பச்சுவே - முயிஸ்கா
பச்சுவே இன்றைய கொலம்பியாவில் உள்ள ஆண்டிஸ் மலைத்தொடரில் வசித்த முயிஸ்கா மக்களின் தாய் தெய்வம் ஆவார்.
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 208,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
பச்சுவே - முயிஸ்கா வேண்டும்?
என் கதை ஒரு மலை ஏரியின் குளிர்ச்சியான, அமைதியான ஆழத்தில் தொடங்குகிறது. அங்குள்ள நீர் பளபளப்பான பச்சைக்கல் போலத் தெளிவாகவும், மேலே உள்ள வானம் பரந்த, முடிவற்ற நீலமாகவும் இருந்தது. சூரியன் மேற்பரப்பை வெப்பமாக்கி, என்னை மேல்நோக்கி அழைத்த உணர்வு எனக்கு நினைவிருக்கிறது. நான் தண்ணீரிலிருந்து எழுந்தபோது, உலகம் அமைதியாகவும் புதியதாகவும் இருந்தது. நான் தான் பச்சுவே. என் கையைப் பிடித்துக் கொண்டு, என்னுடன் எங்கள் நீர் தொட்டிலிலிருந்து ஒரு சிறுவன் வெளிவந்தான். நாங்கள் இகுவாக் ஏரியின் கரையில் நின்றோம். எங்களைச் சுற்றி அமைதியான, மென்மையான ராட்சதர்களைப் போலத் தோற்றமளித்த ஃப்ரைலஜோன்கள் என்ற விசித்திரமான, மங்கலான செடிகள் இருந்தன. இதுதான் நாங்கள், முயிஸ்கா மக்கள், எப்படி உருவானோம் என்ற கதை. இது நம் அனைவருக்கும் தாயான பச்சுவேயின் புராணம்.
நானும் அந்தச் சிறுவனும் உயரமான மலை ஏரியை விட்டுப் பள்ளத்தாக்குகளுக்குள் இறங்கி நடந்தோம். அப்போது உலகம் காலியாக இருந்தது, வாழ்வும் சிரிப்பும் நிரப்பப்படக் காத்திருந்தது. ஆண்டுகள் செல்லச் செல்ல, அந்தச் சிறுவன் ஒரு வலிமையான மனிதனாக வளர்ந்தான், அவன் என் கணவன் ஆனான். இப்போது கொலம்பியா என்று அழைக்கப்படும் நிலம் முழுவதும் நாங்கள் பயணம் செய்தோம். நாங்கள் ஓய்வெடுக்க நின்ற ஒவ்வொரு இடத்திலும், எங்களுக்குக் குழந்தைகள் பிறந்தன. விரைவில் எங்கள் குடும்பம் ஒரு மக்கள் காடு போலப் பெரிதாக வளர்ந்தது. எங்கள் குழந்தைகள் சமவெளிகளையும் மலைப்பகுதிகளையும் நிரப்பினர். அவர்கள் நல்ல வாழ்க்கை வாழத் தேவையான அனைத்தையும் நான் அவர்களுக்குக் கற்றுக் கொடுத்தேன். மக்காச்சோளத்தை எப்படி நட்டால் அது உயரமாகத் தங்க நிறத்தில் வளரும் என்றும், வளமான பூமியில் உருளைக்கிழங்குகளை எப்படித் தோண்டுவது என்றும், பூமி தரும் பரிசுகளுக்கு எப்படி நன்றி சொல்வது என்றும் நான் அவர்களுக்குக் காட்டினேன். பருத்தியிலிருந்து சூடான துணியை நெய்வது எப்படி என்றும், உறுதியான வீடுகளைக் கட்டுவது எப்படி என்றும் நான் அவர்களுக்குக் கற்றுக் கொடுத்தேன். மிக முக்கியமாக, அவர்கள் வாழ வேண்டிய சட்டங்களை நான் அவர்களுக்குக் கற்றுக் கொடுத்தேன்: சூரியன், சந்திரன் மற்றும் நீரின் புனிதத்தை மதிக்க வேண்டும். நான் அவர்களை அமைதியாக இருக்கவும், ஒன்றாக வேலை செய்யவும், ஒரு பெரிய குடும்பமாக ஒருவரையொருவர் கவனித்துக் கொள்ளவும் கற்றுக் கொடுத்தேன். எங்கள் குடும்பம் முயிஸ்கா மக்களாக மாறியது, நிலம் இனி காலியாக இல்லை. அது எங்கள் பாடல்களாலும், எங்கள் உழைப்பாலும், எங்களுக்கு வழங்கப்பட்ட உலகத்தின் மீதான எங்கள் அன்பாலும் நிரம்பியிருந்தது.
