การลบ
การลบเป็นหนึ่งในสี่การดำเนินการทางคณิตศาสตร์พื้นฐาน…
อ่านที่ ชั้นอนุบาล-2 ฟังที่ K–3
ไม่มีการ์ด ไม่มีข้อผูกพัน อีเมลหนึ่งฉบับเมื่อมีข่าวจริง และคลิกหนึ่งครั้งเพื่อหยุด
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 6-8 · CEFR A2
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 102,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ การลบ ใช่ไหม?
ลองจินตนาการว่าเธอมีแอปเปิ้ลสีแดงสดใส 5 ผลอยู่ในตะกร้า แล้วเธอก็กินไป 1 ผลเป็นของว่าง เสียงดังกร๊อบ! ตอนนี้จะเหลือแอปเปิ้ลกี่ผลกันนะ หรือบางทีเธออาจจะมีตัวต่อสีสันสดใส 10 ชิ้นวางซ้อนกันเป็นหอคอยสูง แต่ โอ๊ะโอ! น้องชายของเธอดันมาชนมันล้มไป 3 ชิ้น แล้วจะเหลือตัวต่อตั้งอยู่อีกกี่ชิ้นล่ะ นั่นแหละคือตอนที่ฉันกำลังทำงาน! ฉันคือความรู้สึกของบางสิ่งที่หายไป แต่เป็นการหายไปที่เป็นประโยชน์นะ ฉันช่วยให้เธอรู้ว่ามีอะไรเหลืออยู่บ้าง ฉันจะอยู่ที่นั่นตอนที่เธอแบ่งดินสอสี 8 แท่งให้เพื่อนไป 2 แท่ง เธอจะเหลือดินสอสี 6 แท่ง และเพื่อนของเธอก็จะมีรอยยิ้มที่มีความสุข ฉันอยู่ในการนับถอยหลังทุกครั้ง ตั้งแต่ "สาม... สอง... หนึ่ง... ปล่อยตัว!" ไปจนถึงจำนวนวันที่เหลือก่อนจะถึงวันเกิดของเธอ ฉันช่วยทำให้ทุกอย่างยุติธรรมและชัดเจน แล้วฉันคือใครกันนะ ฉันคือการลบยังไงล่ะ!
เป็นเวลาที่นานแสนนานมาแล้ว ที่ผู้คนรู้จักฉันโดยที่ไม่รู้ชื่อของฉัน ลองนึกภาพมนุษย์ยุคแรกเมื่อหลายพันปีก่อน กำลังเฝ้ามองฝูงแกะ 10 ตัว ถ้าแกะตัวหนึ่งเดินหลงฝูงไปกินหญ้าอร่อยๆ คนเลี้ยงแกะก็จะรู้ว่ามีแกะหายไปหนึ่งตัว พวกเขาจะเหลือแกะ 9 ตัว! นั่นคือฉันเอง ที่กำลังช่วยพวกเขาดูแลสัตว์ให้ปลอดภัย คนโบราณในสถานที่ต่างๆ อย่างอียิปต์และบาบิโลนก็ใช้ฉันอยู่ตลอดเวลา พวกเขาต้องรู้ว่ามีธัญพืชเหลืออยู่ในยุ้งฉางเท่าไหร่หลังจากแบ่งให้ทุกคนกินแล้ว หรือต้องรู้ว่าต้องเอาหินออกจากกองใหญ่กี่ก้อนเพื่อสร้างพีระมิด พวกเขาวาดรูปและทำเครื่องหมายพิเศษบนแผ่นดินเหนียวเพื่อแสดงถึงฉัน เป็นเวลานานมากที่ผู้คนเขียนคำว่า 'เอาออก' หรือ 'ลบออก' เป็นคำพูด ต่อมาในวันหนึ่งของปี ค.ศ. 1489 ชายผู้ชาญฉลาดในเยอรมนีชื่อ โยฮันเนส วิดมันน์ ได้พิมพ์หนังสือเกี่ยวกับคณิตศาสตร์และมอบสัญลักษณ์เฉพาะตัวให้กับฉัน มันเป็นเส้นเล็กๆ ง่ายๆ แบบนี้: – เขาทำให้ทุกคนมองเห็นฉันและใช้ฉันในการคำนวณได้ง่ายขึ้น
ฉันคือการลบ!
ลองจินตนาการว่าเธอมีแอปเปิ้ลสีแดงสดใส 5 ผลอยู่ในตะกร้า แล้วเธอก็กินไป 1 ผลเป็นของว่าง เสียงดังกร๊อบ! ตอนนี้จะเหลือแอปเปิ้ลกี่ผลกันนะ หรือบางทีเธออาจจะมีตัวต่อสีสันสดใส 10 ชิ้นวางซ้อนกันเป็นหอคอยสูง แต่ โอ๊ะโอ! น้องชายของเธอดันมาชนมันล้มไป 3 ชิ้น แล้วจะเหลือตัวต่อตั้งอยู่อีกกี่ชิ้นล่ะ นั่นแหละคือตอนที่ฉันกำลังทำงาน! ฉันคือความรู้สึกของบางสิ่งที่หายไป แต่เป็นการหายไปที่เป็นประโยชน์นะ ฉันช่วยให้เธอรู้ว่ามีอะไรเหลืออยู่บ้าง ฉันจะอยู่ที่นั่นตอนที่เธอแบ่งดินสอสี 8 แท่งให้เพื่อนไป 2 แท่ง เธอจะเหลือดินสอสี 6 แท่ง และเพื่อนของเธอก็จะมีรอยยิ้มที่มีความสุข ฉันอยู่ในการนับถอยหลังทุกครั้ง ตั้งแต่ "สาม... สอง... หนึ่ง... ปล่อยตัว!" ไปจนถึงจำนวนวันที่เหลือก่อนจะถึงวันเกิดของเธอ ฉันช่วยทำให้ทุกอย่างยุติธรรมและชัดเจน แล้วฉันคือใครกันนะ ฉันคือการลบยังไงล่ะ!
เป็นเวลาที่นานแสนนานมาแล้ว ที่ผู้คนรู้จักฉันโดยที่ไม่รู้ชื่อของฉัน ลองนึกภาพมนุษย์ยุคแรกเมื่อหลายพันปีก่อน กำลังเฝ้ามองฝูงแกะ 10 ตัว ถ้าแกะตัวหนึ่งเดินหลงฝูงไปกินหญ้าอร่อยๆ คนเลี้ยงแกะก็จะรู้ว่ามีแกะหายไปหนึ่งตัว พวกเขาจะเหลือแกะ 9 ตัว! นั่นคือฉันเอง ที่กำลังช่วยพวกเขาดูแลสัตว์ให้ปลอดภัย คนโบราณในสถานที่ต่างๆ อย่างอียิปต์และบาบิโลนก็ใช้ฉันอยู่ตลอดเวลา พวกเขาต้องรู้ว่ามีธัญพืชเหลืออยู่ในยุ้งฉางเท่าไหร่หลังจากแบ่งให้ทุกคนกินแล้ว หรือต้องรู้ว่าต้องเอาหินออกจากกองใหญ่กี่ก้อนเพื่อสร้างพีระมิด พวกเขาวาดรูปและทำเครื่องหมายพิเศษบนแผ่นดินเหนียวเพื่อแสดงถึงฉัน เป็นเวลานานมากที่ผู้คนเขียนคำว่า 'เอาออก' หรือ 'ลบออก' เป็นคำพูด ต่อมาในวันหนึ่งของปี ค.ศ. 1489 ชายผู้ชาญฉลาดในเยอรมนีชื่อ โยฮันเนส วิดมันน์ ได้พิมพ์หนังสือเกี่ยวกับคณิตศาสตร์และมอบสัญลักษณ์เฉพาะตัวให้กับฉัน มันเป็นเส้นเล็กๆ ง่ายๆ แบบนี้: – เขาทำให้ทุกคนมองเห็นฉันและใช้ฉันในการคำนวณได้ง่ายขึ้น
ทุกวันนี้ เธอจะพบฉันได้ทุกที่! เมื่อคุณแม่ให้เงินเธอ 5 ดอลลาร์สำหรับงานหนังสือ และเธอซื้อหนังสือไปในราคา 3 ดอลลาร์ ฉันคือคนที่บอกเธอว่าเธอจะเหลือเงิน 2 ดอลลาร์ นั่นคือเงินทอนของเธอยังไงล่ะ! ฉันช่วยให้เธอรู้ว่าเหลือเวลาเล่นอีกเท่าไหร่ก่อนจะถึงเวลาอาหารเย็น ถ้าเธอมีเวลา 30 นาทีและเล่นไปแล้ว 10 นาที ฉันจะแสดงให้เธอเห็นว่าเธอเหลือเวลาอีก 20 นาที ฉันมีคู่หูที่เป็นขั้วตรงข้ามกับฉันเลย นั่นก็คือการบวก! การบวกจะนำสิ่งต่างๆ มารวมกัน ส่วนฉันจะนำมันออกจากกัน เราเป็นเหมือนทีมเดียวกัน ถ้าเธอมีคุกกี้ 5 ชิ้น และฉันเอาออกไป 2 ชิ้น เธอจะเหลือ 3 ชิ้น แต่ถ้าเธออยากตรวจคำตอบ การบวกก็ช่วยได้! แค่บวก 2 กลับเข้าไปที่ 3 เธอก็จะได้ 5 อีกครั้ง! ฉันไม่ใช่เรื่องของการสูญเสียสิ่งของนะ แต่ฉันคือการทำความเข้าใจการเปลี่ยนแปลง การแบ่งปันให้ผู้อื่น และการไขปริศนา ทุกครั้งที่เธอคิดว่า 'เหลืออยู่เท่าไหร่' เธอกำลังใช้ฉันเพื่อทำความเข้าใจโลกรอบตัวเธอ และนั่นเป็นสิ่งที่ทรงพลังมากเลยนะ!
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
การลบเป็นหนึ่งในสี่การดำเนินการทางคณิตศาสตร์พื้นฐาน คือกระบวนการหาผลต่างระหว่างตัวเลขสองจำนวนหรือการนำปริมาณหนึ่งออกจากอีกปริมาณหนึ่ง
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 4
ใครเป็นคนให้สัญลักษณ์ (–) แก่การลบ
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป