ರವೀಂದ್ರನಾಥ ಠಾಗೋರ್
ರವೀಂದ್ರನಾಥ ಠಾಗೋರ್ ಅವರು ಬಂಗಾಳಿ ಕವಿ, ಬರಹಗಾರ, ಸಂಯೋಜಕ, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರರಾಗಿದ್ದರು.
ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಟ್ಟ 6–8 ಇಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಗ್ರೇಡ್ಗಳು 4–8
ಯಾವುದೇ ಕಾರ್ಡ್ ಇಲ್ಲ, ಯಾವುದೇ ಬದ್ಧತೆ ಇಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವ ಸುದ್ದಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ ಒಂದು ಇಮೇಲ್, ಮತ್ತು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಒಂದು ಕ್ಲಿಕ್.
ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ರಚಿಸಿ
ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು·ಯಾವುದೇ ತಯಾರಿ ಇಲ್ಲ·ಖಾತೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ
22 ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು · ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು · ಪೂರ್ಣ ಕಥೆ · ಕ್ವಿಜ್ · 10-12 ವರ್ಷಗಳು · CEFR B2
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 27 ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ 102,000+ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಥೆಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮುದ್ರಣಗಳು ಸೇರಿವೆ.
ರವೀಂದ್ರನಾಥ ಠಾಗೋರ್ ಬೇಕಾ?
ನಾನು ರವೀಂದ್ರನಾಥ ಟ್ಯಾಗೋರ್. ನನ್ನ ಕಥೆಯು ಪದಗಳು, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ದೇಶವಾದ ಭಾರತದ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ತುಂಬಿದೆ. ನಾನು ಮೇ 7, 1861 ರಂದು ಭಾರತದ ಕಲ್ಕತ್ತಾದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದೆ. ನಾನು ಕಲೆ, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದೆ. ನಮ್ಮ ಮನೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತಿತ್ತು. ಆದರೆ, ನನಗೆ ಔಪಚಾರಿಕ ಶಾಲೆ ಇಷ್ಟವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅದು ನನಗೆ ನಿರ್ಬಂಧಿತವೆಂದು ಅನಿಸಿತು. ಕಲಿಯುವುದು ಎಂದರೆ ಕೇವಲ ತರಗತಿಯೊಳಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬಿದ್ದೆ. ಹಾಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ವಿಶಾಲವಾದ ಗ್ರಂಥಾಲಯವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಆನಂದಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಾನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದೆ. ಅಲ್ಲಿಯೇ ನನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಹಾರಾಡಿದವು. ನನಗೆ ಕೇವಲ ಎಂಟು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದಾಗ ನನ್ನ ಮೊದಲ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಬರೆದ ನೆನಪು ನನಗಿದೆ. ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಪದಗಳು ನನ್ನ ಪ್ರಪಂಚವಾಗಲಿವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು.
ನನ್ನ ಜ್ಞಾನದ ಅನ್ವೇಷಣೆ ನನ್ನನ್ನು ಭಾರತದಿಂದ ದೂರಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ದಿತು. 1878 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಕಾನೂನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ಗೆ ಪ್ರಯಾಣ ಬೆಳೆಸಿದೆ. ಆದರೆ ನನ್ನ ಹೃದಯವು ಕಾನೂನು ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ; ಅದು ಕವಿತೆ ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿತ್ತು. ನನ್ನ ನಿಜವಾದ ಆಸಕ್ತಿ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ನಾನು ಭಾರತಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಬರವಣಿಗೆಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮರ್ಪಿಸಿಕೊಂಡೆ. ನಾನು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಎಸ್ಟೇಟ್ಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊತ್ತುಕೊಂಡೆ, ಇದು ನನಗೆ ಗ್ರಾಮೀಣ ಬಂಗಾಳದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರ ಜೀವನವನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ಗಮನಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಅವರ ಸಂತೋಷಗಳು, ದುಃಖಗಳು ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಹೋರಾಟಗಳು ನನ್ನ ಅನೇಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಗಳಿಗೆ ಆಳವಾದ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯಾದವು. ನನ್ನದೇ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಳವಾಗಿ ಬೇರೂರಿರುವ, ಆದರೆ ಆಧುನಿಕವಾದ ಹೊಸ ರೀತಿಯ ಬಂಗಾಳಿ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ನನ್ನ ಗುರಿಯಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ಜನರ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಕೇಳಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂಬುದು ನನ್ನ ಬಯಕೆಯಾಗಿತ್ತು.
