Dr. Stephany Rea

Doctoraat in de onderwijspsychologie aan de University of Texas at Austin. Ervaring met het ondersteunen van leerlingen in uiteenlopende contexten, met de nadruk op evidence-based studiestrategieën, motivatie en zelfgestuurd leren, en brengt wetenschappelijk onderbouwde benaderingen in elke les en hulpbron.