மான்கோ கபாக் மற்றும் மாமா ஓக்லோ - இன்கா
மான்கோ கபாக் மற்றும் மாமா ஓக்லோ ஆகியோர் ஆண்டியன் புராணங்களில் இன்கா நாகரிகத்தை நிறுவிய புராண நிறுவனர்கள் ஆவர்.
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 164,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
மான்கோ கபாக் மற்றும் மாமா ஓக்லோ - இன்கா வேண்டும்?
என் பெயர் மான்கோ கபாக். எனக்கு நினைவிருக்கும் முதல் விஷயம், என் தந்தை, சூரியக் கடவுளான இன்டியின் பிரகாசமான ஒளி, டிட்டிகாக்கா ஏரியின் நீரில் மின்னியதுதான். என் சகோதரி-மனைவி, மாமா ஓக்லோவும் நானும், ஆழ்ந்த நீல ஏரியிலிருந்து அழகான ஆனால் காட்டுத்தனமான ஒரு உலகத்திற்குள் நுழைந்தோம். அங்கே மக்கள் சிதறி, எந்த நோக்கமும் இல்லாமல் வாழ்ந்து வந்தனர். எங்கள் தந்தை எங்களுக்கு மிகவும் முக்கியமான ஒரு பணியைக் கொடுத்தார். அது மான்கோ கபாக் மற்றும் மாமா ஓக்லோவின் புராணமாக நினைவுகூரப்படுகிறது. அவர் எனக்கு ஒரு தங்கக் கோலைக் கொடுத்து, அந்தக் கோல் முழுவதுமாக பூமிக்குள் மூழ்கும் இடத்தைக் கண்டுபிடிக்கும் வரை பயணம் செய்யச் சொன்னார். அந்த இடம்தான் ஒரு புதிய நாகரிகத்தின் மையமாக இருக்கும் என்றும், அங்கே நாம் மக்களுக்கு இணக்கமாக வாழ்வது எப்படி என்று கற்பிக்கும் ஒரு பெரிய நகரத்தை உருவாக்குவோம் என்றும் கூறினார். நிலத்தை எப்படி உழுவது, வீடுகளைக் கட்டுவது, சூரியனை வழிபடுவது எப்படி என்று அவர்களுக்குக் கற்பிக்க வேண்டும். அந்தக் கோல் என் கையில் தங்கத்தால் அல்ல, எங்கள் விதியின் பாரத்தால் கனமாக இருந்தது. நாங்கள் உயர்ந்த மலைகளையும், நீண்ட சாலையையும் பார்த்தோம். எங்கள் தந்தையைப் பெருமைப்படுத்த வேண்டும் என்ற உறுதியுடனும், அதே சமயம் பதட்டத்துடனும் உணர்ந்தோம். சூரியன் உங்கள் தந்தை என்றால், அவரால் இவ்வளவு பெரிய பணி கொடுக்கப்பட்டால் எப்படி இருக்கும் என்று உங்களால் கற்பனை செய்ய முடிகிறதா?.
எங்கள் பயணம் எங்களை ஆண்டிஸின் பரந்த மற்றும் கரடுமுரடான நிலப்பரப்புகள் வழியாக வடக்கு நோக்கி அழைத்துச் சென்றது. நாங்கள் பல நாட்களும் இரவுகளும் நடந்தோம். குளிர்ந்த மலைக் காற்று எங்கள் நுரையீரலில் கூர்மையாகப் பட்டது. சூரியனைத் தவிர நட்சத்திரங்கள் மட்டுமே எங்களுக்குத் துணையாக இருந்தன. நாங்கள் ஓய்வெடுக்க நின்ற ஒவ்வொரு இடத்திலும், எங்கள் தங்கக் கோலால் மண்ணைச் சோதித்தேன். அதன் பளபளப்பான மேற்பரப்பு சூரிய ஒளியைப் பிரதிபலிக்குமாறு அதை உயரமாகப் பிடித்து, பின்னர் அதை கீழ்நோக்கித் தள்ளுவேன். மீண்டும் மீண்டும், அது கடினமான தரையில் ஒரு மந்தமான சத்தத்துடன் மோதி மீண்டும் மேலே வந்தது. பூமி இன்னும் எங்களுக்காகத் தயாராகவில்லை. ஆனால் எங்கள் பயணம் சரியான இடத்தைக் கண்டுபிடிப்பது மட்டுமல்ல; அது எங்கள் மக்களை ஒன்று சேர்ப்பதைப் பற்றியதும் கூட. நாங்கள் பயணம் செய்தபோது, பல பழங்குடியினரைச் சந்தித்தோம். அவர்கள் எங்கள் நேர்த்தியான ஆடைகளையும், எங்கள் மென்மையான வார்த்தைகளையும் கண்டு வியந்தனர். நான் ஆண்களுக்கு எளிய கருவிகளைக் கொண்டு வயல்களை உழுவது எப்படி, நீரோடைகளிலிருந்து தண்ணீரைக் கொண்டுவர கால்வாய்களைத் தோண்டுவது எப்படி, உருளைக்கிழங்கு மற்றும் குயினோவா போன்ற பயிர்களை நட்டு அறுவடை செய்வது எப்படி என்று கற்பிக்க ஆரம்பித்தேன். 'நாங்கள் உங்களுக்கு செழிப்பைக் கொண்டு வருவோம்,' என்று நான் அவர்களிடம் சொல்வேன். 'எங்களைப் பின்தொடருங்கள், ஒன்றாக ஒரு வலுவான தேசத்தை உருவாக்குவோம்.' மாமா ஓக்லோ பெண்களைச் சேகரித்து அவர்களுக்கு நெசவுக் கலையைக் காட்டினார். அவர் அவர்களுக்கு லாமாக்கள் மற்றும் அல்பாகாக்களின் மென்மையான கம்பளியை நூலாக நூற்பது எப்படி என்றும், பின்னர் அந்த நூலை குளிரிலிருந்து பாதுகாக்க சூடான, வண்ணமயமான ஆடைகளாக நெய்வது எப்படி என்றும் கற்பித்தார். மக்கள் கேட்டு, கற்றுக்கொண்டனர். மேலும் பலர், நாங்கள் உண்மையிலேயே கடவுளால் அனுப்பப்பட்டவர்கள் என்று நம்பி, எங்களைப் பின்தொடர முடிவு செய்தனர்.
மான்கோ கபாக் மற்றும் இன்கா பேரரசின் பிறப்பு
என் பெயர் மான்கோ கபாக். எனக்கு நினைவிருக்கும் முதல் விஷயம், என் தந்தை, சூரியக் கடவுளான இன்டியின் பிரகாசமான ஒளி, டிட்டிகாக்கா ஏரியின் நீரில் மின்னியதுதான். என் சகோதரி-மனைவி, மாமா ஓக்லோவும் நானும், ஆழ்ந்த நீல ஏரியிலிருந்து அழகான ஆனால் காட்டுத்தனமான ஒரு உலகத்திற்குள் நுழைந்தோம். அங்கே மக்கள் சிதறி, எந்த நோக்கமும் இல்லாமல் வாழ்ந்து வந்தனர். எங்கள் தந்தை எங்களுக்கு மிகவும் முக்கியமான ஒரு பணியைக் கொடுத்தார். அது மான்கோ கபாக் மற்றும் மாமா ஓக்லோவின் புராணமாக நினைவுகூரப்படுகிறது. அவர் எனக்கு ஒரு தங்கக் கோலைக் கொடுத்து, அந்தக் கோல் முழுவதுமாக பூமிக்குள் மூழ்கும் இடத்தைக் கண்டுபிடிக்கும் வரை பயணம் செய்யச் சொன்னார். அந்த இடம்தான் ஒரு புதிய நாகரிகத்தின் மையமாக இருக்கும் என்றும், அங்கே நாம் மக்களுக்கு இணக்கமாக வாழ்வது எப்படி என்று கற்பிக்கும் ஒரு பெரிய நகரத்தை உருவாக்குவோம் என்றும் கூறினார். நிலத்தை எப்படி உழுவது, வீடுகளைக் கட்டுவது, சூரியனை வழிபடுவது எப்படி என்று அவர்களுக்குக் கற்பிக்க வேண்டும். அந்தக் கோல் என் கையில் தங்கத்தால் அல்ல, எங்கள் விதியின் பாரத்தால் கனமாக இருந்தது. நாங்கள் உயர்ந்த மலைகளையும், நீண்ட சாலையையும் பார்த்தோம். எங்கள் தந்தையைப் பெருமைப்படுத்த வேண்டும் என்ற உறுதியுடனும், அதே சமயம் பதட்டத்துடனும் உணர்ந்தோம். சூரியன் உங்கள் தந்தை என்றால், அவரால் இவ்வளவு பெரிய பணி கொடுக்கப்பட்டால் எப்படி இருக்கும் என்று உங்களால் கற்பனை செய்ய முடிகிறதா?.
