சியுடாட் பெர்டிடா
கொலம்பியாவின் சியரா நெவாடா டி சாண்டா மார்டாவில் உள்ள ஒரு பழங்கால நகரம்…
படிக்கிறது தரம் 6–8 கேட்கிறது தரம் 4–8
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 10-12 வயதுகள் · CEFR B2
27 மொழிகளில் 208,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
சியுடாட் பெர்டிடா வேண்டும்?
நான் கொலம்பியாவின் சியரா நெவாடா டி சாண்டா மார்டா மலைகளின் ஆழத்தில் மறைந்திருக்கிறேன். பனியின் உணர்வையும், ஊளையிடும் குரங்குகள் மற்றும் பூநாரைகளின் ஒலிகளையும், பல நூற்றாண்டுகளாக என்னை மூடியிருந்த அடர்த்தியான பச்சை நிற விதானத்தையும் நினைத்துப் பாருங்கள். என் பெயரைக் கூறுவதற்கு முன், என் அமைப்பைப் பற்றிச் சொல்கிறேன்—வட்டமான கற்களும், மலைப்பாதையில் ஏறும் செங்குத்தான படிக்கட்டுகளும் கொண்டவன் நான். நான் சியுடாட் பெர்டிடா, தொலைந்து போன நகரம், ஆனால் என் உண்மையான பெயர் தியுனா, நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு புத்திசாலித்தனமான டைரோனா மக்களால் கட்டப்பட்ட ஒரு வீடு.
என் பிறப்பு கி.பி. 800-ல் தொடங்கியது. திறமையான டைரோனா மக்கள், செங்குத்தான மலைப்பாதையில் 169-க்கும் மேற்பட்ட தளங்களை செதுக்கி என்னை உருவாக்கினர். நான் அரசியல், வர்த்தகம் மற்றும் சடங்குகளுக்கான ஒரு பரபரப்பான மையமாக இருந்தேன். என் தளங்களில் உள்ள வட்டமான வீடுகளில் குடும்பங்கள் வாழ்வதையும், 'மாமோஸ்' என்று அழைக்கப்படும் மதகுருக்கள் மலையின் ஆன்மாக்களுடன் தொடர்பு கொள்வதையும் நான் பார்த்தேன். மற்ற கிராமங்களுடன் என்னை இணைத்த கல் பதிக்கப்பட்ட சாலைகளின் வலையமைப்பு, என்னை உருவாக்கியவர்களின் பொறியியல் திறமைக்கு ஒரு சான்றாகும்.
16-ஆம் நூற்றாண்டில் நான் கைவிடப்பட்ட சோகமான காலத்தை விவரிக்கிறேன். ஸ்பானிய ஆய்வாளர்களின் வருகை மோதல்களையும் நோய்களையும் கொண்டு வந்தது, இது டைரோனா மக்களை என்னை விட்டுவிட்டு உயிர்வாழ்வதற்காக மலைகளின் ஆழத்திற்குச் செல்லும்படி கட்டாயப்படுத்தியது. காடு மெதுவாக, அமைதியாக என் கட்டமைப்புகளை மீண்டும் கைப்பற்றியது, என் கற்களை கொடிகளால் மூடியது மற்றும் என் பாதைகளை வேர்களால் மூடியது. கிட்டத்தட்ட 400 ஆண்டுகளாக நான் உறங்கினேன், என் இருப்பு என் கட்டுபவர்களின் சந்ததியினருக்கு மட்டுமே தெரியும்—கோகி, அர்ஹுவாகோ, விவா மற்றும் கங்குவாமோ மக்கள்.
காடுகளில் ஒரு கிசுகிசு
நான் கொலம்பியாவின் சியரா நெவாடா டி சாண்டா மார்டா மலைகளின் ஆழத்தில் மறைந்திருக்கிறேன். பனியின் உணர்வையும், ஊளையிடும் குரங்குகள் மற்றும் பூநாரைகளின் ஒலிகளையும், பல நூற்றாண்டுகளாக என்னை மூடியிருந்த அடர்த்தியான பச்சை நிற விதானத்தையும் நினைத்துப் பாருங்கள். என் பெயரைக் கூறுவதற்கு முன், என் அமைப்பைப் பற்றிச் சொல்கிறேன்—வட்டமான கற்களும், மலைப்பாதையில் ஏறும் செங்குத்தான படிக்கட்டுகளும் கொண்டவன் நான். நான் சியுடாட் பெர்டிடா, தொலைந்து போன நகரம், ஆனால் என் உண்மையான பெயர் தியுனா, நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு புத்திசாலித்தனமான டைரோனா மக்களால் கட்டப்பட்ட ஒரு வீடு.
