Storypie
เรื่องราว ครอบครัว การศึกษาที่บ้าน ผู้สอน แหล่งข้อมูล Crumble ไทย
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Illustration of Hindu-Arabic numeral system

ระบบตัวเลขฮินดู-อารบิก

ระบบตัวเลขฮินดู-อารบิกเป็นระบบที่ใช้กันแพร่หลายที่สุดในโลกสำหรับการแสดงสัญลักษณ์ของจำนวน…

อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6–8 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–8

พิมพ์ & สร้าง

กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี

Storypie Plus

เอกสารพิมพ์ทุกชิ้นสำหรับ ระบบตัวเลขฮินดู-อารบิก. และหัวข้ออื่นๆ ทุกหัวข้อ.เอกสารที่พิมพ์ได้สำหรับ ระบบตัวเลขฮินดู-อารบิก.เอกสารพิมพ์ทุกชิ้น, ทุกหัวข้อ

· ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 · PDF

แล้ว $4.17 ต่อเดือน · ยกเลิกได้ทุกเมื่อ

22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 10-12 · CEFR B2

นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 208,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.

แค่ต้องการ ระบบตัวเลขฮินดู-อารบิก ใช่ไหม?

เรื่องราว

เรื่องเล่าของตัวเลข: การเดินทางจากอินเดียสู่โลกดิจิทัล

สวัสดี ฉันคือครอบครัวของสัญลักษณ์สิบตัวที่พวกเธอรู้จักกันในชื่อ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 และ 9. เรื่องราวของฉันเริ่มต้นขึ้นในดินแดนอันกว้างใหญ่และเปี่ยมด้วยปัญญาของอินเดียโบราณ ในช่วงระหว่างศตวรรษที่ 1 ถึงศตวรรษที่ 4. ก่อนที่ฉันจะถือกำเนิดขึ้น การนับและการคำนวณเป็นเรื่องที่ยุ่งยากมาก. ลองนึกภาพการพยายามคูณหรือหารด้วยตัวเลขโรมันดูสิ มันทั้งช้าและซับซ้อน. โลกในตอนนั้นต้องการวิธีที่ดีกว่าในการจัดการกับตัวเลข และนั่นคือจุดที่ฉันได้เข้ามา. ฉันไม่ได้มาเพียงลำพัง แต่มาพร้อมกับพลังวิเศษสองอย่าง. อย่างแรกคือ 'ค่าประจำหลัก' ซึ่งหมายความว่าค่าของสัญลักษณ์แต่ละตัวจะเปลี่ยนไปตามตำแหน่งที่มันอยู่ เช่น เลข 1 ใน 10 กับใน 100 มีค่าไม่เท่ากัน. แต่อย่างที่สองคือฮีโร่ที่แท้จริงของเรื่องราวของฉัน นั่นคือ 'ศูนย์'. ศูนย์ไม่ได้เป็นเพียงแค่ 'ความว่างเปล่า' แต่มันคือผู้รักษาตำแหน่งที่ทรงพลัง ทำให้เราแยกแยะระหว่าง 5, 50 และ 500 ได้อย่างชัดเจน. แนวคิดนี้เป็นการปฏิวัติครั้งยิ่งใหญ่ และราวปีคริสต์ศักราช 628 นักคณิตศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ชาวอินเดียชื่อพรหมคุปต์ ได้กำหนดกฎเกณฑ์สำหรับการใช้ศูนย์อย่างเป็นทางการ ทำให้ระบบของฉันสมบูรณ์และพร้อมที่จะเปลี่ยนแปลงโลก.

การเดินทางของฉันไม่ได้หยุดอยู่แค่ในอินเดีย. ฉันเริ่มออกเดินทางไปทางทิศตะวันตก ข้ามภูเขาและทะเลทรายไปสู่โลกอาหรับที่กำลังรุ่งเรืองทางปัญญา. ในราวปีคริสต์ศักราช 825 นักปราชญ์ชาวเปอร์เซียชื่อมุฮัมมัด อิบน์ มูซา อัล-คอวาริซมีย์ ได้เขียนหนังสือเล่มสำคัญเกี่ยวกับฉัน. หนังสือเล่มนี้ได้แนะนำฉันให้เป็นที่รู้จักไปทั่วโลกอาหรับ และนั่นคือที่มาของชื่อ 'ตัวเลขฮินดู-อารบิก' ที่พวกเธอรู้จักกันในปัจจุบัน. ฉันรู้สึกตื่นเต้นที่ได้เป็นสะพานเชื่อมระหว่างสองวัฒนธรรมที่ยิ่งใหญ่. แต่การเดินทางครั้งสำคัญที่สุดของฉันยังรออยู่ข้างหน้า นั่นคือการเดินทางสู่ทวีปยุโรป. ในตอนนั้น ยุโรปยังคงใช้ตัวเลขโรมันที่แสนเทอะทะ การค้าขายและการคำนวณทางวิทยาศาสตร์จึงเป็นไปอย่างเชื่องช้า. จนกระทั่งในปีคริสต์ศักราช 1202 นักคณิตศาสตร์ชาวอิตาลีชื่อเลโอนาร์โดแห่งปิซา หรือที่รู้จักกันในชื่อฟีโบนัชชี ได้ค้นพบฉันระหว่างการเดินทางของเขา. เขารู้สึกทึ่งในความเรียบง่ายและประสิทธิภาพของฉัน จึงได้เขียนหนังสือชื่อ 'Liber Abaci' หรือ 'ตำราการคำนวณ' เพื่อแนะนำฉันให้ชาวยุโรปรู้จัก. ในตอนแรก ผู้คนต่างก็ลังเลที่จะเปลี่ยนแปลง แต่ไม่นานนัก เหล่าพ่อค้า นักบัญชี และนักปราชญ์ต่างก็ตระหนักว่าฉันทำให้การคำนวณของพวกเขาง่ายขึ้นและแม่นยำขึ้นอย่างมหาศาล. ฉันค่อยๆ เอาชนะใจพวกเขา และเริ่มแพร่หลายไปทั่วยุโรปอย่างช้าๆ แต่มั่นคง.

การมาถึงของฉันในยุโรปได้จุดประกายการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่. ก่อนหน้านี้ การคำนวณที่ซับซ้อนจำเป็นต้องใช้ลูกคิด แต่ด้วยระบบของฉัน การบวกลบคูณหารที่ยุ่งยากสามารถทำได้ง่ายๆ ด้วยปากกาและกระดาษ. สิ่งนี้เปรียบเสมือนการปลดปล่อยพลังทางความคิดของผู้คน. การเปลี่ยนแปลงนี้เป็นหนึ่งในพลังขับเคลื่อนที่สำคัญของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาและยุคปฏิวัติวิทยาศาสตร์. นักดาราศาสตร์สามารถคำนวณการโคจรของดวงดาวได้แม่นยำขึ้น สถาปนิกสามารถออกแบบอาสนวิหารที่สูงตระหง่านและซับซ้อนได้ และวิศวกรก็สามารถสร้างสรรค์เครื่องจักรใหม่ๆ ได้. ฉันกลายเป็นเครื่องมือที่ขาดไม่ได้สำหรับการค้นพบทางวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมทางเทคโนโลยี. ที่น่าสนใจคือ คำว่า 'อัลกอริทึม' ที่เป็นหัวใจของคอมพิวเตอร์ในปัจจุบัน ก็มีรากศัพท์มาจากชื่อของอัล-คอวาริซมีย์ ผู้ที่ช่วยแนะนำฉันให้โลกตะวันตกรู้จัก. นี่แสดงให้เห็นถึงความเชื่อมโยงโดยตรงของฉันจากยุคโบราณสู่โลกดิจิทัล. ฉันได้กลายเป็นภาษาสากลของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการค้า ที่ทุกคนทั่วโลกสามารถเข้าใจและใช้งานร่วมกันได้.

จากจุดเริ่มต้นที่เป็นเพียงสัญลักษณ์ง่ายๆ ในอินเดียโบราณ ตอนนี้ฉันอยู่ทุกหนทุกแห่งรอบตัวเธอ. ฉันอยู่บนหน้าจอโทรศัพท์มือถือ ในคอมพิวเตอร์ที่เธอใช้เรียนหนังสือ บนนาฬิกาที่บอกเวลา และบนป้ายราคาในร้านค้า. ทุกครั้งที่เธอนับเงินทอน คำนวณโจทย์คณิตศาสตร์ หรือแม้แต่ตั้งนาฬิกาปลุก เธอกำลังใช้ระบบที่เดินทางข้ามผ่านกาลเวลาและวัฒนธรรมมานับพันปี. เรื่องราวของฉันเป็นเครื่องพิสูจน์ว่าแนวคิดที่ยอดเยี่ยม เมื่อถูกแบ่งปันและพัฒนาต่อยอดโดยผู้คนจากหลากหลายวัฒนธรรม สามารถเชื่อมโยงโลกทั้งใบเข้าด้วยกัน และมอบพลังให้มวลมนุษยชาติสามารถสร้างสรรค์สิ่งที่น่าทึ่งได้. และทั้งหมดนี้เริ่มต้นจากสัญลักษณ์เรียบง่ายเพียงสิบตัว กับแนวคิดที่ปฏิวัติโลกของ 'ศูนย์'.

ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง

เกี่ยวกับ

ระบบตัวเลขฮินดู-อารบิกเป็นระบบที่ใช้กันแพร่หลายที่สุดในโลกสำหรับการแสดงสัญลักษณ์ของจำนวน เป็นระบบเลขฐานสิบแบบมีหลัก ซึ่งประกอบด้วยตัวเลขสิบตัว (0-9) และแนวคิดที่ปฏิวัติวงการอย่างเลขศูนย์ ซึ่งทำหน้าที่เป็นทั้งค่าและตัวยึดตำแหน่ง

พัฒนาขึ้น 100
กำหนดสูตร 628
เผยแพร่สู่โลกอาหรับ 825
เผยแพร่สู่ยุโรป 1202

ทำแบบทดสอบ

คำถาม 1 ของ 5

จงสรุปการเดินทางของตัวเลขฮินดู-อารบิกจากอินเดียสู่ยุโรปตามลำดับเหตุการณ์สำคัญ

สำรวจถัดไป

ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?

ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง

สำหรับครอบครัว

Storypie Plus สำหรับครอบครัว

เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย

  • เรื่องเสียงไม่จำกัด
  • โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
  • ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
  • แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
อัปเกรดตอนนี้ ไม่ต้องจ่ายจนกว่าจะถึงวันที่ 4 มกราคม
สำหรับครูและโรงเรียน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน

นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ

  • แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
  • การจัดการห้องเรียน
  • การประเมินผลเชิงรูปแบบ
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • 27 ภาษา
ลองใช้ Storypie สำหรับโรงเรียนฟรี
สำหรับครอบครัวที่เรียนที่บ้าน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน

หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ

  • เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
  • เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
  • แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • กิจกรรมพิมพ์และไป
ลอง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้านฟรี
ระบบตัวเลขฮินดู-อารบิก
เรื่องเล่าของตัวเลข: การเดินทางจากอินเดียสู่โลกดิจิทัล 0:00 / 0:00