பச்சுவே
என் கதை ஒரு மலை ஏரியின் குளிர்ச்சியான, அமைதியான ஆழத்தில் தொடங்குகிறது. அங்குள்ள நீர் பளபளப்பான பச்சைக்கல் போலத் தெளிவாகவும், மேலே உள்ள வானம் பரந்த, முடிவற்ற நீலமாகவும் இருந்தது. சூரியன் மேற்பரப்பை வெப்பமாக்கி, என்னை மேல்நோக்கி அழைத்த உணர்வு எனக்கு நினைவிருக்கிறது. நான் தண்ணீரிலிருந்து எழுந்தபோது, உலகம் அமைதியாகவும் புதியதாகவும் இருந்தது. நான் தான் பச்சுவே. என் கையைப் பிடித்துக் கொண்டு, என்னுடன் எங்கள் நீர் தொட்டிலிலிருந்து ஒரு சிறுவன் வெளிவந்தான். நாங்கள் இகுவாக் ஏரியின் கரையில் நின்றோம். எங்களைச் சுற்றி அமைதியான, மென்மையான ராட்சதர்களைப் போலத் தோற்றமளித்த ஃப்ரைலஜோன்கள் என்ற விசித்திரமான, மங்கலான செடிகள் இருந்தன. இதுதான் நாங்கள், முயிஸ்கா மக்கள், எப்படி உருவானோம் என்ற கதை. இது நம் அனைவருக்கும் தாயான பச்சுவேயின் புராணம்.
நானும் அந்தச் சிறுவனும் உயரமான மலை ஏரியை விட்டுப் பள்ளத்தாக்குகளுக்குள் இறங்கி நடந்தோம். அப்போது உலகம் காலியாக இருந்தது, வாழ்வும் சிரிப்பும் நிரப்பப்படக் காத்திருந்தது. ஆண்டுகள் செல்லச் செல்ல, அந்தச் சிறுவன் ஒரு வலிமையான மனிதனாக வளர்ந்தான், அவன் என் கணவன் ஆனான். இப்போது கொலம்பியா என்று அழைக்கப்படும் நிலம் முழுவதும் நாங்கள் பயணம் செய்தோம். நாங்கள் ஓய்வெடுக்க நின்ற ஒவ்வொரு இடத்திலும், எங்களுக்குக் குழந்தைகள் பிறந்தன. விரைவில் எங்கள் குடும்பம் ஒரு மக்கள் காடு போலப் பெரிதாக வளர்ந்தது. எங்கள் குழந்தைகள் சமவெளிகளையும் மலைப்பகுதிகளையும் நிரப்பினர். அவர்கள் நல்ல வாழ்க்கை வாழத் தேவையான அனைத்தையும் நான் அவர்களுக்குக் கற்றுக் கொடுத்தேன். மக்காச்சோளத்தை எப்படி நட்டால் அது உயரமாகத் தங்க நிறத்தில் வளரும் என்றும், வளமான பூமியில் உருளைக்கிழங்குகளை எப்படித் தோண்டுவது என்றும், பூமி தரும் பரிசுகளுக்கு எப்படி நன்றி சொல்வது என்றும் நான் அவர்களுக்குக் காட்டினேன். பருத்தியிலிருந்து சூடான துணியை நெய்வது எப்படி என்றும், உறுதியான வீடுகளைக் கட்டுவது எப்படி என்றும் நான் அவர்களுக்குக் கற்றுக் கொடுத்தேன். மிக முக்கியமாக, அவர்கள் வாழ வேண்டிய சட்டங்களை நான் அவர்களுக்குக் கற்றுக் கொடுத்தேன்: சூரியன், சந்திரன் மற்றும் நீரின் புனிதத்தை மதிக்க வேண்டும். நான் அவர்களை அமைதியாக இருக்கவும், ஒன்றாக வேலை செய்யவும், ஒரு பெரிய குடும்பமாக ஒருவரையொருவர் கவனித்துக் கொள்ளவும் கற்றுக் கொடுத்தேன். எங்கள் குடும்பம் முயிஸ்கா மக்களாக மாறியது, நிலம் இனி காலியாக இல்லை. அது எங்கள் பாடல்களாலும், எங்கள் உழைப்பாலும், எங்களுக்கு வழங்கப்பட்ட உலகத்தின் மீதான எங்கள் அன்பாலும் நிரம்பியிருந்தது.
பல, பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, நானும் என் கணவரும் வயதானோம். எங்கள் தலைமுடி மலைப் பனி போல வெண்மையாக இருந்தது, எங்கள் வேலை முடிந்தது. நாங்கள் கற்றுக் கொடுத்த சட்டங்களின்படி எங்கள் சந்ததியினர் நிலம் முழுவதும் வாழ்ந்து செழித்திருந்தனர். நாங்கள் தொடங்கிய இடத்திற்குத் திரும்ப வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது என்பதை நாங்கள் அறிந்தோம். இப்போது பல கிராமங்களின் தலைவர்களாக இருந்த எங்கள் குழந்தைகளுக்கு நாங்கள் விடைபெற்றோம். நாங்கள் மீண்டும் மலைகளுக்கு மேல், புனிதமான இகுவாக் ஏரியின் கரைகளுக்கு நீண்ட பாதையில் நடந்தோம். எங்கள் மக்கள் எங்களைப் பின்தொடர்ந்து, அமைதியாகப் பார்த்துக் கொண்டிருந்தனர். இது ஒரு முடிவல்ல, ஆனால் வாழ்க்கையின் பெரிய வட்டத்தின் மற்றொரு பகுதி என்பதை அவர்கள் புரிந்து கொண்டனர். நீரின் ஓரத்தில் நின்றுகொண்டு, நானும் என் கணவரும் உருமாறினோம். எங்கள் உடல்கள் நீளமாகவும் மென்மையாகவும் மாறின, நாங்கள் இரண்டு பெரிய பாம்புகளாக மாறி, ஒன்றாகக் குளிர்ச்சியான, தெளிவான நீரில் குதித்தோம். நாங்கள் எங்கள் முதல் வீட்டிற்குத் திரும்பி, ஆழத்தில் மறைந்து போனோம்.
நானும் என் கணவரும் தண்ணீருக்குத் திரும்பியிருந்தாலும், என் ஆவி என் மக்களை விட்டு ஒருபோதும் நீங்கவில்லை. ஏரிக்குள் இருந்து நான் இன்னும் அவர்களைக் கவனித்து வருவதாகவும், நீர் சுத்தமாக இருப்பதையும், மக்களுக்குத் தேவையானவை கிடைப்பதையும் உறுதி செய்வதாகவும் முயிஸ்கா மக்கள் நம்புகிறார்கள். என் கதை அவர்கள் எங்கிருந்து வந்தார்கள் என்பதைக் கற்றுக் கொடுத்தது மற்றும் எல்லா உயிர்களும் நீரிலிருந்து வருகின்றன என்பதை அவர்களுக்கு நினைவூட்டியது. அது ஏரிகளையும் ஆறுகளையும் புனிதமான இடங்களாகப் பாதுகாக்க அவர்களுக்குக் கற்றுக் கொடுத்தது. இன்றும், நூற்றுக்கணக்கான ஆண்டுகளுக்குப் பிறகும், பச்சுவேயின் கதை மக்களை ஊக்குவிக்கிறது. கலைஞர்கள் நான் ஏரியிலிருந்து வெளிவரும் படங்களை வரைகிறார்கள், கதைசொல்லிகள் என் பயணத்தைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள். என் புராணம் கொலம்பியாவின் மக்களுக்கு நிலத்துடனும் அதன் பண்டைய வரலாற்றுடனும் உள்ள ஆழமான தொடர்பை நினைவூட்டுகிறது. இது காலப்போக்கில் ஒரு நதியைப் போலப் பாயும் ஒரு கதை. நம் முதல் தாயான பூமியைக் கவனித்துக் கொள்ளவும், நாம் அனைவரும் ஒரு பெரிய குடும்பத்தின் ஒரு பகுதி என்பதை நினைவில் கொள்ளவும் இது நம் அனைவருக்கும் நினைவூட்டுகிறது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
பச்சுவே இன்றைய கொலம்பியாவில் உள்ள ஆண்டிஸ் மலைத்தொடரில் வசித்த முயிஸ்கா மக்களின் தாய் தெய்வம் ஆவார். அவர்களின் படைப்பு புராணத்தின்படி, அவர் பூமியில் மக்களைப் பெருக்குவதற்காக ஒரு சிறுவனுடன் இகுவாக் ஏரியிலிருந்து வெளிப்பட்டு, தனது குழந்தைகளுக்கு எப்படி வாழ வேண்டும் என்று கற்றுக் கொடுத்து, பின்னர் ஒரு பாம்பாக ஏரிக்குத் திரும்பினார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
பச்சுவேயும் அந்தச் சிறுவனும் எங்கிருந்து வந்தார்கள்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்