คาร์ล ไวเออร์ชตราส
คาร์ล ไวเออร์ชตราส เป็นนักคณิตศาสตร์ชาวเยอรมันที่มักถูกเรียกว่า "บิดาแห่งการวิเคราะห์สมัยใหม่"…
อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3–5 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–5
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 8-10 · CEFR B1
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 244,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ คาร์ล ไวเออร์ชตราส ใช่ไหม?
สวัสดี ฉันชื่อคาร์ล ไวเออร์ชตราส ฉันเกิดเมื่อวันที่ 31 ตุลาคม ปี 1815 ในหมู่บ้านเล็กๆ ของปรัสเซียที่ชื่อว่าออสเทนเฟลเดอ คุณพ่อของฉันเป็นข้าราชการที่อยากให้ฉันเรียนอะไรที่ใช้ได้จริงอย่างกฎหมายหรือการเงิน ถึงแม้ว่าฉันจะเก่งเรื่องตัวเลขและเคยช่วยทำบัญชีที่โรงเตี๊ยมของครอบครัวคุณแม่ แต่ความหลงใหลที่แท้จริงของฉันที่เก็บไว้เป็นความลับก็คือคณิตศาสตร์ ฉันใช้เวลาว่างทั้งหมดไปกับการศึกษาหนังสือคณิตศาสตร์ด้วยตัวเอง ฉันรู้สึกทึ่งกับโลกของตัวเลขและรูปทรงต่างๆ
ในปี 1834 ฉันเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยบอนน์เพื่อทำตามใจคุณพ่อและเรียนกฎหมาย แต่ใจของฉันไม่ได้อยู่ที่นั่นเลย ฉันใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับการแอบอ่านหนังสือคณิตศาสตร์ที่ฉันรักมากกว่าการเรียนกฎหมายเสียอีก หลังจากผ่านไปสี่ปี ฉันได้ตัดสินใจเรื่องที่ยากลำบากมาก นั่นคือการลาออกจากมหาวิทยาลัยโดยไม่ได้รับปริญญา ฉันรู้ว่าฉันต้องทำตามความฝันในการเรียนคณิตศาสตร์ แม้ว่ามันจะทำให้ครอบครัวของฉันผิดหวังก็ตาม จากนั้นฉันจึงไปสมัครเรียนที่สถาบันมึนสเตอร์ ซึ่งในที่สุดฉันก็ได้มุ่งความสนใจไปที่สิ่งที่ฉันรักอย่างแท้จริง
หลังจากเรียนจบในปี 1841 ฉันใช้เวลา 15 ปีต่อมาเป็นครูในเมืองเล็กๆ ที่เงียบสงบ ฉันสอนนักเรียนหลายวิชา ไม่ใช่แค่คณิตศาสตร์ แต่ยังมีฟิสิกส์ พฤกษศาสตร์ และแม้กระทั่งยิมนาสติกด้วย แต่ทุกๆ เย็น หลังจากที่หน้าที่การสอนของฉันในแต่ละวันสิ้นสุดลง ฉันจะอยู่ทำงานจนดึกเพื่อแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนของตัวเอง ฉันกำลังพัฒนาแนวคิดใหม่ๆ เกี่ยวกับสาขาที่เรียกว่า 'การวิเคราะห์' ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคณิตศาสตร์ที่ทำให้แคลคูลัสมีความสมเหตุสมผลและชัดเจนอย่างสมบูรณ์แบบ เป็นเวลาหลายปีที่ฉันทำงานชิ้นสำคัญนี้อย่างโดดเดี่ยว โดยไม่ได้บอกใครในโลกของคณิตศาสตร์ที่กว้างใหญ่กว่านี้เลย
คาร์ล ไวเออร์ชตราส
สวัสดี ฉันชื่อคาร์ล ไวเออร์ชตราส ฉันเกิดเมื่อวันที่ 31 ตุลาคม ปี 1815 ในหมู่บ้านเล็กๆ ของปรัสเซียที่ชื่อว่าออสเทนเฟลเดอ คุณพ่อของฉันเป็นข้าราชการที่อยากให้ฉันเรียนอะไรที่ใช้ได้จริงอย่างกฎหมายหรือการเงิน ถึงแม้ว่าฉันจะเก่งเรื่องตัวเลขและเคยช่วยทำบัญชีที่โรงเตี๊ยมของครอบครัวคุณแม่ แต่ความหลงใหลที่แท้จริงของฉันที่เก็บไว้เป็นความลับก็คือคณิตศาสตร์ ฉันใช้เวลาว่างทั้งหมดไปกับการศึกษาหนังสือคณิตศาสตร์ด้วยตัวเอง ฉันรู้สึกทึ่งกับโลกของตัวเลขและรูปทรงต่างๆ
ในปี 1834 ฉันเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยบอนน์เพื่อทำตามใจคุณพ่อและเรียนกฎหมาย แต่ใจของฉันไม่ได้อยู่ที่นั่นเลย ฉันใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับการแอบอ่านหนังสือคณิตศาสตร์ที่ฉันรักมากกว่าการเรียนกฎหมายเสียอีก หลังจากผ่านไปสี่ปี ฉันได้ตัดสินใจเรื่องที่ยากลำบากมาก นั่นคือการลาออกจากมหาวิทยาลัยโดยไม่ได้รับปริญญา ฉันรู้ว่าฉันต้องทำตามความฝันในการเรียนคณิตศาสตร์ แม้ว่ามันจะทำให้ครอบครัวของฉันผิดหวังก็ตาม จากนั้นฉันจึงไปสมัครเรียนที่สถาบันมึนสเตอร์ ซึ่งในที่สุดฉันก็ได้มุ่งความสนใจไปที่สิ่งที่ฉันรักอย่างแท้จริง
หลังจากเรียนจบในปี 1841 ฉันใช้เวลา 15 ปีต่อมาเป็นครูในเมืองเล็กๆ ที่เงียบสงบ ฉันสอนนักเรียนหลายวิชา ไม่ใช่แค่คณิตศาสตร์ แต่ยังมีฟิสิกส์ พฤกษศาสตร์ และแม้กระทั่งยิมนาสติกด้วย แต่ทุกๆ เย็น หลังจากที่หน้าที่การสอนของฉันในแต่ละวันสิ้นสุดลง ฉันจะอยู่ทำงานจนดึกเพื่อแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนของตัวเอง ฉันกำลังพัฒนาแนวคิดใหม่ๆ เกี่ยวกับสาขาที่เรียกว่า 'การวิเคราะห์' ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคณิตศาสตร์ที่ทำให้แคลคูลัสมีความสมเหตุสมผลและชัดเจนอย่างสมบูรณ์แบบ เป็นเวลาหลายปีที่ฉันทำงานชิ้นสำคัญนี้อย่างโดดเดี่ยว โดยไม่ได้บอกใครในโลกของคณิตศาสตร์ที่กว้างใหญ่กว่านี้เลย
ชีวิตของฉันเปลี่ยนไปในปี 1854 เมื่อฉันตัดสินใจตีพิมพ์ผลงานวิจัยฉบับหนึ่งเกี่ยวกับหัวข้อขั้นสูงที่เรียกว่า 'ฟังก์ชันอาบีเลียน' เมื่อนักคณิตศาสตร์ที่สำคัญที่สุดในยุโรปได้อ่านผลงานชิ้นนั้น พวกเขาก็ตกตะลึง พวกเขาไม่อยากจะเชื่อเลยว่าผลงานที่ยิ่งใหญ่เช่นนี้จะมาจากครูในโรงเรียนที่ไม่เป็นที่รู้จัก ทันใดนั้นฉันก็มีชื่อเสียงขึ้นมา มหาวิทยาลัยเคอนิชส์เบิร์กมอบปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ให้แก่ฉัน และในปี 1856 ฉันก็ได้รับข้อเสนอให้เป็นศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยเบอร์ลินอันทรงเกียรติ วันเวลาของการเป็นครูในเมืองเล็กๆ ของฉันได้สิ้นสุดลงแล้ว
ในช่วงเวลาที่ฉันเป็นศาสตราจารย์ในเบอร์ลิน ชั้นเรียนของฉันมีชื่อเสียงโด่งดัง และมีนักศึกษาเดินทางมาจากทั่วทุกมุมโลกเพื่อมาเรียนกับฉัน ข้อความหลักที่ฉันต้องการจะสื่อถึงพวกเขาคือ คณิตศาสตร์จะต้องถูกสร้างขึ้นบนรากฐานที่มั่นคงและสมเหตุสมผลอย่างสมบูรณ์แบบ ฉันช่วยแก้ไขส่วนต่างๆ ของแคลคูลัสที่เคยคลุมเครือ เพื่อให้แน่ใจว่าทุกขั้นตอนมีความแม่นยำและได้รับการพิสูจน์แล้ว ด้วยความทุ่มเทในความเข้มงวดนี้ หลายคนจึงเริ่มเรียกฉันว่า 'บิดาแห่งการวิเคราะห์สมัยใหม่' ฉันได้แนะนำแนวคิดใหม่ๆ มากมาย รวมถึง 'ฟังก์ชันไวเออร์ชตราส' ที่แปลกและน่ามหัศจรรย์ ซึ่งเป็นเส้นที่ต่อเนื่องกันทุกจุดแต่ไม่มีส่วนใดที่ราบเรียบเลย ฉันมีความสุขมากที่ในที่สุดก็ได้แบ่งปันความรักในความงามและตรรกะของคณิตศาสตร์กับนักศึกษาที่เก่งกาจมากมาย
ฉันสอนและทำวิจัยเป็นเวลาหลายปีในเบอร์ลิน แม้ว่าฉันจะอายุมากขึ้นและสุขภาพเริ่มย่ำแย่ลง ในช่วงสองสามปีสุดท้ายของชีวิต ฉันต้องใช้รถเข็น แต่จิตใจของฉันก็ยังคงยุ่งอยู่กับตัวเลขเสมอ ฉันมีชีวิตอยู่ถึงอายุ 81 ปี ทุกวันนี้ ผู้คนจดจำฉันในฐานะผู้ที่นำความชัดเจนและความเข้มงวดระดับใหม่มาสู่คณิตศาสตร์ วิธีการทำงานที่รอบคอบและมีเหตุผลที่ฉันสอนยังคงเป็นรากฐานสำหรับนักคณิตศาสตร์และนักวิทยาศาสตร์ในการทำงาน เพื่อให้แน่ใจว่าการค้นพบที่น่าทึ่งของพวกเขานั้นถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานที่มั่นคง
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
คาร์ล ไวเออร์ชตราส เป็นนักคณิตศาสตร์ชาวเยอรมันที่มักถูกเรียกว่า "บิดาแห่งการวิเคราะห์สมัยใหม่" เขามีชื่อเสียงในด้านแนวทางคณิตศาสตร์ที่เคร่งครัด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแคลคูลัส และการมีส่วนร่วมในการวางรากฐานทฤษฎีฟังก์ชัน
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 5
ในช่วงแรกของชีวิต ครอบครัวของฉันอยากให้ฉันเรียนอะไร และฉันมีความหลงใหลในเรื่องอะไรอย่างลับๆ
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป