ഐറിന സെൻഡ്ലർ
ഐറിന സെൻഡ്ലർ ഒരു പോളിഷ് മനുഷ്യസ്നേഹിയും സാമൂഹിക പ്രവർത്തകയും നഴ്സുമായിരുന്നു.
വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് 6–8 കേൾക്കുന്നു ക്ലാസ് 4–8
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 10-12 · CEFR B2
27 ഭാഷകളിൽ 290,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
ഐറിന സെൻഡ്ലർ വേണമോ?
എൻ്റെ പേര് ഐറിന സെൻഡ്ലർ. 1910 ഫെബ്രുവരി 15-ന് പോളണ്ടിലെ വാർസോ എന്ന നഗരത്തിലാണ് ഞാൻ ജനിച്ചത്. എൻ്റെ അച്ഛൻ, സ്റ്റാനിസ്ലാവ്, ഒരു ഡോക്ടറായിരുന്നു. അദ്ദേഹം എന്നെ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു പാഠം പഠിപ്പിച്ചു: മതം, പശ്ചാത്തലം എന്നിവ നോക്കാതെ, ആവശ്യമുള്ളവരെ എപ്പോഴും സഹായിക്കണം. ദരിദ്രരായ നിരവധി ജൂത രോഗികളെ അദ്ദേഹം പരിചരിച്ചിരുന്നു. 1917-ൽ, അവരിൽ നിന്ന് പടർന്നുപിടിച്ച ടൈഫസ് രോഗം ബാധിച്ച് അദ്ദേഹം ദുഃഖകരമായി മരണമടഞ്ഞു. ഈ അനുഭവം എൻ്റെ ജീവിതത്തെയാകെ മാറ്റിമറിക്കുകയും അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ മാതൃക പിന്തുടർന്ന് ജീവിക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതിജ്ഞയെടുക്കുകയും ചെയ്തു.
ഞാൻ വാർസോയിൽ ഒരു സാമൂഹിക പ്രവർത്തകയായി ജോലി ചെയ്തു. എന്നാൽ, 1939 സെപ്റ്റംബർ 1-ന് ജർമ്മനി പോളണ്ട് ആക്രമിച്ചതോടെ എല്ലാം മാറിമറിഞ്ഞു. അതായിരുന്നു രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധത്തിൻ്റെ തുടക്കം. 1940-ൽ, അധിനിവേശക്കാർ നഗരത്തിൻ്റെ ഒരു ഭാഗത്ത് മതിൽ കെട്ടി വാർസോ ഗെറ്റോ ഉണ്ടാക്കി, എല്ലാ ജൂതന്മാരെയും അതിനുള്ളിൽ താമസിക്കാൻ നിർബന്ധിച്ചു. അവിടെയുള്ള ഭയാനകമായ സാഹചര്യങ്ങൾ, ഭക്ഷണത്തിൻ്റെയും മരുന്നിൻ്റെയും സ്ഥലത്തിൻ്റെയും കുറവ്, ഇവയെല്ലാം കണ്ടപ്പോൾ അവിടെ കുടുങ്ങിയ ആളുകളെ സഹായിക്കാൻ എന്തെങ്കിലും ചെയ്യണമെന്ന് എനിക്കറിയാമായിരുന്നു.
ഒരു നഗരത്തിലെ ഉദ്യോഗസ്ഥ എന്ന നിലയിൽ എനിക്ക് ഗെറ്റോയിലേക്ക് പ്രവേശിക്കാൻ ഔദ്യോഗിക അനുമതിയുണ്ടായിരുന്നു. ഞാൻ ആ അവസരം ഉപയോഗിച്ച് അവിടെ സാധനങ്ങൾ കടത്തി. 1942-ൽ, ഞാൻ Żegota എന്ന രഹസ്യ പോളിഷ് ഭൂഗർഭ സംഘടനയിൽ ചേർന്നു. അവർ എന്നെ ഒരു പ്രത്യേക ദൗത്യം ഏൽപ്പിച്ചു: ജൂതക്കുട്ടികളെ രക്ഷിക്കുക. എൻ്റെ ചെറിയ, രഹസ്യ സുഹൃത്തുക്കളുടെ ശൃംഖലയോടൊപ്പം, ഞങ്ങൾ കുട്ടികളെ അവിശ്വസനീയമായ വഴികളിലൂടെ സുരക്ഷിത സ്ഥാനങ്ങളിലേക്ക് കടത്തി—ആംബുലൻസുകളിൽ ഒളിപ്പിച്ചും, അഴുക്കുചാലുകളിലൂടെ ഇഴഞ്ഞും, പെട്ടികളിലും ശവപ്പെട്ടികളിലും വരെ ഒളിപ്പിച്ചും. മാതാപിതാക്കൾ തങ്ങളുടെ കുട്ടികളോട് വിടപറയുന്നത് ഹൃദയഭേദകമായിരുന്നു, പക്ഷേ തങ്ങളുടെ കുട്ടികളെ രക്ഷിക്കാനുള്ള തീവ്രമായ ആഗ്രഹത്താലാണ് അവർ അത് ചെയ്തത്.
ഐറിന സെൻഡ്ലർ
എൻ്റെ പേര് ഐറിന സെൻഡ്ലർ. 1910 ഫെബ്രുവരി 15-ന് പോളണ്ടിലെ വാർസോ എന്ന നഗരത്തിലാണ് ഞാൻ ജനിച്ചത്. എൻ്റെ അച്ഛൻ, സ്റ്റാനിസ്ലാവ്, ഒരു ഡോക്ടറായിരുന്നു. അദ്ദേഹം എന്നെ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു പാഠം പഠിപ്പിച്ചു: മതം, പശ്ചാത്തലം എന്നിവ നോക്കാതെ, ആവശ്യമുള്ളവരെ എപ്പോഴും സഹായിക്കണം. ദരിദ്രരായ നിരവധി ജൂത രോഗികളെ അദ്ദേഹം പരിചരിച്ചിരുന്നു. 1917-ൽ, അവരിൽ നിന്ന് പടർന്നുപിടിച്ച ടൈഫസ് രോഗം ബാധിച്ച് അദ്ദേഹം ദുഃഖകരമായി മരണമടഞ്ഞു. ഈ അനുഭവം എൻ്റെ ജീവിതത്തെയാകെ മാറ്റിമറിക്കുകയും അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ മാതൃക പിന്തുടർന്ന് ജീവിക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതിജ്ഞയെടുക്കുകയും ചെയ്തു.
ഞാൻ വാർസോയിൽ ഒരു സാമൂഹിക പ്രവർത്തകയായി ജോലി ചെയ്തു. എന്നാൽ, 1939 സെപ്റ്റംബർ 1-ന് ജർമ്മനി പോളണ്ട് ആക്രമിച്ചതോടെ എല്ലാം മാറിമറിഞ്ഞു. അതായിരുന്നു രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധത്തിൻ്റെ തുടക്കം. 1940-ൽ, അധിനിവേശക്കാർ നഗരത്തിൻ്റെ ഒരു ഭാഗത്ത് മതിൽ കെട്ടി വാർസോ ഗെറ്റോ ഉണ്ടാക്കി, എല്ലാ ജൂതന്മാരെയും അതിനുള്ളിൽ താമസിക്കാൻ നിർബന്ധിച്ചു. അവിടെയുള്ള ഭയാനകമായ സാഹചര്യങ്ങൾ, ഭക്ഷണത്തിൻ്റെയും മരുന്നിൻ്റെയും സ്ഥലത്തിൻ്റെയും കുറവ്, ഇവയെല്ലാം കണ്ടപ്പോൾ അവിടെ കുടുങ്ങിയ ആളുകളെ സഹായിക്കാൻ എന്തെങ്കിലും ചെയ്യണമെന്ന് എനിക്കറിയാമായിരുന്നു.
ഒരു നഗരത്തിലെ ഉദ്യോഗസ്ഥ എന്ന നിലയിൽ എനിക്ക് ഗെറ്റോയിലേക്ക് പ്രവേശിക്കാൻ ഔദ്യോഗിക അനുമതിയുണ്ടായിരുന്നു. ഞാൻ ആ അവസരം ഉപയോഗിച്ച് അവിടെ സാധനങ്ങൾ കടത്തി. 1942-ൽ, ഞാൻ Żegota എന്ന രഹസ്യ പോളിഷ് ഭൂഗർഭ സംഘടനയിൽ ചേർന്നു. അവർ എന്നെ ഒരു പ്രത്യേക ദൗത്യം ഏൽപ്പിച്ചു: ജൂതക്കുട്ടികളെ രക്ഷിക്കുക. എൻ്റെ ചെറിയ, രഹസ്യ സുഹൃത്തുക്കളുടെ ശൃംഖലയോടൊപ്പം, ഞങ്ങൾ കുട്ടികളെ അവിശ്വസനീയമായ വഴികളിലൂടെ സുരക്ഷിത സ്ഥാനങ്ങളിലേക്ക് കടത്തി—ആംബുലൻസുകളിൽ ഒളിപ്പിച്ചും, അഴുക്കുചാലുകളിലൂടെ ഇഴഞ്ഞും, പെട്ടികളിലും ശവപ്പെട്ടികളിലും വരെ ഒളിപ്പിച്ചും. മാതാപിതാക്കൾ തങ്ങളുടെ കുട്ടികളോട് വിടപറയുന്നത് ഹൃദയഭേദകമായിരുന്നു, പക്ഷേ തങ്ങളുടെ കുട്ടികളെ രക്ഷിക്കാനുള്ള തീവ്രമായ ആഗ്രഹത്താലാണ് അവർ അത് ചെയ്തത്.