எங்கள் பயணம் எங்களை ஆண்டிஸின் பரந்த மற்றும் கரடுமுரடான நிலப்பரப்புகள் வழியாக வடக்கு நோக்கி அழைத்துச் சென்றது. நாங்கள் பல நாட்களும் இரவுகளும் நடந்தோம். குளிர்ந்த மலைக் காற்று எங்கள் நுரையீரலில் கூர்மையாகப் பட்டது. சூரியனைத் தவிர நட்சத்திரங்கள் மட்டுமே எங்களுக்குத் துணையாக இருந்தன. நாங்கள் ஓய்வெடுக்க நின்ற ஒவ்வொரு இடத்திலும், எங்கள் தங்கக் கோலால் மண்ணைச் சோதித்தேன். அதன் பளபளப்பான மேற்பரப்பு சூரிய ஒளியைப் பிரதிபலிக்குமாறு அதை உயரமாகப் பிடித்து, பின்னர் அதை கீழ்நோக்கித் தள்ளுவேன். மீண்டும் மீண்டும், அது கடினமான தரையில் ஒரு மந்தமான சத்தத்துடன் மோதி மீண்டும் மேலே வந்தது. பூமி இன்னும் எங்களுக்காகத் தயாராகவில்லை. ஆனால் எங்கள் பயணம் சரியான இடத்தைக் கண்டுபிடிப்பது மட்டுமல்ல; அது எங்கள் மக்களை ஒன்று சேர்ப்பதைப் பற்றியதும் கூட. நாங்கள் பயணம் செய்தபோது, பல பழங்குடியினரைச் சந்தித்தோம். அவர்கள் எங்கள் நேர்த்தியான ஆடைகளையும், எங்கள் மென்மையான வார்த்தைகளையும் கண்டு வியந்தனர். நான் ஆண்களுக்கு எளிய கருவிகளைக் கொண்டு வயல்களை உழுவது எப்படி, நீரோடைகளிலிருந்து தண்ணீரைக் கொண்டுவர கால்வாய்களைத் தோண்டுவது எப்படி, உருளைக்கிழங்கு மற்றும் குயினோவா போன்ற பயிர்களை நட்டு அறுவடை செய்வது எப்படி என்று கற்பிக்க ஆரம்பித்தேன். 'நாங்கள் உங்களுக்கு செழிப்பைக் கொண்டு வருவோம்,' என்று நான் அவர்களிடம் சொல்வேன். 'எங்களைப் பின்தொடருங்கள், ஒன்றாக ஒரு வலுவான தேசத்தை உருவாக்குவோம்.' மாமா ஓக்லோ பெண்களைச் சேகரித்து அவர்களுக்கு நெசவுக் கலையைக் காட்டினார். அவர் அவர்களுக்கு லாமாக்கள் மற்றும் அல்பாகாக்களின் மென்மையான கம்பளியை நூலாக நூற்பது எப்படி என்றும், பின்னர் அந்த நூலை குளிரிலிருந்து பாதுகாக்க சூடான, வண்ணமயமான ஆடைகளாக நெய்வது எப்படி என்றும் கற்பித்தார். மக்கள் கேட்டு, கற்றுக்கொண்டனர். மேலும் பலர், நாங்கள் உண்மையிலேயே கடவுளால் அனுப்பப்பட்டவர்கள் என்று நம்பி, எங்களைப் பின்தொடர முடிவு செய்தனர்.
இறுதியாக, நாங்கள் நான்கு நதிகளுக்கு இடையில் அமைந்துள்ள ஒரு பரந்த, வளமான பள்ளத்தாக்கிற்கு வந்தோம். காற்று இனிமையாக இருந்தது. நிலம் செழிப்பாகவும் கருமையாகவும் இருந்தது. நான் இங்கே ஒரு அமைதியை உணர்ந்தேன், ஒரு வீட்டைப் போன்ற உணர்வு. நான் தங்கக் கோலை எடுத்து, என் இதயத்தில் இருந்த அத்தனை நம்பிக்கையுடனும், அதைத் தரையில் குத்தினேன். இந்த முறை, எந்தத் தடதடப்பும் இல்லை, எந்த எதிர்ப்பும் இல்லை. கோல் தண்ணீருக்குள் செல்வது போல பூமிக்குள் சறுக்கிச் சென்றது, முழுவதுமாக கண்ணுக்குத் தெரியாமல் மறைந்தது. என் தந்தை இன்டி, எங்களுக்காக இந்த இடத்தைத் தேர்ந்தெடுத்திருந்தார்! நாங்கள் அந்தப் பள்ளத்தாக்கை குஸ்கோ என்று அழைத்தோம், அதன் பொருள் 'பூமியின் தொப்புள்' என்பதாகும். ஏனெனில் அது எங்கள் பெரிய பேரரசின் மையமாக மாறவிருந்தது. எங்களைப் பின்தொடர்ந்த மக்கள் அனைவரையும் கூட்டி எங்கள் நகரத்தை நிறுவினோம். நான் முதல் சாபா இன்கா, அதாவது மன்னன் ஆனேன். மாமா ஓக்லோ கோயா, அதாவது ராணி ஆனார். நாங்கள் மரியாதை மற்றும் கடின உழைப்பின் அடிப்படையில் சட்டங்களை நிறுவி, எங்கள் தந்தை சூரியனைப் பெருமைப்படுத்த ஒரு அற்புதமான கோயிலைக் கட்டினோம். இந்தக் கதை இன்கா நாகரிகம் எப்படித் தொடங்கியது என்பதை விளக்குகிறது. இது தலைமுறை தலைமுறையாகக் கடத்தப்பட்டு, கலை, பாடல்கள் மற்றும் நிலத்துடன் ஒரு ஆழமான தொடர்பை ஏற்படுத்தியுள்ளது. இன்றும் கூட, நீங்கள் பெருவில் உள்ள குஸ்கோ நகரத்திற்குச் சென்றால், எங்கள் பயணத்தின் ஆன்மாவை நீங்கள் உணர முடியும். இது நம்பிக்கை மற்றும் நோக்கத்தின் ஒரு சிறிய பணியிலிருந்து, என்றென்றும் நீடிக்கும் ஒரு பாரம்பரியத்தை உருவாக்க முடியும் என்பதை நினைவூட்டுகிறது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
மான்கோ கபாக் மற்றும் மாமா ஓக்லோ ஆகியோர் ஆண்டியன் புராணங்களில் இன்கா நாகரிகத்தை நிறுவிய புராண நிறுவனர்கள் ஆவர். சூரியக் கடவுளான இன்டியின் பிள்ளைகள் என்று கூறப்படும் இவர்கள், டிட்டிகாக்கா ஏரியிலிருந்து வெளிப்பட்டு குஸ்கோ நகரை நிறுவி, மனிதகுலத்திற்கு நாகரிகக் கலைகளைக் கற்பித்தனர்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
கதையில் 'விதி' என்ற வார்த்தையின் பொருள் என்ன?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்