உருமாற்றம்
உருமாற்றம் என்பது சில விலங்குகள் பிறந்த பிறகு மேற்கொள்ளும் ஒரு உயிரியல் செயல்முறையாகும்…
படிக்கிறது தரம் 6–8 கேட்கிறது தரம் 4–8
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 10-12 வயதுகள் · CEFR B2
27 மொழிகளில் 164,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
உருமாற்றம் வேண்டும்?
நான் யார் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா. நான் ஒரு ரகசிய சக்தி. நான் ஒரு மென்மையான கம்பளிப்பூச்சியை இறக்கைகள் கொண்ட வண்ணத்துப்பூச்சியாக மாற்றுகிறேன். தண்ணீரில் நீந்தும் ஒரு சிறிய தலைப்பிரட்டையை கால்கள் முளைத்து நிலத்தில் குதித்துச் செல்லும் தவளையாக மாற்றுகிறேன். ஒரு காலத்தில் ஒரு விதையாக இருந்ததை, உயரமான மரமாக வளரச் செய்கிறேன். இந்த உலகில் உள்ள ஒவ்வொரு உயிரினத்திலும் நான் ஒரு பகுதியாக இருக்கிறேன், மாற்றத்தின் மூலம் அற்புதங்களை உருவாக்குகிறேன். மக்கள் என்னைக் கண்டு வியப்படைகிறார்கள், ஏனென்றால் நான் பழையதை புதியதாகவும், சாதாரணமானதை அசாதாரணமானதாகவும் மாற்றுகிறேன். தொடக்கத்தில் ஒன்றுமில்லாதது போல் தோன்றுவதை, முடிவில் அழகானதாகவும் சக்திவாய்ந்ததாகவும் நான் உருவாக்குகிறேன். ஒரு கூட்டுப்புழுவுக்குள் ஒரு வண்ணத்துப்பூச்சி ஒளிந்திருப்பதை உங்களால் கற்பனை செய்ய முடியுமா. அந்த மாயாஜாலத்தை நிகழ்த்துவது நான் தான். நான் தான் அந்த அற்புதமான பயணம். நான் தான் அந்த மாபெரும் மறுவடிவமைப்பு. என் பெயர் உருமாற்றம்.
பல ஆயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பே மனிதர்கள் என்னைக் கவனிக்கத் தொடங்கினார்கள். சுமார் கி.மு. 3000-ஆம் ஆண்டில், பண்டைய எகிப்தியர்கள் சாண வண்டுகள் சாண உருண்டையிலிருந்து வெளிவருவதைப் பார்த்தார்கள். அவர்கள் அதை மறுபிறப்பின் சின்னமாகவும், அவர்களின் சூரியக் கடவுளான ‘ரா’-வின் வடிவமாகவும் கருதினார்கள். அவர்களுக்கு நான் ஒரு தெய்வீக சக்தி. பல நூற்றாண்டுகளுக்குப் பிறகு, சுமார் கி.மு. 350-ஆம் ஆண்டில், அரிஸ்டாட்டில் என்ற ஒரு கிரேக்க தத்துவஞானி தோன்றினார். அவர் கட்டுக்கதைகளை நம்பாமல், தன் கண்களால் கண்டதை நம்பினார். அவர் எழுதிய ‘விலங்குகளின் வரலாறு’ என்ற புத்தகத்தில், பூச்சிகளின் வாழ்க்கைச் சுழற்சிகளைப் பற்றி முதன்முதலில் அறிவியல் பூர்வமாக ஆராய்ந்து எழுதினார். அவர் புராணங்களிலிருந்து அறிவியலுக்கு மக்களை அழைத்துச் சென்றார். பின்னர், கி.பி. 8-ஆம் ஆண்டில், ஓவிட் என்ற ரோமானியக் கவிஞர், ‘மெட்டமார்ஃபோசஸ்’ என்ற தனது புகழ்பெற்ற படைப்பில், கடவுள்களும் மனிதர்களும் தங்கள் வடிவங்களை மாற்றிக்கொள்வதைப் பற்றி அற்புதமான கதைகளை எழுதினார். கதைசொல்லிகளுக்கும் நான் எவ்வளவு hấp dẫnமாக இருந்தேன் என்பதை இது காட்டுகிறது. நான் ஒரு புதிர், ஒரு அதிசயம், ஆராய்வதற்கும் பாராட்டுவதற்கும் ஒரு சக்தி.