ഓരോ കുട്ടിയുടെയും യഥാർത്ഥ വ്യക്തിത്വം ഓർമ്മിക്കേണ്ടതിൻ്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് ഞാൻ ചിന്തിച്ചു. ഞാൻ ഒരു രഹസ്യ ലിസ്റ്റ് ഉണ്ടാക്കി, ഓരോ കുട്ടിയുടെയും യഥാർത്ഥ പേരും കുടുംബപ്പേരും അവരുടെ പുതിയ പോളിഷ് പേരിനൊപ്പം എഴുതി. ഈ വിലയേറിയ ലിസ്റ്റുകൾ ഞാൻ ഗ്ലാസ് ഭരണികളിലാക്കി ഒരു സുഹൃത്തിൻ്റെ പൂന്തോട്ടത്തിലെ ആപ്പിൾ മരത്തിനടിയിൽ കുഴിച്ചിട്ടു, യുദ്ധശേഷം കുടുംബങ്ങളെ വീണ്ടും ഒന്നിപ്പിക്കാമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിച്ചു. 1943 ഒക്ടോബർ 20-ന് ഗസ്റ്റപ്പോ എന്നെ അറസ്റ്റ് ചെയ്തു. അവർ എന്നെ ചോദ്യം ചെയ്യുകയും ഉപദ്രവിക്കുകയും ചെയ്തു, പക്ഷേ ഞാൻ ഒരു രഹസ്യവും വെളിപ്പെടുത്തിയില്ല. എന്നെ വധിക്കുന്നതിന് തൊട്ടുമുമ്പ് Żegota-യിലെ എൻ്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ ധൈര്യപൂർവ്വം എന്നെ രക്ഷപ്പെടുത്തി.
1945-ൽ യുദ്ധം അവസാനിച്ചപ്പോൾ, ഞാൻ ഭരണികൾ കുഴിച്ചെടുത്തു. കുട്ടികളുടെ മാതാപിതാക്കളെ കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിച്ചു, എന്നാൽ അവരിൽ ഭൂരിഭാഗവും അതിജീവിച്ചിരുന്നില്ല. വർഷങ്ങളോളം എൻ്റെ കഥ അധികമാരും അറിഞ്ഞിരുന്നില്ല. 1990-കളുടെ അവസാനത്തിൽ അമേരിക്കയിലെ ഒരു കൂട്ടം വിദ്യാർത്ഥികൾ എൻ്റെ പ്രവർത്തനം കണ്ടെത്തുകയും ലോകവുമായി പങ്കുവെക്കുകയും ചെയ്തു. ഞാൻ 98 വയസ്സുവരെ നീണ്ടതും പൂർണ്ണവുമായ ഒരു ജീവിതം നയിച്ചു. ഇന്ന്, ഏകദേശം 2,500 കുട്ടികളെ രക്ഷിക്കാൻ സഹായിച്ചതിൻ്റെ പേരിൽ ഞാൻ ഓർമ്മിക്കപ്പെടുന്നു. എൻ്റെ കഥ കാണിക്കുന്നത്, ഒരു വ്യക്തിക്ക് പോലും ഇരുട്ടിൽ ഒരു മെഴുകുതിരി കത്തിക്കാൻ കഴിയുമെന്നും ശരിയായത് ചെയ്യാൻ നമുക്ക് എപ്പോഴും ധൈര്യമുണ്ടാകണമെന്നുമാണ്.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
ഐറിന സെൻഡ്ലർ ഒരു പോളിഷ് മനുഷ്യസ്നേഹിയും സാമൂഹിക പ്രവർത്തകയും നഴ്സുമായിരുന്നു. രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധകാലത്ത് പോളിഷ് അണ്ടർഗ്രൗണ്ട് റെസിസ്റ്റൻസിൽ സേവനമനുഷ്ഠിച്ചു. വാർസോ ഗെട്ടോയിൽ നിന്ന് ഏകദേശം 2,500 ജൂതക്കുട്ടികളെ രക്ഷിച്ചതിന്റെ ബഹുമതി അവർക്കാണ്.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 5
വാർസോ ഗെറ്റോയിലെ ആളുകളെ സഹായിക്കാൻ ഐറിന സെൻഡ്ലറെ പ്രേരിപ്പിച്ച പ്രധാന കാരണം എന്തായിരുന്നു?
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