அப்பாஸ் இப்னு ஃபிர்னாஸ்
அப்பாஸ் இப்னு ஃபிர்னாஸ் 9 ஆம் நூற்றாண்டின் அண்டலூசிய பல்துறை அறிஞர், கண்டுபிடிப்பாளர் மற்றும் பொறியாளர் ஆவார்.
படிக்கிறது முன்-கே கேட்கிறது முன்-கே–1
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 3-5 வயதுகள் · CEFR A1
27 மொழிகளில் 208,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
அப்பாஸ் இப்னு ஃபிர்னாஸ் வேண்டும்?
வணக்கம். என் பெயர் அப்பாஸ் இப்னு ஃபிர்னாஸ். நான் வளரும்போது, வானத்தைப் பார்ப்பது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். பறவைகள் உயரமாகப் பறப்பதைப் பார்ப்பேன், ஒரு நாள் அவர்களைப் போலவே நானும் பறக்க வேண்டும் என்று கனவு கண்டேன். நான் ஒரு கண்டுபிடிப்பாளர். அதாவது, புதிய விஷயங்களை உருவாக்குவது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும்.
பறவைகள் தங்கள் இறக்கைகளைப் பயன்படுத்தி காற்றில் எப்படிப் பறக்கின்றன என்று நான் படித்தேன். எனக்கென சொந்தமாக இறக்கைகளை உருவாக்க முடிவு செய்தேன். நான் இலகுவான மரத்தால் ஒரு பெரிய சட்டகம் செய்து, ஒரு உண்மையான பறவையைப் போலவே அழகான இறகுகளால் அதை மூடினேன். அது ஒரு பெரிய பறக்கும் கோட் போல இருந்தது. என் பெரிய சாகசத்திற்கு அது போதுமான வலிமையுடன் இருப்பதை உறுதிசெய்ய, நான் அதில் நீண்ட காலம் வேலை செய்தேன்.
875 ஆம் ஆண்டில், நான் தயாராக இருந்தேன். நான் ஒரு குன்றின் மீது ஏறினேன், ஆழ்ந்த மூச்சை இழுத்து, குதித்தேன். சில கணங்களுக்கு, நான் காற்றில் மிதந்தேன். நான் பறப்பதைப் போல உணர்ந்தேன். என் தரையிறக்கம் கொஞ்சம் கரடுமுரடாக இருந்தது, ஏனென்றால் அன்று நான் ஒரு முக்கியமான விஷயத்தைக் கற்றுக்கொண்டேன்: பறவைகள் மென்மையாகத் தரையிறங்க வால்கள் தேவை. நான் 77 ஆண்டுகள் வாழ்ந்தேன். என் பெரிய பாய்ச்சல், மக்கள் உண்மையிலேயே பறக்கும் வரை முயற்சி செய்ய பல ஆண்டுகளாக அவர்களை ஊக்குவித்தது.
ஒரு கனவு காண்பவரின் கதை
வணக்கம். என் பெயர் அப்பாஸ் இப்னு ஃபிர்னாஸ். நான் வளரும்போது, வானத்தைப் பார்ப்பது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். பறவைகள் உயரமாகப் பறப்பதைப் பார்ப்பேன், ஒரு நாள் அவர்களைப் போலவே நானும் பறக்க வேண்டும் என்று கனவு கண்டேன். நான் ஒரு கண்டுபிடிப்பாளர். அதாவது, புதிய விஷயங்களை உருவாக்குவது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும்.
பறவைகள் தங்கள் இறக்கைகளைப் பயன்படுத்தி காற்றில் எப்படிப் பறக்கின்றன என்று நான் படித்தேன். எனக்கென சொந்தமாக இறக்கைகளை உருவாக்க முடிவு செய்தேன். நான் இலகுவான மரத்தால் ஒரு பெரிய சட்டகம் செய்து, ஒரு உண்மையான பறவையைப் போலவே அழகான இறகுகளால் அதை மூடினேன். அது ஒரு பெரிய பறக்கும் கோட் போல இருந்தது. என் பெரிய சாகசத்திற்கு அது போதுமான வலிமையுடன் இருப்பதை உறுதிசெய்ய, நான் அதில் நீண்ட காலம் வேலை செய்தேன்.
875 ஆம் ஆண்டில், நான் தயாராக இருந்தேன். நான் ஒரு குன்றின் மீது ஏறினேன், ஆழ்ந்த மூச்சை இழுத்து, குதித்தேன். சில கணங்களுக்கு, நான் காற்றில் மிதந்தேன். நான் பறப்பதைப் போல உணர்ந்தேன். என் தரையிறக்கம் கொஞ்சம் கரடுமுரடாக இருந்தது, ஏனென்றால் அன்று நான் ஒரு முக்கியமான விஷயத்தைக் கற்றுக்கொண்டேன்: பறவைகள் மென்மையாகத் தரையிறங்க வால்கள் தேவை. நான் 77 ஆண்டுகள் வாழ்ந்தேன். என் பெரிய பாய்ச்சல், மக்கள் உண்மையிலேயே பறக்கும் வரை முயற்சி செய்ய பல ஆண்டுகளாக அவர்களை ஊக்குவித்தது.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
அப்பாஸ் இப்னு ஃபிர்னாஸ் 9 ஆம் நூற்றாண்டின் அண்டலூசிய பல்துறை அறிஞர், கண்டுபிடிப்பாளர் மற்றும் பொறியாளர் ஆவார். வரலாற்றில் இயந்திரசக்தியற்ற விமானத்தில் பறக்க முயன்ற முதல் நபர்களில் ஒருவராக அவர் மிகவும் அறியப்படுகிறார்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 3
அப்பாஸ் என்னவாக கனவு கண்டார்?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்