ಬಿ.ಎಫ್. ಸ್ಕಿನ್ನರ್

ನಮಸ್ಕಾರ! ನನ್ನ ಹೆಸರು ಬರ್ರಸ್ ಫ್ರೆಡೆರಿಕ್ ಸ್ಕಿನ್ನರ್, ಆದರೆ ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಫ್ರೆಡ್ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು. ನಾನು ಮಾರ್ಚ್ 20, 1904 ರಂದು ಪೆನ್ಸಿಲ್ವೇನಿಯಾದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದೆ. ನಾನು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗನಾಗಿದ್ದಾಗಿನಿಂದಲೂ, ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಜಗತ್ತು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಒಮ್ಮೆ ನಾನು ಹಿಮ್ಮುಖವಾಗಿ ಚಲಿಸುವ ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಇರುವ ಒಂದು ಬಂಡಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಮಾಗಿದ ಎಲ್ಡರ್‌ಬೆರಿಗಳನ್ನು ಕಾಯಿಗಳಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಒಂದು ಸಾಧನವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೆ! ನಾನು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಜನರನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದೆ, ಯಾವಾಗಲೂ, 'ಅವರು ಹಾಗೆ ಏಕೆ ಮಾಡಿದರು?' ಎಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುತ್ತಿದ್ದೆ. ಈ ಕುತೂಹಲ ನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯಿತು.

ನಾನು 1922 ರಲ್ಲಿ ಹ್ಯಾಮಿಲ್ಟನ್ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಹೋದಾಗ, ನಾನು ಒಬ್ಬ ಬರಹಗಾರನಾಗಬೇಕೆಂದು ಯೋಚಿಸಿದ್ದೆ. 1926 ರಲ್ಲಿ ನಾನು ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ನಾನು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಜನರು ಏಕೆ ಹಾಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ನೈಜ-ಜೀವನದ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ ಇದೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ನಾನು ಇವಾನ್ ಪಾವ್ಲೋವ್ ಮತ್ತು ಜಾನ್ ಬಿ. ವ್ಯಾಟ್ಸನ್‌ರಂತಹ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಓದಿದೆ, ಅವರು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯಾಯಿತು ಮತ್ತು 1928 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಾಗಲು ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸುವ ರಹಸ್ಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಬಯಸಿದ್ದೆ.

ಹಾರ್ವರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ, ನಾನು 'ಆಪರೆಂಟ್ ಕಂಡೀಷನಿಂಗ್' ಎಂಬ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ. ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣವೆಂದು ತೋರಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯ ನಂತರ ಬಹುಮಾನ ಸಿಕ್ಕರೆ, ಅದು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು. ನಾನು ಈ ಬಹುಮಾನವನ್ನು 'ಬಲವರ್ಧನೆ' ಎಂದು ಕರೆದೆ. ಇದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, 1930 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದೆ, ನಂತರ ಜನರು ಅದನ್ನು 'ಸ್ಕಿನ್ನರ್ ಬಾಕ್ಸ್' ಎಂದು ಕರೆದರು. ಅದರೊಳಗೆ, ಒಂದು ಇಲಿ ಅಥವಾ ಪಾರಿವಾಳವು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಲಿವರ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಬಹುದು ಅಥವಾ ಡಿಸ್ಕ್ ಅನ್ನು ಕುಕ್ಕಬಹುದು. ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ! ಇದು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಜನರಿಗೂ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಬಲವರ್ಧನೆಯು ಒಂದು ಶಕ್ತಿಯುತ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿತು.

ನನ್ನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಜನರಿಗೆ ಅವರ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು. 1945 ರಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಮಗಳು ಶಿಶುವಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಅವಳಿಗಾಗಿ 'ಏರ್-ಕ್ರಿಬ್' ಎಂಬ ವಿಶೇಷ ತೊಟ್ಟಿಲನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದೆ. ಅದು ಗಾಜಿನಿಂದ ಆವೃತವಾದ, ತಾಪಮಾನ-ನಿಯಂತ್ರಿತ ಹಾಸಿಗೆಯಾಗಿದ್ದು, ಸುರಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿತ್ತು. ನಂತರ, 1950 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ನಾನು 'ಬೋಧನಾ ಯಂತ್ರ'ವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಗಣಿತದಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವ ಸಾಧನವಾಗಿತ್ತು, ಅವರು ಉತ್ತರವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನೀಡಿದಾಗ ತಕ್ಷಣವೇ ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಒಂದು ಸಣ್ಣ 'ಬಹುಮಾನ' ನೀಡುತ್ತಿತ್ತು. ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಆರಂಭಿಕ ಕಲಿಕಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಂತಿತ್ತು!

ನನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ವರ್ತನೆವಾದ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ನಾವು ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದವು. ಅವು ಇಂದಿಗೂ ನೀವು ಗುರುತಿಸಬಹುದಾದ ಹಲವು ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ—ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೊಗಳಿಕೆ ನೀಡುವ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸೇವಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಜನರು ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ. ನಾನು ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಆವಿಷ್ಕಾರದ ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಿದೆ. ನಾನು 86 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವನಾಗಿ ಬದುಕಿದೆ, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕೆಲಸವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕುತೂಹಲದಿಂದಿರಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಏನನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಎಂದಿಗೂ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ!