Storypie
เรื่องราว ครอบครัว การศึกษาที่บ้าน ผู้สอน แหล่งข้อมูล Crumble ไทย
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of Hermann von Helmholtz

แฮร์มัน ฟอน เฮล์มโฮลทซ์

แฮร์มัน ฟอน เฮล์มโฮลทซ์ เป็นแพทย์และนักฟิสิกส์ชาวเยอรมัน ผลงานของเขาครอบคลุมด้านสรีรวิทยา ทัศนศาสตร์…

อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6–8 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–8

พิมพ์ & สร้าง

กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี

Storypie Plus

เอกสารพิมพ์ทุกชิ้นสำหรับ แฮร์มัน ฟอน เฮล์มโฮลทซ์. และหัวข้ออื่นๆ ทุกหัวข้อ.เอกสารที่พิมพ์ได้สำหรับ แฮร์มัน ฟอน เฮล์มโฮลทซ์.เอกสารพิมพ์ทุกชิ้น, ทุกหัวข้อ

· ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 · PDF

แล้ว $4.17 ต่อเดือน · ยกเลิกได้ทุกเมื่อ

22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 10-12 · CEFR B2

นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 244,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.

แค่ต้องการ แฮร์มัน ฟอน เฮล์มโฮลทซ์ ใช่ไหม?

เรื่องราว

แฮร์มันน์ ฟอน เฮล์มโฮลทซ์

สวัสดี ฉันชื่อแฮร์มันน์ ฟอน เฮล์มโฮลทซ์ เรื่องราวของฉันเริ่มต้นในวันที่ 31 สิงหาคม ปี 1821 ที่เมืองพอทสดัม ซึ่งปัจจุบันคือประเทศเยอรมนี พ่อของฉันเป็นครู ท่านทำให้บ้านของเราเต็มไปด้วยหนังสือและความคิดต่างๆ ซึ่งจุดประกายความอยากรู้อยากเห็นของฉันตั้งแต่อายุยังน้อย ตอนเด็กๆ ฉันป่วยบ่อย ทำให้ต้องใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่ในบ้าน สังเกตโลกรอบตัว ฉันชอบคิดว่าสิ่งต่างๆ ทำงานอย่างไร ตั้งแต่วิธีที่แสงสะท้อนในกระจก ไปจนถึงรูปทรงเรขาคณิตของบล็อกของเล่น แม้ว่าพ่อจะสนับสนุนให้ฉันสนใจปรัชญาและภาษา แต่หัวใจของฉันกลับรักวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์อย่างแท้จริง

ครอบครัวของฉันไม่ได้มีเงินมากนัก ดังนั้นเมื่อถึงเวลาเข้ามหาวิทยาลัยในปี 1838 ฉันจึงรับทุนรัฐบาลเพื่อไปเรียนแพทย์ที่สถาบันการแพทย์ฟรีดริช-วิลเฮล์มในเบอร์ลิน ข้อตกลงคือฉันจะต้องเป็นศัลยแพทย์ในกองทัพหลังจากเรียนจบ ฉันสำเร็จการศึกษาในปี 1842 และทำงานเป็นแพทย์ในกองทัพอยู่หลายปี แต่ถึงแม้ฉันจะกำลังรักษาทหารอยู่ ในหัวของฉันก็เต็มไปด้วยคำถามเกี่ยวกับฟิสิกส์เสมอ ฉันจัดตั้งห้องทดลองเล็กๆ ทุกที่ที่ฉันประจำการ และใช้เวลาว่างศึกษาทุกอย่างตั้งแต่การหดตัวของกล้ามเนื้อไปจนถึงเรื่องความร้อน ฉันหลงใหลในแนวคิดเรื่อง 'แรง' และพลังงานอย่างมาก

หนึ่งในคำถามที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในวงการวิทยาศาสตร์ในตอนนั้นคือเรื่องพลังงาน มันสามารถสร้างขึ้นมาจากความว่างเปล่าได้หรือไม่. หรือมันสามารถถูกทำลายได้หรือไม่. ฉันไม่คิดอย่างนั้น จากการทดลองและการคำนวณทางคณิตศาสตร์ของฉัน ฉันได้ข้อสรุปที่ทรงพลังอย่างหนึ่ง ในปี 1847 ฉันได้ตีพิมพ์บทความเรื่อง 'ว่าด้วยการอนุรักษ์พลังงาน' ซึ่งฉันได้อธิบายแนวคิดของฉันไว้ ปัจจุบันเป็นที่รู้จักกันในชื่อหลักการอนุรักษ์พลังงาน ซึ่งหมายความว่าพลังงานไม่สามารถสร้างขึ้นหรือทำลายได้ มันแค่เปลี่ยนจากรูปแบบหนึ่งไปเป็นอีกรูปแบบหนึ่ง เหมือนกับที่พลังงานเคมีในอาหารกลายเป็นพลังงานที่ทำให้เราวิ่งและเล่นได้ แนวคิดนี้ได้กลายเป็นกฎพื้นฐานของฟิสิกส์

การฝึกฝนด้านการแพทย์และความรักในฟิสิกส์ของฉันมักจะมาบรรจบกันในการทำงาน ฉันสงสัยอย่างมากว่าประสาทสัมผัสของเราทำงานอย่างไร วันหนึ่ง ฉันอยากจะหาวิธีมองเข้าไปในดวงตาของมนุษย์ที่ยังมีชีวิตอยู่ ซึ่งก่อนหน้านั้นมันยังคงเป็นปริศนาที่ไม่มีใครไขได้ หลังจากการทดลองอยู่พักหนึ่ง ในปี 1851 ฉันก็ได้ประดิษฐ์อุปกรณ์ที่ฉันเรียกว่า ออพธัลโมสโคป (ophthalmoscope) มันใช้กระจกและแหล่งกำเนิดแสงเพื่อส่องสว่างด้านหลังของดวงตา ทำให้แพทย์สามารถมองเห็นจอประสาทตา เส้นประสาทตา และหลอดเลือดได้เป็นครั้งแรก มันเป็นการประดิษฐ์ที่ปฏิวัติวงการซึ่งเปลี่ยนวิธีการวินิจฉัยโรคตาไปอย่างสิ้นเชิง และแพทย์ในปัจจุบันก็ยังคงใช้เวอร์ชันที่ปรับปรุงแล้วของมันอยู่

การประดิษฐ์ออพธัลโมสโคปของฉันเป็นเพียงจุดเริ่มต้นของการศึกษาเกี่ยวกับประสาทสัมผัส ฉันใช้เวลาหลายปีในการศึกษาฟิสิกส์และสรีรวิทยาของการมองเห็น ซึ่งฉันได้ให้รายละเอียดไว้ใน 'คู่มือสรีรวิทยาทางทัศนศาสตร์' ที่ตีพิมพ์เป็นตอนๆ ระหว่างปี 1856 ถึง 1867 ฉันยังหันความสนใจไปที่การได้ยินด้วย ฉันต้องการเข้าใจว่าหูของเราสามารถแยกความแตกต่างระหว่างเสียงไวโอลินกับเสียงฟลูตที่เล่นโน้ตตัวเดียวกันได้อย่างไร ในหนังสือของฉันปี 1863 เรื่อง 'ว่าด้วยความรู้สึกของโทนเสียงในฐานะพื้นฐานทางสรีรวิทยาสำหรับทฤษฎีดนตรี' ฉันได้สำรวจฟิสิกส์ของคลื่นเสียงและสรีรวิทยาของหู ซึ่งเป็นการเชื่อมโยงวิทยาศาสตร์เข้ากับศิลปะแห่งดนตรีโดยตรง ฉันต้องการสร้างสะพานเชื่อมระหว่างโลกทางกายภาพกับประสบการณ์ของเราที่มีต่อมัน

ฉันใช้ชีวิตที่เหลือในการสอนหนังสือในมหาวิทยาลัยและสำรวจคำถามทางวิทยาศาสตร์ใหม่ๆ ตั้งแต่รูปแบบของสภาพอากาศไปจนถึงพื้นฐานของเรขาคณิต ฉันมีชีวิตอยู่ถึงอายุ 73 ปี และชีวิตของฉันก็เต็มไปด้วยความสุขจากการค้นพบ ทุกวันนี้ ผู้คนจดจำฉันในฐานะนักวิทยาศาสตร์ที่เห็นความเชื่อมโยงในทุกสิ่ง ไม่ว่าจะเป็นระหว่างการแพทย์กับฟิสิกส์ ศิลปะกับวิทยาศาสตร์ หรือโลภายนอกกับโลกภายในจิตใจของเรา ผลงานของฉันเกี่ยวกับพลังงาน การมองเห็น และการได้ยิน ได้ช่วยวางรากฐานสำหรับวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ และฉันหวังว่าเรื่องราวของฉันจะเป็นแรงบันดาลใจให้เธอเป็นคนช่างสงสัยและตั้งคำถามที่ยิ่งใหญ่เกี่ยวกับโลกรอบตัวต่อไป

ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง

เกี่ยวกับ

แฮร์มัน ฟอน เฮล์มโฮลทซ์ เป็นแพทย์และนักฟิสิกส์ชาวเยอรมัน ผลงานของเขาครอบคลุมด้านสรีรวิทยา ทัศนศาสตร์ สวนศาสตร์ อุณหพลศาสตร์ และพลศาสตร์ไฟฟ้า เขาเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางจากการกำหนดหลักการอนุรักษ์พลังงานและการประดิษฐ์เครื่องตรวจส่องภายในลูกตา (ophthalmoscope)

เกิด 1821
สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนแพทย์ 1842
ตีพิมพ์ 1847
ประดิษฐ์ 1851
ตีพิมพ์ 1863
เสียชีวิต 1894

ทำแบบทดสอบ

คำถาม 1 ของ 5

ปัญหาหลักที่แฮร์มันน์ ฟอน เฮล์มโฮลทซ์ แก้ไขได้ด้วยการประดิษฐ์ออพธัลโมสโคปในปี 1851 คืออะไร

สำรวจถัดไป

ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?

ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง

สำหรับครอบครัว

Storypie Plus สำหรับครอบครัว

เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย

  • เรื่องเสียงไม่จำกัด
  • โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
  • ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
  • แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
อัปเกรดตอนนี้ ไม่ต้องจ่ายจนกว่าจะถึงวันที่ 4 มกราคม
สำหรับครูและโรงเรียน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน

นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ

  • แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
  • การจัดการห้องเรียน
  • การประเมินผลเชิงรูปแบบ
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • 27 ภาษา
ลองใช้ Storypie สำหรับโรงเรียนฟรี
สำหรับครอบครัวที่เรียนที่บ้าน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน

หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ

  • เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
  • เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
  • แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • กิจกรรมพิมพ์และไป
ลอง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้านฟรี
แฮร์มัน ฟอน เฮล์มโฮลทซ์
แฮร์มันน์ ฟอน เฮล์มโฮลทซ์ 0:00 / 0:00