ರವೀಂದ್ರನಾಥ ಟ್ಯಾಗೋರ್
ನಾನು ರವೀಂದ್ರನಾಥ ಟ್ಯಾಗೋರ್. ನನ್ನ ಕಥೆಯು ಪದಗಳು, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ದೇಶವಾದ ಭಾರತದ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ತುಂಬಿದೆ. ನಾನು ಮೇ 7, 1861 ರಂದು ಭಾರತದ ಕಲ್ಕತ್ತಾದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದೆ. ನಾನು ಕಲೆ, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದೆ. ನಮ್ಮ ಮನೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತಿತ್ತು. ಆದರೆ, ನನಗೆ ಔಪಚಾರಿಕ ಶಾಲೆ ಇಷ್ಟವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅದು ನನಗೆ ನಿರ್ಬಂಧಿತವೆಂದು ಅನಿಸಿತು. ಕಲಿಯುವುದು ಎಂದರೆ ಕೇವಲ ತರಗತಿಯೊಳಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬಿದ್ದೆ. ಹಾಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ವಿಶಾಲವಾದ ಗ್ರಂಥಾಲಯವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಆನಂದಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಾನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದೆ. ಅಲ್ಲಿಯೇ ನನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಹಾರಾಡಿದವು. ನನಗೆ ಕೇವಲ ಎಂಟು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದಾಗ ನನ್ನ ಮೊದಲ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಬರೆದ ನೆನಪು ನನಗಿದೆ. ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಪದಗಳು ನನ್ನ ಪ್ರಪಂಚವಾಗಲಿವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು.
ನನ್ನ ಜ್ಞಾನದ ಅನ್ವೇಷಣೆ ನನ್ನನ್ನು ಭಾರತದಿಂದ ದೂರಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ದಿತು. 1878 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಕಾನೂನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ಗೆ ಪ್ರಯಾಣ ಬೆಳೆಸಿದೆ. ಆದರೆ ನನ್ನ ಹೃದಯವು ಕಾನೂನು ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ; ಅದು ಕವಿತೆ ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿತ್ತು. ನನ್ನ ನಿಜವಾದ ಆಸಕ್ತಿ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ನಾನು ಭಾರತಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಬರವಣಿಗೆಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮರ್ಪಿಸಿಕೊಂಡೆ. ನಾನು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಎಸ್ಟೇಟ್ಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊತ್ತುಕೊಂಡೆ, ಇದು ನನಗೆ ಗ್ರಾಮೀಣ ಬಂಗಾಳದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರ ಜೀವನವನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ಗಮನಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಅವರ ಸಂತೋಷಗಳು, ದುಃಖಗಳು ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಹೋರಾಟಗಳು ನನ್ನ ಅನೇಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಗಳಿಗೆ ಆಳವಾದ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯಾದವು. ನನ್ನದೇ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಳವಾಗಿ ಬೇರೂರಿರುವ, ಆದರೆ ಆಧುನಿಕವಾದ ಹೊಸ ರೀತಿಯ ಬಂಗಾಳಿ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ನನ್ನ ಗುರಿಯಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ಜನರ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಕೇಳಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂಬುದು ನನ್ನ ಬಯಕೆಯಾಗಿತ್ತು.
