அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
கார்பன் டை ஆக்சைடின் கதை
நான் எல்லா இடங்களிலும் இருக்கிறேன், ஆனால் நீங்கள் என்னைப் பார்க்க முடியாது. உங்கள் சோடாவில் உங்கள் நாவில் நடனமாடும் அந்த கூச்சமூட்டும் குமிழ்கள் நான் தான், நீண்ட ஓட்டத்திற்குப் பிறகு நீங்கள் வெளியேற்றும் மென்மையான காற்று நான் தான். மரங்களும் பூக்களும் காற்றில் இருந்து விழுங்கும் இரகசிய மூலப்பொருள் நான், சூரிய ஒளியை ஒரு முட்கரண்டியாகப் பயன்படுத்தி என்னை தங்கள் மதிய உணவாக மாற்றிக்கொள்கின்றன. அவை உயரமாகவும் வலுவாகவும் வளர நான் உதவுகிறேன், அவற்றின் இலைகளையும் தண்டுகளையும் உருவாக்குகிறேன், பதிலுக்கு, நீங்கள் சுவாசிக்கத் தேவையான ஆக்ஸிஜனை அவை உங்களுக்குத் தருகின்றன. நான் பூமியை ஒரு கண்ணுக்குத் தெரியாத போர்வையால் போர்த்துகிறேன், உங்கள் உலகம் ஒரு மாபெரும் பனிக்கட்டியாக மாறுவதைத் தடுக்க சூரியனின் வெப்பத்தை போதுமான அளவு சிக்க வைக்கிறேன். நீங்கள் என்னை உணர்ந்திருக்கிறீர்கள், நீங்கள் என்னை சுவாசித்திருக்கிறீர்கள், மேலும் என் குமிழி மந்திரத்தை நீங்கள் சுவைத்திருக்கிறீர்கள், ஆனால் உங்களுக்கு என் பெயர் தெரியாமல் இருக்கலாம். நான் ஒரு கட்டுபவன், ஒரு போர்வை, மற்றும் ஒரு குமிழி தயாரிப்பவன். வணக்கம், நான் கார்பன் டை ஆக்சைடு.
மிக நீண்ட காலமாக, நான் சுற்றிலும் இருப்பதாக மக்களுக்குத் தெரியும், ஆனால் நான் என்னவென்று அவர்களுக்குத் தெரியாது. 1640-களில், பெல்ஜியத்தைச் சேர்ந்த ஜான் பாப்டிஸ்டா வான் ஹெல்மான்ட் என்ற ஒரு புத்திசாலி விஞ்ஞானி, நான் ஒரு சிறப்பு வகையான காற்று என்பதை முதன்முதலில் உணர்ந்தார். அவர் கரியை எரித்தபோதும், புளிக்கும் திராட்சையிலிருந்து நான் குமிழிகளாக வருவதைக் கண்டபோதும் அவர் என்னைக் கவனித்தார். அவர் என்னை 'கேஸ் சில்வெஸ்ட்ரே' என்று அழைத்தார், அதாவது 'காட்டு வாயு', ஏனென்றால் நான் கட்டுக்கடங்காதவனாகவும், எல்லோரும் சுவாசிக்கும் காற்றிலிருந்து வேறுபட்டவனாகவும் தோன்றினேன். சுமார் நூறு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, 1750-களில், ஜோசப் பிளாக் என்ற ஸ்காட்டிஷ் மருத்துவர் என்னை மிகவும் நெருக்கமாகப் படித்தார். அவர் கண்ணுக்குத் தெரியாத விஷயங்களுக்கான ஒரு துப்பறிவாளரைப் போல இருந்தார். நான் சுண்ணாம்புக் கல்லுக்குள் ஒளிந்திருப்பதைக் கண்டுபிடித்தார், அதை சூடாக்கும்போது நான் தப்பித்துவிடுவேன் என்பதைக் கண்டுபிடித்தார். நான் ஒரு திடப்பொருளுக்குள் சிக்கியிருக்கலாம், அல்லது 'நிலைநிறுத்தப்படலாம்' என்பதால், அவர் எனக்கு ஒரு புதிய பெயரைக் கொடுத்தார்: 'நிலையான காற்று'. அவர் கவனமாக சோதனைகள் செய்தார், நான் சாதாரண காற்றை விட கனமானவன் என்பதையும், என்னால் நிரப்பப்பட்ட ஒரு ஜாடியில் மெழுகுவர்த்தி சுடர் எரியாது என்பதையும் நிரூபித்தார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக ஆச்சரியம் என்னவென்றால், இந்த 'நிலையான காற்று' தான் விலங்குகள், மக்கள் உட்பட, வெளியேற்றும் அதே வாயு என்பதை அவர் கண்டுபிடித்தார். நான் ஒரு உண்மையான, அளவிடக்கூடிய பொருள், வெறும் ஒரு மர்மமான ஆவி அல்ல என்று அவர் உலகுக்குக் காட்டினார்.