உருமாற்றத்தின் கதை
நான் யார் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா. நான் ஒரு ரகசிய சக்தி. நான் ஒரு மென்மையான கம்பளிப்பூச்சியை இறக்கைகள் கொண்ட வண்ணத்துப்பூச்சியாக மாற்றுகிறேன். தண்ணீரில் நீந்தும் ஒரு சிறிய தலைப்பிரட்டையை கால்கள் முளைத்து நிலத்தில் குதித்துச் செல்லும் தவளையாக மாற்றுகிறேன். ஒரு காலத்தில் ஒரு விதையாக இருந்ததை, உயரமான மரமாக வளரச் செய்கிறேன். இந்த உலகில் உள்ள ஒவ்வொரு உயிரினத்திலும் நான் ஒரு பகுதியாக இருக்கிறேன், மாற்றத்தின் மூலம் அற்புதங்களை உருவாக்குகிறேன். மக்கள் என்னைக் கண்டு வியப்படைகிறார்கள், ஏனென்றால் நான் பழையதை புதியதாகவும், சாதாரணமானதை அசாதாரணமானதாகவும் மாற்றுகிறேன். தொடக்கத்தில் ஒன்றுமில்லாதது போல் தோன்றுவதை, முடிவில் அழகானதாகவும் சக்திவாய்ந்ததாகவும் நான் உருவாக்குகிறேன். ஒரு கூட்டுப்புழுவுக்குள் ஒரு வண்ணத்துப்பூச்சி ஒளிந்திருப்பதை உங்களால் கற்பனை செய்ய முடியுமா. அந்த மாயாஜாலத்தை நிகழ்த்துவது நான் தான். நான் தான் அந்த அற்புதமான பயணம். நான் தான் அந்த மாபெரும் மறுவடிவமைப்பு. என் பெயர் உருமாற்றம்.
பல ஆயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பே மனிதர்கள் என்னைக் கவனிக்கத் தொடங்கினார்கள். சுமார் கி.மு. 3000-ஆம் ஆண்டில், பண்டைய எகிப்தியர்கள் சாண வண்டுகள் சாண உருண்டையிலிருந்து வெளிவருவதைப் பார்த்தார்கள். அவர்கள் அதை மறுபிறப்பின் சின்னமாகவும், அவர்களின் சூரியக் கடவுளான ‘ரா’-வின் வடிவமாகவும் கருதினார்கள். அவர்களுக்கு நான் ஒரு தெய்வீக சக்தி. பல நூற்றாண்டுகளுக்குப் பிறகு, சுமார் கி.மு. 350-ஆம் ஆண்டில், அரிஸ்டாட்டில் என்ற ஒரு கிரேக்க தத்துவஞானி தோன்றினார். அவர் கட்டுக்கதைகளை நம்பாமல், தன் கண்களால் கண்டதை நம்பினார். அவர் எழுதிய ‘விலங்குகளின் வரலாறு’ என்ற புத்தகத்தில், பூச்சிகளின் வாழ்க்கைச் சுழற்சிகளைப் பற்றி முதன்முதலில் அறிவியல் பூர்வமாக ஆராய்ந்து எழுதினார். அவர் புராணங்களிலிருந்து அறிவியலுக்கு மக்களை அழைத்துச் சென்றார். பின்னர், கி.பி. 8-ஆம் ஆண்டில், ஓவிட் என்ற ரோமானியக் கவிஞர், ‘மெட்டமார்ஃபோசஸ்’ என்ற தனது புகழ்பெற்ற படைப்பில், கடவுள்களும் மனிதர்களும் தங்கள் வடிவங்களை மாற்றிக்கொள்வதைப் பற்றி அற்புதமான கதைகளை எழுதினார். கதைசொல்லிகளுக்கும் நான் எவ்வளவு hấp dẫnமாக இருந்தேன் என்பதை இது காட்டுகிறது. நான் ஒரு புதிர், ஒரு அதிசயம், ஆராய்வதற்கும் பாராட்டுவதற்கும் ஒரு சக்தி.
அறிவியல் புரட்சி தொடங்கியபோது, மனிதர்கள் என்னை இன்னும் நெருக்கமாகப் பார்க்க விரும்பினார்கள். நுண்ணோக்கி என்ற ஒரு கருவி கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. 1660-களில், ஜான் ஸ்வாம்மர்டாம் என்ற டச்சு விஞ்ஞானி, தனது நுண்ணோக்கியைப் பயன்படுத்தி பூச்சிகளை அறுத்து ஆய்வு செய்தார். அவர் ஒரு அற்புதமான உண்மையைக் கண்டுபிடித்தார். கம்பளிப்பூச்சி, கூட்டுப்புழு மற்றும் வண்ணத்துப்பூச்சி ஆகியவை வெவ்வேறு உயிரினங்கள் அல்ல, அவை ஒரே விலங்கின் வெவ்வேறு நிலைகள் என்பதை அவர் நிரூபித்தார். வண்ணத்துப்பூச்சியின் பாகங்கள் ஆரம்பத்திலிருந்தே கம்பளிப்பூச்சிக்குள் மறைந்திருந்தன என்பதை அவர் உலகுக்குக் காட்டினார். பிறகு, மரியா சிபில்லா மெரியன் என்ற ஒரு துணிச்சலான கலைஞர் மற்றும் விஞ்ஞானி வந்தார். அவர் 1699 முதல் 1701 வரை சுரிநாம் என்ற நாட்டிற்குப் பயணம் செய்தார். அங்குள்ள பூச்சிகள், அவை வாழும் தாவரங்களில் எப்படி முழு வாழ்க்கைச் சுழற்சியைக் கொண்டிருக்கின்றன என்பதை மிக விரிவாகவும் அழகாகவும் வரைந்தார். 1705-ஆம் ஆண்டில் வெளியிடப்பட்ட அவரது ‘சுரிநாம் பூச்சிகளின் உருமாற்றம்’ என்ற புத்தகம், எனது வேலையின் முழுமையான கதையை அனைவரும் பார்க்க உதவியது. அதுவரை யாரும் கண்டிராத வகையில், நான் எவ்வளவு சிக்கலானவன் மற்றும் அழகானவன் என்பதை அவரது படங்கள் காட்டின.
பல நூற்றாண்டுகளாக, இந்த மாற்றம் எப்படி நிகழ்கிறது என்பது ஒரு மர்மமாகவே இருந்தது. கம்பளிப்பூச்சியை வண்ணத்துப்பூச்சியாக மாற்றும் அந்த ரகசிய சமிக்ஞை எது. 1930-களில், வின்சென்ட் விக்கிள்ஸ்வொர்த் என்ற பிரிட்டிஷ் விஞ்ஞானி இறுதியாக அந்த ரகசியத்தைக் கண்டுபிடித்தார். அவர் பூச்சிகளின் உடலுக்குள் இருக்கும் ஹார்மோன்கள் என்ற ‘ரகசிய செய்முறையை’ வெளிக்கொணர்ந்தார். இந்த ஹார்மோன்கள் ஒரு இயக்குநரைப் போல செயல்பட்டு, எப்போது வளர வேண்டும், எப்போது ஓய்வெடுக்க வேண்டும், எப்போது உருமாற வேண்டும் என்று சமிக்ஞை அனுப்புகின்றன என்பதை அவர் விளக்கினார். அதுவரை மக்கள் மாயாஜாலம் என்று நினைத்திருந்ததன் பின்னணியில் இருந்த அறிவியலை அவரது கண்டுபிடிப்பு வெளிப்படுத்தியது. நான் வெறும் மந்திரம் அல்ல, இயற்கையின் ஒரு அற்புதமான அறிவியல் செயல்முறை என்பதை அது நிரூபித்தது.
நான் பூச்சிகளுக்கும் தவளைகளுக்கும் மட்டும் சொந்தமானவன் அல்ல. நான் உங்களுக்கும் ஒரு சக்திவாய்ந்த யோசனை. நீங்கள் வளரும்போதும், புதிய திறன்களைக் கற்கும்போதும், அல்லது சவால்களைச் சந்தித்து வெற்றி காணும்போதும் நான் உங்களுடன் இருக்கிறேன். நீங்கள் அனைவரும் கடந்து செல்லும் மாற்றங்களை நான் பிரதிபலிக்கிறேன். மாற்றம் அழகான ஒன்றிற்கு வழிவகுக்கும் என்பதை நான் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன். ஒரு கூட்டுப்புழுவிலிருந்து ஒரு வண்ணத்துப்பூச்சி வெளிவருவதைப் போலவே, ஒவ்வொருவருக்கும் தங்களை மாற்றிக்கொண்டு, தங்களுக்குள் இருக்கும் புதிய பலத்தைக் கண்டறியும் ஆற்றல் உள்ளது. உங்கள் சொந்த உருமாற்றத்தைத் தழுவிக்கொள்ளுங்கள், ஏனென்றால் அதுதான் வாழ்க்கையின் மிக அழகான பயணம்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
உருமாற்றம் என்பது சில விலங்குகள் பிறந்த பிறகு மேற்கொள்ளும் ஒரு உயிரியல் செயல்முறையாகும், இது கம்பளிப்பூச்சி பட்டாம்பூச்சியாக மாறுவது போன்ற உடல் அமைப்பில் திடீர் மாற்றத்தை உள்ளடக்கியது.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
இந்தக் கதையின்படி, கம்பளிப்பூச்சி, கூட்டுப்புழு மற்றும் வண்ணத்துப்பூச்சி ஆகியவை வெவ்வேறு விலங்குகள் அல்ல, ஒரே விலங்கின் நிலைகள் என்பதை யார் முதன்முதலில் நிரூபித்தார்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்