بی. ایف. اسکینر

ہیلو. میرا نام بی ایف سکنر ہے، لیکن آپ مجھے فریڈ کہہ سکتے ہیں. میں 20 مارچ 1904 کو پنسلوانیا کے ایک چھوٹے سے قصبے میں پیدا ہوا تھا. جب میں لڑکا تھا، مجھے چیزیں بنانا بہت پسند تھا. میں نے ویگنیں، ماڈل ہوائی جہاز، اور یہاں تک کہ ایک ایسی کارٹ بھی بنائی جس کا اسٹیئرنگ الٹا کام کرتا تھا. مجھے جانوروں کے بارے میں بھی بہت تجسس تھا. میں انہیں گھنٹوں دیکھتا رہتا، یہ سوچتا کہ وہ ایسا کیوں کرتے ہیں جو وہ کرتے ہیں. میرے پاس پالتو کچھوے، سانپ اور گلہری بھی تھے. چیزیں اور جانور کیسے کام کرتے ہیں اس بارے میں یہ تجسس بعد میں میری زندگی میں بہت اہم ثابت ہوا.

جب میں بڑا ہوا اور کالج گیا، تو پہلے میں ایک مصنف بننا چاہتا تھا. لیکن مجھے جلد ہی احساس ہو گیا کہ جس چیز نے مجھے واقعی متوجہ کیا وہ سائنس تھی، خاص طور پر یہ سائنس کہ ہم ایسا کیوں کرتے ہیں جیسا ہم کرتے ہیں. اسے نفسیات کہتے ہیں. 1928 میں، میں اسے پڑھنے کے لیے ہارورڈ یونیورسٹی نامی ایک مشہور اسکول گیا. میں سمجھنا چاہتا تھا کہ جانور اور انسان نئی چیزیں کیسے سیکھتے ہیں. میرے پاس ایک بڑا خیال تھا: کیا ہوگا اگر ہمارے اعمال اس بات سے تشکیل پاتے ہیں کہ ہمارے کرنے کے فوراً بعد کیا ہوتا ہے؟ میں نے اپنی زندگی اس خیال کا مطالعہ کرنے میں گزارنے کا فیصلہ کیا.

اپنے خیالات کو جانچنے کے لیے، مجھے کچھ نیا ایجاد کرنے کی ضرورت تھی. چنانچہ، 1930 کی دہائی میں، میں نے ایک خاص ایجاد کی جسے بعد میں لوگوں نے 'سکنر باکس' کہا. یہ ایک سادہ، سادہ باکس تھا جہاں میں چوہوں یا کبوتروں جیسے جانوروں کا مشاہدہ کر سکتا تھا. اندر، ایک چھوٹا لیور یا ایک بٹن ہو سکتا تھا. جب جانور لیور دباتا، تو انعام کے طور پر تھوڑا سا کھانا باہر آ جاتا. میں نے دریافت کیا کہ جانوروں نے انعام حاصل کرنے کے لیے لیور دبانا جلدی سیکھ لیا. اس سے ظاہر ہوا کہ ایک مثبت نتیجہ، جیسے کہ ناشتہ ملنا، ایک رویے کو زیادہ کثرت سے ہونے کا سبب بنتا ہے. میں نے اس خیال کو 'تقویت' کہا.

مجھے احساس ہوا کہ تقویت کے بارے میں میرے خیالات لوگوں کی بھی مدد کر سکتے ہیں، خاص طور پر اسکول کے بچوں کی. 1950 کی دہائی میں، میں نے ایک 'ٹیچنگ مشین' ایجاد کی. یہ ایک باکس تھا جو ایک طالب علم کو ایک سوال دکھاتا تھا. اگر وہ اسے صحیح کرتے، تو مشین انہیں اگلا سوال دکھاتی. اس نے ہر طالب علم کو اپنی رفتار سے سیکھنے دیا اور انہیں یہ جاننے کا ایک چھوٹا سا 'انعام' دیا کہ وہ صحیح تھے اور آگے بڑھ سکتے تھے. میرا ماننا تھا کہ سیکھنے کو ایک مثبت تجربہ بنانا ہر کسی کو کامیاب ہونے میں مدد دے سکتا ہے.

میں نے سوالات اور دریافتوں سے بھری ایک طویل اور دلچسپ زندگی گزاری، اور میں 86 سال کا ہو کر جیا. آج، مثبت تقویت کے بارے میں میرے خیالات اب بھی پوری دنیا میں استعمال ہوتے ہیں. وہ اساتذہ کو ان کی کلاس رومز میں مدد دیتے ہیں، لوگوں کو اچھی عادات بنانے میں مدد کرتے ہیں، اور یہاں تک کہ ہمارے شاندار جانور دوستوں کو تربیت دینے کے لیے بھی استعمال ہوتے ہیں. مجھے خوشی ہے کہ میرے تجسس نے ہمیں یہ سمجھنے میں تھوڑی اور مدد کی کہ ہم سب وہ حیرت انگیز کام کیوں کرتے ہیں جو ہم کرتے ہیں.