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タイムライン
タイムラインとは、出来事を時系列に視覚的に表現したもので、多くは日付の入った線で描かれ、人々が歴史、順序、個人の物語を理解するのに役立ちます。
読む時間 K-2年生 リスニング対象 K–3
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22 ワークシート · 解答キー · 全文 · クイズ · 6-8歳 · CEFR A2
さらに27言語で280,000+のストーリーが追加され、すべてにオーディオと印刷可能な資料が含まれます。
タイムラインが欲しいですか？
こんにちは！ わたしは秘密をにぎっているの。世界で最初に朝日がのぼったときから、きみが今日食べたおいしいおやつまで、世界中のすべてのお話を知っているんだ。わたしは、これまでに起こったすべてのことをつなぐ、ながーい、ながーい一本の糸みたいなもの。人々がわたしのことを知る前は、お話はみんなごちゃまぜで、床にちらばったパズルのピースみたいだった。何が先に起こったのか知るのは、とってもむずかしかったんだ！ 大きくてずしずし歩く恐竜と、ピカピカの鎧を着た勇敢な騎士は、同じ時代に生きていたのかな？ わたしは、きみがそれを知る手助けをするよ。わたしがすべてのことを正しい場所に置くから、世界のお話がちゃんとわかるようになるんだ。わたしは何でしょう？ わたしは年表だよ！
ずーっと長い間、人々は昔のことを覚えておくためにお話をしてきた。洞窟の壁に絵を描いたり、すごい冒険の歌を歌ったりしたんだ。でも、どんどんたくさんのことが起こるようになって、ぜんぶ覚えておくのが大変になってきた。そこで、人々はとっても賢くなった。日数を数えるためにカレンダーを発明し、時間を数えるために時計を発明したんだ。これがお話の整理に役立った。何百年も前に生きていたジョセフ・プリーストリーという、すごく賢い人がすばらしいアイデアを思いついたんだ。1765年のある日、彼は「伝記の図」っていう大きな表を発表したの。彼はわたしを一本の長い線として描いて、違う年に小さな印をつけたんだ。有名な人たちがいつ生まれて、いつ亡くなったかを示したの。そうしたら、だれが同じ時代に生きていたのかが、すぐわかるようになった！ ある人のお話が、どうやって別の人のお話に影響したのかが見えるようになったんだ。それから、人々はわたしを使って、巨大な帝国のお話から、小さな種が大きな木に育つまでのお話まで、あらゆる種類のお話をするようになったんだよ。
今では、わたしはどこにでもいるよ！ きみの学校の教科書で、お城がいつ建てられたかとか、すごい発明がいつ作られたかとかを示すのに使われているのを見るでしょ。きみも、プロジェクトで年表を作ることがあるかもしれないね。赤ちゃんの頃の写真や、1歳の誕生日、初めて学校に行った日、自転車に乗れるようになった日の写真なんかを並べて。わたしは、そうした小さなできごとが全部つながって、きみっていうすばらしいお話を作っているのを見る手助けをするんだ。わたしは時間の地図。わたしは、わたしたちがどこから来たのかを示して、きみがこれから行けるすばらしい場所を想像するのを手伝うんだ。毎日、きみは自分自身の年表に新しい小さな印を加えていく。それは、語る価値のあるお話なんだよ！
一本の線の中の物語
こんにちは！ わたしは秘密をにぎっているの。世界で最初に朝日がのぼったときから、きみが今日食べたおいしいおやつまで、世界中のすべてのお話を知っているんだ。わたしは、これまでに起こったすべてのことをつなぐ、ながーい、ながーい一本の糸みたいなもの。人々がわたしのことを知る前は、お話はみんなごちゃまぜで、床にちらばったパズルのピースみたいだった。何が先に起こったのか知るのは、とってもむずかしかったんだ！ 大きくてずしずし歩く恐竜と、ピカピカの鎧を着た勇敢な騎士は、同じ時代に生きていたのかな？ わたしは、きみがそれを知る手助けをするよ。わたしがすべてのことを正しい場所に置くから、世界のお話がちゃんとわかるようになるんだ。わたしは何でしょう？ わたしは年表だよ！
ずーっと長い間、人々は昔のことを覚えておくためにお話をしてきた。洞窟の壁に絵を描いたり、すごい冒険の歌を歌ったりしたんだ。でも、どんどんたくさんのことが起こるようになって、ぜんぶ覚えておくのが大変になってきた。そこで、人々はとっても賢くなった。日数を数えるためにカレンダーを発明し、時間を数えるために時計を発明したんだ。これがお話の整理に役立った。何百年も前に生きていたジョセフ・プリーストリーという、すごく賢い人がすばらしいアイデアを思いついたんだ。1765年のある日、彼は「伝記の図」っていう大きな表を発表したの。彼はわたしを一本の長い線として描いて、違う年に小さな印をつけたんだ。有名な人たちがいつ生まれて、いつ亡くなったかを示したの。そうしたら、だれが同じ時代に生きていたのかが、すぐわかるようになった！ ある人のお話が、どうやって別の人のお話に影響したのかが見えるようになったんだ。それから、人々はわたしを使って、巨大な帝国のお話から、小さな種が大きな木に育つまでのお話まで、あらゆる種類のお話をするようになったんだよ。
今では、わたしはどこにでもいるよ！ きみの学校の教科書で、お城がいつ建てられたかとか、すごい発明がいつ作られたかとかを示すのに使われているのを見るでしょ。きみも、プロジェクトで年表を作ることがあるかもしれないね。赤ちゃんの頃の写真や、1歳の誕生日、初めて学校に行った日、自転車に乗れるようになった日の写真なんかを並べて。わたしは、そうした小さなできごとが全部つながって、きみっていうすばらしいお話を作っているのを見る手助けをするんだ。わたしは時間の地図。わたしは、わたしたちがどこから来たのかを示して、きみがこれから行けるすばらしい場所を想像するのを手伝うんだ。毎日、きみは自分自身の年表に新しい小さな印を加えていく。それは、語る価値のあるお話なんだよ！
驚きの事実
概要
タイムラインとは、出来事を時系列に視覚的に表現したもので、多くは日付の入った線で描かれ、人々が歴史、順序、個人の物語を理解するのに役立ちます。
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質問 1 の 4
年表というすばらしいアイデアを思いついたのは誰ですか？
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