என் பிறப்பு கி.பி. 800-ல் தொடங்கியது. திறமையான டைரோனா மக்கள், செங்குத்தான மலைப்பாதையில் 169-க்கும் மேற்பட்ட தளங்களை செதுக்கி என்னை உருவாக்கினர். நான் அரசியல், வர்த்தகம் மற்றும் சடங்குகளுக்கான ஒரு பரபரப்பான மையமாக இருந்தேன். என் தளங்களில் உள்ள வட்டமான வீடுகளில் குடும்பங்கள் வாழ்வதையும், 'மாமோஸ்' என்று அழைக்கப்படும் மதகுருக்கள் மலையின் ஆன்மாக்களுடன் தொடர்பு கொள்வதையும் நான் பார்த்தேன். மற்ற கிராமங்களுடன் என்னை இணைத்த கல் பதிக்கப்பட்ட சாலைகளின் வலையமைப்பு, என்னை உருவாக்கியவர்களின் பொறியியல் திறமைக்கு ஒரு சான்றாகும்.
16-ஆம் நூற்றாண்டில் நான் கைவிடப்பட்ட சோகமான காலத்தை விவரிக்கிறேன். ஸ்பானிய ஆய்வாளர்களின் வருகை மோதல்களையும் நோய்களையும் கொண்டு வந்தது, இது டைரோனா மக்களை என்னை விட்டுவிட்டு உயிர்வாழ்வதற்காக மலைகளின் ஆழத்திற்குச் செல்லும்படி கட்டாயப்படுத்தியது. காடு மெதுவாக, அமைதியாக என் கட்டமைப்புகளை மீண்டும் கைப்பற்றியது, என் கற்களை கொடிகளால் மூடியது மற்றும் என் பாதைகளை வேர்களால் மூடியது. கிட்டத்தட்ட 400 ஆண்டுகளாக நான் உறங்கினேன், என் இருப்பு என் கட்டுபவர்களின் சந்ததியினருக்கு மட்டுமே தெரியும்—கோகி, அர்ஹுவாகோ, விவா மற்றும் கங்குவாமோ மக்கள்.
1972-ஆம் ஆண்டில், உள்ளூர் புதையல் வேட்டைக்காரர்களின் ஒரு குழு என் உயரமான கல் படிகளைத் tình cờ கண்டது. இது 1976-ஆம் ஆண்டில் தொடங்கிய என் முறையான தொல்பொருள் ஆய்வுக்கு வழிவகுத்தது. தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர்கள் பல நூற்றாண்டுகளாக வளர்ந்திருந்த காட்டுச் செடிகளை அகற்றி, என் சதுக்கங்கள், படிக்கட்டுகள் மற்றும் கால்வாய்களை வெளிப்படுத்திய கடினமான, கவனமான வேலையை விவரிக்கிறேன். நான் வெளியாட்களுக்கு 'தொலைந்து' போயிருந்தாலும், என் உண்மையான பாதுகாவலர்களாக எப்போதும் இருந்த பழங்குடி சமூகங்களால் நான் ஒருபோதும் மறக்கப்படவில்லை என்பதை வலியுறுத்துகிறேன்.
இன்று நான் ஒரு புனிதமான மற்றும் சக்திவாய்ந்த இடமாக இருக்கிறேன். டைரோனா நாகரிகத்தின் புத்திசாலித்தனம் மற்றும் ஆன்மீக ஆழம் பற்றி பார்வையாளர்களுக்குக் கற்பிக்கிறேன். என்னை அடைய பயணம் செய்வது ஒரு சவாலான மலையேற்றம், இது நவீன மக்களை ஒரு பழங்கால உலகத்துடன் இணைக்கும் ஒரு புனித யாத்திரை. நான் பின்னடைவின் சின்னமாகவும், 'உலகின் இதயம்' என்று அவர்கள் அழைக்கும் மலைகளை இன்னும் பாதுகாக்கும் பழங்குடி கலாச்சாரங்களைக் கேட்டு மதிப்பதன் முக்கியத்துவத்தை நினைவூட்டுவதாகவும் நிற்கிறேன். நான் ஒரு சிதைவு மட்டுமல்ல; நான் கடந்த காலத்துடனான ஒரு உயிருள்ள இணைப்பு, என் கல் பாதைகளில் நடக்கும் அனைவருக்கும் உத்வேகம் அளிக்கிறேன்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
கொலம்பியாவின் சியரா நெவாடா டி சாண்டா மார்டாவில் உள்ள ஒரு பழங்கால நகரம், இது கி.பி 800-ஆம் ஆண்டு வாக்கில் தைரோனா நாகரிகத்தால் கட்டப்பட்டது. இது சிக்கலான கல் மொட்டை மாடிகள் மற்றும் படிக்கட்டுகளின் அமைப்புக்காக அறியப்படுகிறது.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
டைரோனா மக்கள் ஏன் தியுனாவை விட்டு வெளியேற வேண்டியிருந்தது என்பதை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் சுருக்கமாகக் கூறுங்கள்.
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்