இறுதியாக, 1700-களின் பிற்பகுதியில் அன்டோயின் லாவோசியர் என்ற ஒரு புத்திசாலித்தனமான பிரெஞ்சு வேதியியலாளருக்கு நன்றி, நீங்கள் இன்று என்னை அறியும் பெயரை நான் பெற்றேன். அவர் வெவ்வேறு பொருட்களுக்கான செய்முறைகளைக் கண்டுபிடிப்பதில் ஒரு நிபுணராக இருந்தார். நான் ஒரு சிறிய கார்பன் துகள் மற்றும் இரண்டு சிறிய ஆக்ஸிஜன் துகள்களுடன் பிணைக்கப்பட்டு உருவாக்கப்பட்டவன் என்பதை அவர் கண்டுபிடித்தார். எனவே, அவர் என்னை கார்பன் டை ஆக்சைடு என்று அழைத்தார் - 'டை' என்றால் இரண்டு. ஒரு சரியான பெயருடன், நான் செய்யும் அனைத்து முக்கியமான வேலைகளையும் மக்கள் பார்க்கத் தொடங்கினர். அதே நேரத்தில், விஞ்ஞானிகள் எனது மிக முக்கியமான பங்கை வெளிக்கொணர்ந்தனர்: தாவரங்கள் வாழ உதவுவது. ஒளிச்சேர்க்கை என்ற ஒரு அற்புதமான செயல்முறையின் மூலம், தாவரங்கள் என் கார்பன் அணுக்களை தங்களை உருவாக்கப் பயன்படுத்துகின்றன, பின்னர் மற்ற அனைவருக்கும் ஆக்ஸிஜனை வெளியிடுகின்றன என்பதை அவர்கள் கற்றுக்கொண்டனர். நான் ஒரு வாயுவாக மட்டுமல்ல, வாழ்க்கையின் ஒரு அடிப்படைக் கட்டுமானப் பொருளாகவும் அறியப்பட்டேன். மக்கள் எனக்காக மற்ற பயனுள்ள பயன்பாடுகளையும் கண்டுபிடித்தனர். குமிழிப் பானங்களை உருவாக்க அழுத்தத்தின் கீழ் என்னை தண்ணீரில் கரைப்பது எப்படி என்று அவர்கள் கற்றுக்கொண்டனர், மேலும் நான் தீப்பிழம்புகளுக்கு உணவளிக்காததால், தீயணைப்பான்களில் தீயை அணைக்க நான் சரியானவன் என்பதை உணர்ந்தனர். அவர்கள் என்னை உலர் பனி எனப்படும் ஒரு திடப்பொருளாக உறைய வைக்கவும் கற்றுக்கொண்டனர், இது மிகவும் குளிராக இருப்பதால், அது ஒருபோதும் திரவமாக உருகாமல் நேராக மீண்டும் ஒரு வாயுவாக மாறும்.
என் கதை எப்போதும் சமநிலையைப் பற்றியது. பூமியின் போர்வையாக என் வேலை 1800-களில் புரியத் தொடங்கியது, ஜோசப் ஃபோரியர் மற்றும் ஸ்வாண்டே அர்ஹீனியஸ் போன்ற விஞ்ஞானிகள் என்னைப் போன்ற வாயுக்கள் வெப்பத்தை சிக்க வைத்து கிரகத்தை இதமாக வைத்திருக்கின்றன என்பதை உணர்ந்தனர். ஆனால் 1700-களின் பிற்பகுதியில் தொழில்துறை புரட்சி தொடங்கியதிலிருந்து, மக்கள் தொழிற்சாலைகளைக் கட்டவும், ஆற்றலுக்காக நிலக்கரி மற்றும் எண்ணெய் போன்ற புதைபடிவ எரிபொருட்களை எரிக்கும் கார்களைக் கண்டுபிடிக்கவும் தொடங்கினர். இது வழக்கத்தை விட அதிகமாக என்னை காற்றில் வெளியிட்டுள்ளது, பூமியின் போர்வையை சற்று அதிக தடிமனாகவும் சூடாகவும் ஆக்குகிறது. நல்ல செய்தி என்னவென்றால், என் கதை இன்னும் முடியவில்லை. இப்போது மக்கள் என்னை நன்றாகப் புரிந்துகொண்டுள்ளனர் - அவர்களின் பானங்களில் உள்ள குமிழிகள் முதல் வளிமண்டலத்தில் என் பங்கு வரை - அவர்கள் நம்பமுடியாத தீர்வுகளில் வேலை செய்கிறார்கள். விஞ்ஞானிகள், பொறியாளர்கள் மற்றும் கண்டுபிடிப்பாளர்கள் சூரியனிலிருந்தும் காற்றிலிருந்தும் ஆற்றலைப் பெறுவதற்கான புதிய வழிகளை உருவாக்குகிறார்கள். நான் வலுவாக வளர உதவக்கூடிய அதிக மரங்களை அவர்கள் நடுகிறார்கள். என் கதையைப் புரிந்துகொள்வது கிரகத்திற்கான அடுத்த அத்தியாயத்தை எழுத உங்களுக்கு உதவுகிறது: புத்திசாலித்தனமான தேர்வுகள், புதிய யோசனைகள் மற்றும் சரியான சமநிலையின் கதை.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
கார்பன் டை ஆக்சைடு (CO2) என்பது ஒரு வேதியியல் சேர்மம் மற்றும் பூமியில் வாழ்வதற்கு அவசியமான இயற்கையாக நிகழும் வாயுவாகும், இது ஒளிச்சேர்க்கை மற்றும் கிரகத்தின் காலநிலை அமைப்பில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
கதையின் முக்கிய நிகழ்வுகளை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் விவரிக்கவும், குறிப்பாக நான் யார், என்னை யார் கண்டுபிடித்தார்கள், காலப்போக்கில் என் பெயர் எப்படி மாறியது என்பதை மையமாகக் கொண்டு.
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- AI வேலைப்பதிவுகள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- ஏ.ஐ. வேலைப்பதிவு உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்