1953-ൽ മൗണ്ട് എവറസ്റ്റിന്റെ ആദ്യ കയറുക എന്നത് സ്ഥിരതയും ടീമിന്റെ പ്രവർത്തനവും നിറഞ്ഞ ഒരു മനുഷ്യ കഥയാണ്. എഡ്മണ്ട് ഹിലറിയുടെ ആദ്യ വ്യക്തിഗത ഓർമ്മ കഥയെ നയിക്കുന്നു. അദ്ദേഹം 29 മേയ് രാവിലെ ചെറിയ ചുവടുകൾ, പങ്കിട്ട ഓക്സിജൻ, ഒരു പ്രകാശമുള്ള ശിഖര പ്രഭാതം എന്നിവയെ ഓർക്കുന്നു. 1953 മേയ് 29-ന്, പ്രാദേശിക സമയം രാവിലെ 11:30-ന്, ഹിലറിയും ടെൻസിംഗ് നോർഗെയും മൗണ്ട് എവറസ്റ്റിന്റെ ശിഖരത്തിലെത്തി, ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും ഉയർന്ന കൊടുമുടിയുടെ ആദ്യ സ്ഥിരീകരിച്ച കയറൽ എന്നതിനെ ഗിന്നസ് വേൾഡ് റെക്കോർഡ്സ് പ്രകാരം അടയാളപ്പെടുത്തി.
കയറൽ എങ്ങനെ നടന്നു
1953-ലെ ബ്രിട്ടീഷ് ദൗത്യം നെപ്പാളിലൂടെ സൗത്ത് കോൾ മാർഗ്ഗം പിന്തുടർന്നു. ആദ്യം, സംഘം ഖുംബു ഐസ്ഫാൾ താണ്ടി. തുടർന്ന് അവർ വിശാലമായ, മഞ്ഞ് നിറഞ്ഞ വെസ്റ്റേൺ ക്വം മുറിച്ചുകടന്നു. തുടർന്ന് അവർ കുത്തനെ കയറിയ ലോട്ട്സെ മുഖം കയറി സൗത്ത് കോളിലേക്ക് എത്തി. ഒടുവിൽ അവർ 8,848 മീറ്റർ അടുത്തുള്ള ശിഖരത്തിലേക്ക് തെക്കുകിഴക്കൻ പർവ്വതശൃംഖല പിന്തുടർന്നു. ഈ ദൗത്യം 362 കൂലിമാരും 20 ഷെർപ്പ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശകരും ഉൾപ്പെടെ 400-ലധികം വ്യക്തികളെ ഉൾപ്പെടുത്തി, കയറുന്നവരുടെ യാത്രയെ പിന്തുണയ്ക്കാൻ, ബ്രിട്ടാനിക്ക വിശദീകരിക്കുന്നതുപോലെ, വ്യാപ്തിയും ടീമിന്റെ പ്രവർത്തനവും അടയാളപ്പെടുത്തുന്നു.
കയറുന്നവർ ക്യാമ്പ് മാറ്റി മാറ്റി നീങ്ങി. അവർ ശ്വാസം എടുക്കുകയും മുകളിലേക്ക് കയറുകയും ചെയ്തു. അവർ കയറും വഴികൾ ഉറപ്പിച്ചു, ഓരോ തീരുമാനവും തൂക്കിയെടുത്തു. ചുരുക്കത്തിൽ, പർവ്വതം ക്ഷമയും സൂക്ഷ്മമായ പ്രവർത്തനവും ആവശ്യപ്പെട്ടു.
ആ നിമിഷം സാദ്ധ്യമാക്കിയവർ
എഡ്മണ്ട് ഹിലറിയും ടെൻസിംഗ് നോർഗേയും 29 മേയ് ശിഖരത്തിൽ ഒരുമിച്ചു നിന്നു. അവർ അവസാന ശ്രമത്തിൽ കുപ്പി ഓക്സിജൻ ഉപയോഗിച്ചു, 1953 മേയ് 28-ന് 27,900 അടി (8,500 മീറ്റർ) ഉയരത്തിൽ ഒരു ഉയർന്ന ക്യാമ്പ് സ്ഥാപിച്ചതിന് ശേഷം, ബ്രിട്ടാനിക്ക പ്രകാരം, അടുത്ത ദിവസം ശിഖരത്തിലെത്തിയിരുന്നു. ആ കാലത്ത് ഉപകരണങ്ങൾ ആധുനിക മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കനുസരിച്ച് ഭാരവും പ്രാചീനവുമായിരുന്നു. ദൗത്യം രണ്ട് തരത്തിലുള്ള ഓക്സിജൻ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചു: അടച്ച-സർക്ക്യൂട്ട്, തുറന്ന-സർക്ക്യൂട്ട് സിസ്റ്റങ്ങൾ, വിജയകരമായ ശിഖര ശ്രമത്തിനിടെ ഹിലറിയും നോർഗേയും തുറന്ന-സർക്ക്യൂട്ട് തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും ചെയ്തു. എങ്കിലും ഷെർപ്പമാർ, കൂലിമാർ, കയറുന്നവർ, പിന്തുണാ ജീവനക്കാർ കൂടാരങ്ങൾ സുരക്ഷിതമാക്കുകയും സാധനങ്ങൾ നീക്കുകയും ചെയ്തു.
അതിനുപുറമെ, ഷെർപ്പമാർ കേന്ദ്രമായിരുന്നു. അവരുടെ കഴിവും ധൈര്യവും വിജയത്തിന് അനിവാര്യമായിരുന്നു. ദൗത്യത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ ടോം ബോർഡിലോൺ, ചാൾസ് എവൻസ് എന്നിവർ ഒരു സമീപ ശിഖര ശ്രമം നടത്തി. അവസ്ഥകൾ ജാഗ്രത ആവശ്യപ്പെട്ടപ്പോൾ അവർ തിരിച്ചു പോയി. ആ തീരുമാനം നല്ല വിധി കാണിച്ചു.
മാർഗ്ഗം, വെല്ലുവിളികൾ, പാരമ്പര്യം
മാർഗ്ഗത്തിൽ ശിഖരത്തിന് താഴെ പിന്നീട് ഹിലറി സ്റ്റെപ്പ് എന്ന് വിളിക്കപ്പെട്ട ഏകദേശം-ലംബമായ പാറ ഉൾപ്പെടെ അറിയപ്പെടുന്ന അപകടങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. അന്നത്തെ സാങ്കേതിക വിദ്യ കൂറ്റൻ ആയിരുന്നു, വസ്ത്രം അടിസ്ഥാനമായിരുന്നു. അതിനാൽ നേട്ടം കൂടുതൽ ഭംഗിയായി തോന്നി.
കയറലിന് ശേഷം ലോകം ശ്രദ്ധിച്ചു. വിജയകരമായ കയറലിന്റെ വാർത്ത 1953 ജൂൺ 2-ന് ലണ്ടനിലെത്തിയിരുന്നു, ദ ഗാർഡിയൻ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തതുപോലെ, ക്വീൻ എലിസബത്ത് II-ന്റെ കിരീടധാരണം ദിനത്തോടൊപ്പം പ്രഖ്യാപിക്കപ്പെട്ടു. കയറൽ പര്യവേഷണത്തിന്റെയും പങ്കിട്ട വിജയത്തിന്റെയും പ്രതീകമായി മാറി. എഡ്മണ്ട് ഹിലറിയ്ക്ക് ഒരു നൈറ്റ്ഹുഡ് ലഭിച്ചു, തുടർന്ന് ഹിമാലയൻ ട്രസ്റ്റ് വഴി ഹിമാലയൻ സമൂഹങ്ങളെ സഹായിച്ചു. ടെൻസിംഗ് ഒരു പൊതുപ്രതിച്ഛായയായി മാറി, ഷെർപ്പ ക്ഷേമത്തിനും പർവ്വത സേവനങ്ങൾക്കും പിന്തുണ നൽകി. അവരുടെ അംഗീകാരം തിരിച്ചുനൽകാനുള്ള ഒരു മാർഗ്ഗമായി മാറി.
വായനയും കേൾക്കലും
1953-ൽ മൗണ്ട് എവറസ്റ്റിന്റെ ആദ്യ കയറൽ എന്ന കഥ ഇപ്പോൾ വായിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ കേൾക്കുക: 1953-ൽ മൗണ്ട് എവറസ്റ്റിന്റെ ആദ്യ കയറൽ എന്ന കഥ ഇപ്പോൾ വായിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ കേൾക്കുക: 3-5 വയസ്സുകാരുടെ, 6-8 വയസ്സുകാരുടെ, 8-10 വയസ്സുകാരുടെ, 10-12 വയസ്സുകാരുടെ.
സൗമ്യമായ കേൾവിക്കോ വായനയ്ക്കോ, സ്റ്റോരിപൈ സന്ദർശിക്കുക. ആപ്പ് കഥകൾ ചെറുതും സൗഹൃദപരവുമാണ്.
കഥ പങ്കിടുക
കുട്ടികൾക്ക് വായിക്കുമ്പോൾ കഥയെ ലളിതമാക്കുക. നെപ്പാൾ, ബേസ് ക്യാമ്പ്, സൗത്ത് കോൾ, ശിഖരം എന്നിവ കാണിക്കാൻ ചെറിയ ഒരു മാപ്പ് ഉപയോഗിക്കുക. ടീമിന്റെ പ്രവർത്തനം എന്തുകൊണ്ട് climbers വിശ്രമിക്കുന്നു എന്ന് ചോദിക്കുക. അവസാന ശ്രമത്തിൽ ഓക്സിജൻ സഹായിച്ചതിന്റെ കാരണവും കുറച്ച് വായുവും ചർച്ച ചെയ്യുക. മല്ലറി, ഇർവിൻ എന്നിവരുടെ മുൻ ശ്രമങ്ങളെ പരാമർശിക്കുക, കണ്ടെത്തൽ പല ശ്രമങ്ങൾക്കു ശേഷമാണ് ഉണ്ടാകുന്നതെന്ന് ഓർമ്മപ്പെടുത്തുക.
എല്ലാ കാര്യത്തിനും മുകളിൽ, ചെറിയ സ്ഥിരതയുള്ള ചുവടുകൾ ആഘോഷിക്കുക. ധൈര്യം പലപ്പോഴും ശാന്തമായി കാണപ്പെടുന്നു. അത് പ്രായോഗികവും സ്ഥിരതയുള്ളതുമാണ്, ശബ്ദമല്ല. ഒരുമിച്ച് വായിക്കുക, ഒരുമിച്ച് ആലോചിക്കുക, 1953-ൽ മൗണ്ട് എവറസ്റ്റിന്റെ ആദ്യ കയറലിന്റെ അത്ഭുതകരമായ കഥ ആസ്വദിക്കുക.