ನನ್ನ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪಯಣದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಕೃತಿಯು ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಿತು. ನಾನು 'ಗೀತಾಂಜಲಿ' ಎಂಬ ಕವನ ಸಂಕಲನವನ್ನು ಬರೆದೆ, ಇದರರ್ಥ 'ಗೀತೆಗಳ ಅರ್ಪಣೆ'. ಇದು ಮೊದಲು 1910 ರಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮಾತೃಭಾಷೆ ಬಂಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಯಿತು. ಈ ಕವಿತೆಗಳು ನನ್ನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಚಿಂತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮೇಲಿನ ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದವು. 1912 ರಲ್ಲಿ ಲಂಡನ್ಗೆ ಪ್ರವಾಸ ಕೈಗೊಂಡಾಗ, ಈ ಕೆಲವು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಗೆ ನಾನೇ ಅನುವಾದಿಸಿದೆ. ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಈ ಸಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕವು ಜಗತ್ತಿನಾದ್ಯಂತ ಸಂಚಲನ ಮೂಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ, 1913 ರಲ್ಲಿ, ನನಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅದ್ಭುತ ಸುದ್ದಿ ಸಿಕ್ಕಿತು. ಯುರೋಪಿನ ಹೊರಗಿನ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಈ ಗೌರವ ಸಿಕ್ಕಿದ್ದು ಇದೇ ಮೊದಲು. ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆದ ಮೊದಲ ಯುರೋಪಿಯೇತರ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂಬ ಗೌರವಕ್ಕೆ ಪಾತ್ರನಾದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದು ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯ ಮತ್ತು ಅಪಾರ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಭಾರತೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆಯತ್ತ ವಿಶ್ವದ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಿತು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪದಗಳು ಗಡಿಗಳನ್ನು ದಾಟಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಜನರನ್ನು ತಲುಪಿದವು.
ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಶಿಕ್ಷಣವು ಕೇವಲ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದೆ. ಕಲಿಕೆಯು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುವ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯಬಾರದು, ಬದಲಾಗಿ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮಡಿಲಲ್ಲಿ ನಡೆಯಬೇಕು, ಅಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕುತೂಹಲ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಅರಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬಿದ್ದೆ. ಈ ಕನಸು ನನ್ನನ್ನು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು, ಅದು ಕೇವಲ ಗೋಡೆಗಳ ನಡುವಿನ ಕಟ್ಟಡವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಮುಕ್ತ ಚಿಂತನೆಯ ತಾಣವಾಗಿತ್ತು. 1921 ರಲ್ಲಿ, ಆ ಸಣ್ಣ ಶಾಲೆಯು ನಾನು ವಿಶ್ವ-ಭಾರತಿ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಿದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಿತು. ಅದರ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ 'ಯತ್ರ ವಿಶ್ವಂ ಭವತ್ಯೇಕನೀಡಂ', ಅಂದರೆ 'ಇಡೀ ಜಗತ್ತು ಒಂದೇ ಗೂಡಿನಲ್ಲಿ ಮನೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಳ' ಎಂಬುದಾಗಿತ್ತು. ಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ಪಶ್ಚಿಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು, ಕಲೆ ಮತ್ತು ಮಾನವಿಕಗಳಿಗೆ ವಿಜ್ಞಾನದಷ್ಟೇ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ನೀಡುವುದು, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಜಾಗತಿಕ ನಾಗರಿಕರಾಗಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವುದು ಅದರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿತ್ತು. ಅದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಶಾಲೆಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಅದು ಜಗತ್ತನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಒಂದು ಹೊಸ ಮಾರ್ಗವಾಗಿತ್ತು.
ನನ್ನ ಬರವಣಿಗೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ನನ್ನ ದೇಶದ ಪರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದು ನನ್ನ ಕರ್ತವ್ಯವೆಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ. 1915 ರಲ್ಲಿ, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ರಾಜ ಐದನೇ ಜಾರ್ಜ್ ಅವರು ನನಗೆ ನೈಟ್ಹುಡ್ ನೀಡಿ ಗೌರವಿಸಿದರು, ಇದು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಗೌರವವಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ, ಕೆಲವೇ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವಂತಹ ಒಂದು ಘಟನೆ ನಡೆಯಿತು. 1919 ರಲ್ಲಿ, ಅಮೃತಸರದಲ್ಲಿ ನಡೆದ ದುರಂತ ಜಲಿಯನ್ ವಾಲಾ ಬಾಗ್ ಹತ್ಯಾಕಾಂಡದಲ್ಲಿ, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸೈನ್ಯವು ನೂರಾರು ನಿರಾಯುಧ ಭಾರತೀಯರನ್ನು ಕೊಂದಿತು. ಈ ಘಟನೆಯಿಂದ ನನಗೆ ತೀವ್ರ ಆಘಾತವಾಯಿತು. ನನ್ನ ಜನರಿಗೆ ಇಷ್ಟು ನೋವನ್ನುಂಟುಮಾಡಿದ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಪಡೆದ ಬಿರುದನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಹೊಂದುವುದು ಸರಿಯಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ಅನಿಸಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ನೈಟ್ಹುಡ್ ಅನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಲು ಪತ್ರ ಬರೆದೆ. ಇದು ನನ್ನ ಪ್ರತಿಭಟನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಜನರೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಒಗ್ಗಟ್ಟನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿತ್ತು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಮೌನವಾಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸರಿಯಾದದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಧ್ವನಿ ಎತ್ತುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ನನ್ನ ನಂತರದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ಅರವತ್ತರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಚಿತ್ರಕಲೆ ಆರಂಭಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆ, ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಜಗತ್ತನ್ನು ಸುತ್ತುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿದೆ. ನನ್ನ ಜೀವನವು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ನಿರಂತರ ಅನ್ವೇಷಣೆಯಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ಎರಡು ಗೀತೆಗಳು, 'ಜನ ಗಣ ಮನ' ಮತ್ತು 'ಅಮರ್ ಶೋನಾರ್ ಬಾಂಗ್ಲಾ', ಕ್ರಮವಾಗಿ ಭಾರತ ಮತ್ತು ಬಾಂಗ್ಲಾದೇಶದ ರಾಷ್ಟ್ರಗೀತೆಗಳಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾದವು ಎಂದು ನಾನು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ನಾನು 80 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಿದೆ. ಇಂದು, ನನ್ನ ಕಥೆಗಳು, ಕವಿತೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆಯ ಜನರಿಗೆ ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ, ಪರಸ್ಪರರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಲು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ನೀಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಸ್ತವಗಳು
ಬಗ್ಗೆ
ರವೀಂದ್ರನಾಥ ಠಾಗೋರ್ ಅವರು ಬಂಗಾಳಿ ಕವಿ, ಬರಹಗಾರ, ಸಂಯೋಜಕ, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಮರುರೂಪಿಸಿದರು. 1913 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಗೆದ್ದ ಮೊದಲ ಯುರೋಪಿಯೇತರರಾದರು.
ಕ್ವಿಜ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ಪ್ರಶ್ನೆ 1 ನಿಂದ 5
ರವೀಂದ್ರನಾಥ ಟ್ಯಾಗೋರ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ನೈಟ್ಹುಡ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಏಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಿದರು? ಕಥೆಯಿಂದ ವಿವರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ವಿವರಿಸಿ.
ಮುಂದೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಿ
ಇನ್ನಷ್ಟು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?
ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮೀರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಿ.
ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ Storypie Plus
ಪೂರ್ಣ ಕಥೆಗಳು, ಕ್ವಿಜ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣೀಯಗಳು. ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಕಾರು ಪ್ರಯಾಣ, ಸರಿಯಾಗಿ.
- ಅಸೀಮಿತ ಆಡಿಯೋ ಕಥೆಗಳು
- ಮೋಡ್ ರಚಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾರೆಯಾಗಿದೆ
- ಆಫ್ಲೈನ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ಗಳು
- ಮುದ್ರಣೀಯ ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಿಸುವ ಪುಟಗಳು
ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ Storypie ಏಕೆ
ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ. ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮತ್ತ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕ್ಲಾಸ್ರೂಮ್ ನಿರ್ವಹಣೆ
- ಆಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- 27 ಭಾಷೆಗಳು
ಹೋಮ್ಸ್ಕೂಲ್ಗಾಗಿ Storypie ಯಾಕೆ
ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ದಿನದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತವೆ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರ ಜನರೇಟರ್
- ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಧ್ವನಿ ಕಥೆಗಳು
- ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- ಮುದ್ರಿಸಿ & ಹೋಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು