருந்தது. மற்றவர்கள் பதில்களுக்காக கடவுள்களை நோக்கியபோது, நான் என்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பார்த்தேன். நான் ஒரு தத்துவஞானி, இது ஞானத்தை விரும்பி வாழ்க்கையின் மிகப்பெரிய மர்மங்களைப் புரிந்துகொள்ள முயல்பவருக்கான ஒரு ஆடம்பரமான சொல். எனக்குப் பிடித்தமான கேள்வி எளிமையானது, ஆனால் அது எல்லாவற்றிலும் மிகப்பெரிய ஒன்றாகும்: எல்லாம் எதனால் ஆனது?

உங்களிடம் ஒரு பாலாடைக்கட்டி துண்டு இருப்பதாக கற்பனை செய்து பாருங்கள். நீங்கள் அதை பாதியாக வெட்டலாம். அந்த சிறிய துண்டை மீண்டும் பாதியாகவும், மீண்டும் மீண்டும் வெட்டலாம். என் காலத்தில், கிமு 440 வாக்கில், பெரும்பாலான சிந்தனையாளர்கள் நீங்கள் என்றென்றும் வெட்டிக் கொண்டே இருக்கலாம் என்று நம்பினர். ஆனால் அது எனக்கு சரியாகத் தெரியவில்லை. நான் நினைத்தேன், 'ஒரு புள்ளி இருக்க வேண்டும், அங்கே நீங்கள் ஒரு துண்டை அடையும்போது அது மிகவும் சிறியதாக, மிகவும் அடிப்படையானதாக இருக்கும், அதை வெறுமனே வெட்ட முடியாது.' இந்த சிறிய, வெட்ட முடியாத கட்டுமானத் தொகுதிகளுக்கு ஒரு பெயர் கொடுக்க நான் முடிவு செய்தேன். நான் அவற்றை 'அணுக்கள்' (atomos) என்று அழைத்தேன், என் கிரேக்க மொழியில் அதன் அர்த்தம் 'வெட்ட முடியாதது' என்பதாகும். இன்று, நீங்கள் அவற்றை அணுக்கள் (atoms) என்று அழைக்கிறீர்கள். ஆனால் இந்த 'அணுக்கள்' மட்டுமே இருக்க முடியாது என்பதை நான் உணர்ந்தேன். முழு பிரபஞ்சமும் அவைகளால் நிரம்பியிருந்தால், எதுவும் நகரவோ அல்லது மாறவோ முடியாது. எனவே, வேறு ஒன்று இருக்க வேண்டும்: வெற்று இடம். நான் இதை 'வெற்றிடம்' (the void) என்று அழைத்தேன். என் பெரிய யோசனை என்னவென்றால், முழு பிரபஞ்சத்திலும் உள்ள அனைத்தும் இரண்டு விஷயங்களால் மட்டுமே ஆனது: சிறிய, திடமான அணுக்கள் மற்றும் அவை நகர்வதற்கு முழுமையான வெற்றிடம்.

அணுக்கள் மற்றும் வெற்றிடம் பற்றிய இந்த யோசனை ஒரு மாபெரும் கோட்பாட்டின் தொடக்கமாக இருந்தது. எண்ணற்ற அணுக்கள் எப்போதும் நகர்ந்து, துள்ளி, வெற்றிடத்தில் உருண்டு கொண்டிருப்பதாக நான் கற்பனை செய்தேன். அவையெல்லாம் ஒரே மாதிரியாகவும் இல்லை. அவை பல வடிவங்களிலும் அளவுகளிலும் வருவதாக நான் முன்மொழிந்தேன். சில வட்டமாகவும் மென்மையாகவும் இருக்கலாம், மற்றவை கரடுமுரடானதாகவும் கூர்மையாகவும் இருக்கலாம். இந்த அணுக்கள் ஒன்றுடன் ஒன்று இணைந்தபோது, நாம் பார்க்கும் மற்றும் தொடும் பொருட்களை உருவாக்கின. ஒரு பாறை கடினமாகவும் திடமாகவும் இருப்பதற்குக் காரணம், அதன் அணுக்கள் கரடுமுரடானதாகவும் இறுக்கமாகப் பிணைக்கப்பட்டதாகவும் இருப்பதே. தண்ணீர் பாய்வதற்குக் காரணம், அதன் அணுக்கள் மென்மையாகவும் ஒன்றையொன்று கடந்து உருளக்கூடியதாகவும் இருப்பதே. இது மந்திரமோ அல்லது கட்டுக்கதைகளோ தேவையில்லாமல் முழு உலகத்தையும் விளக்க ஒரு எளிய ஆனால் சக்திவாய்ந்த வழியாக இருந்தது. எனக்கு டெமோக்ரிட்டஸ் என்ற ஒரு புத்திசாலி மாணவர் கிடைத்ததில் நான் அதிர்ஷ்டசாலி. அவர் என் யோசனைகளால் ஈர்க்கப்பட்டார், நாங்கள் இருவரும் சேர்ந்து இந்த அணு கோட்பாட்டை ஆராய்ந்து விரிவுபடுத்தினோம். அவர் எங்கள் வேலையை விளக்கி பல புத்தகங்களை எழுதினார், இது எங்கள் யோசனைகள் கிரீஸ் முழுவதும் பரவ உதவியது.

எல்லோரும் இதை நம்பவில்லை. எங்கள் கோட்பாடு அந்த காலத்திற்கு தீவிரமானதாக இருந்தது. என்னைத் தொடர்ந்து வந்த மாபெரும் அரிஸ்டாட்டில் போன்ற பல பிரபலமான தத்துவஞானிகள், அணுக்கள் என்ற யோசனையுடன் உடன்படவில்லை. நீங்கள் அவற்றை பார்க்க முடியாது, எனவே அவை இருப்பதாக எப்படி நிரூபிக்க முடியும் என்று அவர்கள் வாதிட்டனர். அவர்கள் சொல்வது சரிதான்; கிமு 5 ஆம் நூற்றாண்டில், அவ்வளவு சிறிய ஒன்றை பார்க்க எங்களிடம் எந்த கருவிகளும் இல்லை. இது முற்றிலும் ஒரு யோசனை, உலகத்தைப் பற்றி தர்க்கரீதியாக சிந்திப்பதன் மூலம் எட்டப்பட்ட ஒரு முடிவு. நான் எனது கோட்பாடுகளைப் பற்றி 'தி கிரேட் வேர்ல்ட் சிஸ்டம்' உட்பட புத்தகங்களில் எழுதினேன். துரதிர்ஷ்டவசமாக, நீண்ட காலப்போக்கில், எனது அசல் எழுத்துக்கள் அனைத்தும் தொலைந்துவிட்டன. அரிஸ்டாட்டில் போன்ற எனக்கு எதிராக வாதிட்டவர்கள் உட்பட, மற்ற எழுத்தாளர்கள் தங்கள் சொந்த புத்தகங்களில் அவற்றைப் பற்றி எழுதியதால் மட்டுமே இன்று என் யோசனைகளைப் பற்றி நமக்குத் தெரியும்.

நான் கிமு 5 ஆம் நூற்றாண்டில் சிந்திப்பதற்கும் கேள்வி கேட்பதற்கும் அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு முழுமையான வாழ்க்கையை வாழ்ந்தேன். என் யோசனைகள் பல நூற்றாண்டுகளாக விவாதிக்கப்பட்டாலும், அவை ஒருபோதும் முழுமையாக மறைந்துவிடவில்லை. சக்திவாய்ந்த கருவிகளைக் கொண்ட விஞ்ஞானிகள் இறுதியாக அணுக்கள் உண்மையானவை என்பதை நிரூபிக்க இரண்டாயிரம் ஆண்டுகளுக்கு மேல் ஆனது. எனது ஆரம்பகால தத்துவ யோசனை, இப்போது நவீன அறிவியலின் ஒரு அடிப்படைக் கொள்கையாக இருப்பதற்கு அடித்தளம் அமைத்தது. இன்று, அணு கோட்பாடு வேதியியல், இயற்பியல் மற்றும் பிரபஞ்சம் பற்றிய நமது புரிதலுக்கு அடிப்படையாக உள்ளது. இது அனைத்தும் ஒரு பாலாடைக்கட்டி துண்டை வெட்டுவது பற்றிய ஒரு எளிய சிந்தனைப் பரிசோதனையுடனும், அதைத் தொடர்ந்த கேள்வியுடனும் தொடங்கியது: 'எல்லாவற்றின் உடைக்க முடியாத, அடிப்படைக் கட்டுமானத் தொகுதிகள் யாவை?'

அற்புதமான தகவல்கள்

பற்றி

கி.மு. 5 ஆம் நூற்றாண்டைச் சேர்ந்த ஒரு பண்டைய கிரேக்க தத்துவஞானி, அணுவியல் கோட்பாட்டை உருவாக்கியவராகக் கருதப்படுகிறார். இக்கோட்பாட்டின்படி, அனைத்துப் பொருட்களும் அணுக்கள் எனப்படும் சிறிய, பிரிக்க முடியாத துகள்களால் ஆனவை.

பிறப்பு NaN BCE
செயல்பாட்டுக் காலம்/புகழ் பெற்ற காலம் NaN BCE
இறப்பு NaN BCE

க்விஜ் எடுக்கவும்

கேள்வி 1 இன் 5

லூசிப்பஸின் முக்கிய தத்துவக் கோட்பாட்டை சுருக்கமாகக் கூறுங்கள்.

அடுத்தது ஆராயுங்கள்

மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?

ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.

குடும்பங்களுக்கு

குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus

முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.

  • எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
  • உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
  • ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
  • அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
இப்போது மேம்படுத்தவும், 4 ஜனவரிக்கு முன் கட்டணம் இல்லை
ஆசிரியர்கள் மற்றும் பள்ளிகளுக்கு

பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்

மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.

  • பணித்தாள் & வினாடி வினா
  • வகுப்பு மேலாண்மை
  • உருவாக்கும் மதிப்பீடு
  • தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
  • 27 மொழிகள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie-ஐ இலவசமாக முயற்சிக்கவும்
மக்கள் பள்ளி குடும்பங்களுக்கு

மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்

பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.

  • பணித்தாள் உருவாக்கி
  • முதல் நபர் ஒலிக் கதை
  • உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
  • தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
  • அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்
Storypie ஐ வீட்டுப்பாடத்திற்கு இலவசமாக முயற்சிக்கவும்
லூசிப்பஸ்
லூசிப்பஸ்: அணுக்களைப் பற்றி கனவு கண்டவர் 0:00 / 0:00